① 上海小學一年級語文所有的古詩
註：有的省份是小學五年，初中四年，而有的省份則是小學六年，初中三年，本頁回面僅以小學六年進行小學古詩答歸納。且各省教材有所不同，僅以「人教版」為參考標准。 小學一年級古詩共計5篇，上冊1篇，下冊4篇。 上冊：《靜夜思》 《靜夜思》 作者：李白（唐代詩人） 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 下冊：《春曉》 《村居》 《所見》 《小池》 《春曉》 作者：孟浩然（唐代詩人） 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 夜來風雨聲,花落知多少。 《村居》 作者：高鼎（清代詩人） 草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 《所見》 作者：袁枚（清代詩人） 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 《小池》 作者：楊萬里（宋代詩人） 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 古詩來源：http://www.slkj.org/a/xiaoxue1.html
② 上海地區小學一年級語文教材用什麼版本,在哪可以買到謝謝！
教材是由上海教育出版社出版的，一般都是可以在各地的新華書店購買到教材的。
一年級第二學期語文教材 封面為白底紅字，中間是第二課鬧花燈的插圖。
這樣，我把第一單元的課題給你打上，別買錯了！
1 春天在哪裡
2 鬧花燈
3 春雨沙沙
古詩誦讀 春曉
4 一粒種子
5 小山泉的心願
6 綠
語文快樂宮1
③ 如何看待上海一年級語文新課本刪去全部古詩
其實是我們教育方法有問題，老師動不動就讓學生闡述詩句的白話意思，以及語法結構，這完全破壞了古詩的美感，反而讓學生產生了厭惡情緒
④ 求上海小學一年級（上冊）語文教材的課文內容or電子版課文
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⑤ 求推薦適用於上海小學一年級語文學習方法
聽老師說孩子在小學一年級還處於思維開發期，主要得先培養起孩子學習語文的興趣。我女兒內上一年級的時候容，我把她送到我們這邊的卓越教育上語文輔導班。她的老師告訴我，女兒對學習語文還是挺有興趣的，在看繪本故事的時候特別認真，老師問她閱讀後有什麼想法時候也能比較流利地表達出自己情感，我覺得特別好。
⑥ 上海一年級小學生的課後作業是不是很多我女兒才上小學一年級每天回來都帶回一大堆的作業回來！
我是2年級學生的家長，本人極其反對暴力作業，所以很多情況下只要孩子已經掌握了接下來的我就幫她完成掉，沒必要讓那些重復的勞動力拖垮孩子對讀書的興趣。
⑦ 小學一年級的學生體重嚴重超標怎麼辦阿有什麼健康減肥的方法么或者是動作，麻煩大家了
讓他多和小夥伴在戶外玩，跑跑跳跳的，再控制控制飲食就好了
⑧ 上海小學生各個年級的語文水平到那種程度語文教學重點急，在線等，謝謝
首先，鑒於我就是上來海源的，所以基本就是按照我自己的情況來說。
拼音是一年級上學期就教完的，一年級還有很重要的就是要教寫字。一年級的課文還是注拼音的，比較像詩的體裁。大約二三年級的時候就可以讀普通的文章了（我記得是有拼音的吧），這段時間的積累就會比較多，經常需要各種抄寫詞語，而且二三年級還有很重要的內容就是寫話。通常是看圖寫話或者按照一個情景來發表感想。一直到小學畢業的話一些基本的語言表達都可以運用了，可以寫一些表達自己思想情感的文章了。我本人覺得上海的語文是教得比較淺的，小學的古詩文不算多的，大多集中在背名人名言，還有每個單元兩首古詩。
差不多就這樣了，可能不大清晰，親可以追問