小學五年級如何學好數學

1. 五年級數學應該怎麼學

五年級數學要是沒學好，真的該好好准備下了額，語文、數學、英語主科一定不能落下了，我們家孩子也是五年級的時候感覺數學成績明顯不樂觀，之前數學學得中上吧，平均一學期九十多分吧不高。主要存在的問題是審題及做題習慣不太好。沒上過別的數學班。基本應付的了校內大綱內的。接觸五年級數學後，感覺到了吃力，數學成績一下就不行了，那短時間我們也是很愁，後來就尋思給他找個課外輔導班，補一補，市面現在輔導班真是太多了，都說能提升成績，我們當時試聽了好幾家，後來選擇了北京新東方，不知道那個老師現在還在不在那裡，孩子進步特別大，現在想想都特別感謝新東方的老師。

2. 小學五年級的數學怎樣學好考取高分好成績

多刷題，多記公式，還有不要太過死板，要靈活運用。

3. 怎麼輔導小學五年級學生數學

相對以往簡單的加減乘除計算學習，五年級數學還涉及了小數、分數、立體圖形等難度較大的內容，可以說是小學數學知識中較為系統、復雜的部分。而初次接受難度較大的數學知識，對五年級學生而言可能應付不過來，那麼應該怎麼輔導五年級數學呢？下面就和大家分享一些數學五年級的輔導經驗。

3.建立學習小組，共同進步

輔導五年級孩子的數學難處就在於沒有學習氛圍，輔導效果未必顯著。可以通過建立五年級數學學習小組，讓同學們一起學習、討論，分享學習心得。在這樣的學習氛圍下，更能促使學生共同進步，明師的輔導班就是用這樣的方法輔導學生的。

五年級數學輔導需要有一個漸變的過程，沒有什麼輔導經驗是能一蹴而就的，還得堅持學習。因此家長們不要操之過急，要多給予孩子鼓勵和陪伴，時間會證明大家努力沒有白費的。

4. 孩子五年級了，數學不好，怎麼辦

數學學習方法指導：良好習慣、終身受益 小學階段是兒童正式接受學習的最初階段，是良好學習習慣形成的關鍵時期，培養良好的學習習慣是形成學生學習能力的重要方面，也是發展個性的重要方面，因此掌握良好的學習方法是獲得成功的關鍵。 以下十條習慣是每一個合格的學生應該養成的。 一、自覺預習習慣 1、了解所要學習的新知識； 2、准備好上課所需的書、本、文具及資料； 3、運用工具書幫助預習； 4、把遇到的不懂之處和難點標記下來。 二、仔細觀察習慣 1、有意識地運用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物；2、觀察全面、清楚、找出特點及特徵。 三、認真聽講習慣 1、集中注意力、專心聽講；2、聽清楚所講內容；3、邊聽邊想、理解內容；4、能記下有關要點。 四、樂於交流習慣 1、敢於發表自己的見解；2、耐心地聽完別人的話再發言；3、說話清楚、完整、簡潔明了；4、吸引他人發言的長處，補充和糾正自己的觀點。 五、勤於閱讀習慣 1、集中注意力認真閱讀；2、邊讀邊思考，理解閱讀內容；3、反復閱讀，並使用圈劃等方法理解題意，正確解題。 六、獨立作業習慣 1、先復習後作業；2、做作業時一心一意，不兼做其它的事情；3、獨立作業不抄襲；4、作業字跡工整、格式規范； 5、做完作業及時檢查、發現錯誤及時糾正。 七、樂於動手習慣 1、經常使用學具幫助學習；2、通過作圖、演示等來幫助自己學習；3、敢於動手進行小發明、小創造的嘗試。 八、及時筆記習慣 1、聽課時把聽到的內容及時記下來；2、經常歸納、比較運算方法。 九、及時積累習慣 1、意識的積累；2、對獲取的信息進行分類和整理。 十、善用時間習慣 1、有制定作息時間的習慣；2、遵守作息時間表 附部分兒歌 樂於交流 好朋友，拉拉手 課內課外愛交流。 別人發言耐心聽， 取長補短排憂愁。 說話簡明有完整， 大家聽了點點頭。 勤於閱讀 讀書好，勤讀書， 書是知識大寶庫。 抓緊時間多讀書， 圈圈劃劃又摘錄。 邊讀邊想下功夫， 見多識廣勁更足。 獨立作業 窗外小鳥嘰嘰喳， 獨立作業不理它。 遇到難題比抄襲 動手動腦收獲大， 字跡工整講格式， 完成作業再檢查。 及時積累 讀書讀報做卡片， 分類編號貼標簽。 定期收藏舊報刊， 養成看報好習慣。 積累知識堅持做， 小溪也能匯成川。

5. 《怎樣學好小學數學五年級下》

一、了解課程進度。了抄解課程表數學的課時，清楚幾天講一次新課。
二、充分預習。在知道進度的時候，掌握提前量，在講新課前一天進行預習。了解課程內容，知道要學的是什麼，不會的先擱置。(出現不會的是最好的，有不會的才能在課堂時專心解決)
三、聽課。只要你充分預習了，那麼認不認真聽在你了，你預習中不會的此刻你不認真聽，那還上什麼學，聽什麼課了。
四、做作業，做習題。最好找有答案的來做。在限制時間內完成、然後評分。看結果如何。滿分的不能驕傲，沒滿分的屬於正常。接下來需要的是深挖一下難題。覽一些卷子或習題，挑一些難題做。緊跟書本進行攻堅，這個過程會在吃透了知識點後順利解決難題。

6. 怎樣學好五年級數學上冊

五年級上冊數學很簡單，只要把圖形的平移、旋轉與對稱和小數除法還有多邊形面積的計算這些學好就差不多了。

7. 孩子五年級 如何提高數學成績有什麼好的方法嗎

其實，不管哪個年級，要想提高數學成績都得做到一點，那就是得踏下心來、鑽進去。孩子浮浮躁躁、覺得數學不好學，或不願意學，是累死也學不好的。。。

如何能讓孩子踏下心來學數學呢？不說別人，只說我們家孩子吧。說來也怪，那段時間我在表姐的兒子送他了一套兒童讀物，叫什麼《胡小鬧日記》，我覺得就是從那時候起，他學習開始主動起來了，平時不愛做數學題，從那時起也主動去做了，至少不會的題不應付了，而是問我們，有那種自己想搞清楚的意識了。
後來，我還納悶地問他呢，為什麼突然就愛學習了呢？他很驕傲地說，跟我的偶像胡小鬧學的。
我才反應過來，就是表姐家的兒子送給他的那套書里的主人公呀！！真是的，我這當媽的天天在他面前念緊箍咒都沒管事，讓一套書把他搞定了。。。真是不得不服呀。。。

8. 怎樣學好五年級數學，小學數學重點概念

1，加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
2，加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把後兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。
3，乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。
4，乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把後兩個數相乘，再和第三個數相乘，它們的積不變。
5，乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，可以把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變
6，除法的性質：在除法里，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 0除以任何不是0的數都得0。
簡便乘法：被乘數，乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個零都落下，添在積的末尾。

7，什麼叫等式
等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。
等式的基本性質：等式兩邊同時乘以（或除以）一個相同的數，等式仍然成立。
8，什麼叫方程式
答：含有未知數的等式叫方程式。
9， 什麼叫一元一次方程式
答：含有一個未知數，並且未知數的次 數是一次的等式叫做一元一次方程式。
10，分數：把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。
11，分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然後再加減。
12，分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。

13，分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。
14，分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15，分數除以整數（0除外），等於分數乘以這個整數的倒數。
16，真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
17，假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大於或等於1。
18，帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。
19，分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數（0除外），分數的大小不變。

20，一個數除以分數，等於這個數乘以分數的倒數。
21，甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘以乙數的倒數。
分數的加，減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然後再加減。
分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
22，什麼叫比：兩個數相除就叫做兩個數的比。
比的前項和後項同時乘以或除以一個相同的數（0除外），比值不變。
23，什麼叫比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。
24，比例的基本性質：在比例里，兩外項之積等於兩內項之積。
25，解比例：求比例中的未知項，叫做解比例。

26，正比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著化，如果這兩種量中相對應的的比值（也就是商k）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系就叫做正比例關系。如：y/x=k（ k一定）或kx=y
27，反比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系就叫做反比例關系。 如：x×y = k（ k一定）或k / x = y
28，百分數：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。
29，把小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時在後面添上百分號。其實，把小數化成百分數，只要把這個小數乘以100%就行了。
30，把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。
31，把分數化成百分數，通常先把分數化成小數（除不盡時，通常保留三位小數），再把小數化成百分數。其實，把分數化成百分數，要先把分數化成小數後，再乘以100%就行了。
32，把百分數化成分數，先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。
33，要學會把小數化成分數和把分數化成小數的化法。

9. 怎樣把數學學好五年級下冊的

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(難度)

10. 五年級數學怎麼才能學好呢

五年級算是繼三年級之後的第二個轉折點，首先需要培養他的空間觀念問題，這樣有利於他學習平面圖形方面的知識，也是在為六年級的立體圖形做基礎，其次是量和分率的學習，這一點也非常關鍵，在結業考試中這樣的題是必不可少的，但是也是學生學習起來覺得最抽象的地方，切記不要培養他用解方程的方法解決問題，應該培養他用算數方法解決問題，方程方法了解就行，會解簡單的方程就可以了，復雜的方程是放在初中學的 小學數學主要就是乘法口訣表，然後一些基本簡單的算術公式。基礎不穩定，說明有些知識點不會，可能上課不專心聽講或是其他什麼原因。建議可以和孩子在平常的生活中進行溝通交流，了解孩子的情況，不僅是學習上的，包括思想上，心理上，都有什麼想法，都可以了解下。