❶ 洪洞縣實驗小學四年級下冊科學高效
小學科學四年級下冊實驗操作（教科版）
1.體驗靜電現象（P2）
實驗目的：讓學生親身體驗靜電現象
實驗原理 帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引 實驗器材：塑料梳子或筆、碎紙屑
操作步驟：1、用梳過乾燥頭發的塑料梳子慢慢接近碎紙屑，觀察有什麼現象發生。
2、用梳過乾燥頭發的塑料梳子再一次靠近頭發，觀察有什麼現象發
生。
實驗結論：帶電體能吸引輕小物體。
2實驗名稱 ；不一樣的電荷
實驗目的 ：認識正電荷和負電荷 實驗器材 ：氣球、羊毛製品、木尺
步 驟 ： 將兩個充氣氣球挨著懸掛在約1米長的木尺，用羊毛製品分別摩擦
兩個氣球相互接觸部位，觀察有什麼現象發生
實驗結論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
3實驗名稱：小燈泡的構造
實驗目的 了解小燈泡的構造是怎樣的 實驗器材 小燈泡
實驗步驟 展示小燈泡，讓學生看清燈泡的構成
實驗結論 小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點構成的
4讓小燈泡發光（P5）
實驗目的：利用電來點亮小燈泡
實驗原理 只有電流通過燈絲時小燈泡才會發光 實驗器材：導線1根、電池1節、小電珠1個。 實驗步驟：選擇連接方式使小燈泡發光。
1、導線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現象。
2、導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現象。
3、導線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現象。 4、整理器材。
實驗結論：小燈泡亮了。
5連接帶燈座的電路(P7)
實驗目的：連接帶燈座的電路，讓小燈泡亮起來 實驗原理 一段導線和一節電池能點亮一個小燈泡
實驗材料：小燈泡、小燈座、電池、電池盒各1個、導線2根。 實驗步驟：組裝電路
1、在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池正確安裝在電池盒裡
❷ 小學生四年級下冊科學實驗視頻霧的形成
霧是近地面空氣中的水蒸氣發生的凝結現象。霧的形成有兩個基本條件，一是近地面空氣中的水蒸氣含量充沛，二是地面氣溫低。
霧主要有輻射霧及平流霧兩種。
輻射霧的形成，是由於夜間時地面輻射不斷散熱，使近地面空氣逐步冷卻，較潮濕的空氣很快便降溫至露點，形成無數的小水珠懸浮於空氣中。輻射霧多出現於晴朗而風力微弱的秋冬晚上或清晨，於日出後一至三小時或風力加強後，霧便會消散。
平流霧的形成，是由於濕暖空氣流經較冷的地面或水面，氣團底層降溫至露點，水汽便凝結於塵粒之上。平流霧一般范圍較廣，持續時間較長，不分晝夜，以春夏較多。
❸ 四年級下冊科學小論文400字
螞蟻為什麼不會迷路？
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什麼不會迷路呢？
帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一隻螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦乾凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什麼。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實這個結論，我做了個試驗。我首先准備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後，他到達了糖果的地方，彷彿在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。
過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實驗，我終於知道螞蟻為什麼不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。
知道了螞蟻的這一秘密後，我在想：是否我們可以製作一種螞蟻報警器呢？當螞蟻走到報警器附近時，報警器就能「聞」出螞蟻的氣味，然後發出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥櫃里了或其他地方
❹ 小學四年級科學小實驗題
熱傳遞必須有溫度差，當水一起達到100攝氏度，就不再熱傳遞，而水沸騰必須不斷加熱，故不會沸騰，換成沸點高的就不一樣了。
2.不會，你知道大氣壓嗎，這就是大氣壓的厲害。
3，在陰涼環境下即可
❺ 人教版小學四年級下冊科學《麵包發霉》的實驗答案
物品在空氣中保留可以腐爛
❻ 小學四年級的科學小論文
在科技的世界裡是那麼的奇妙，我們也會從現實的生活實際當中也學到科技！在下雨的時候，當太陽出來時，五顏六色的彩虹會高高的懸掛在空中照耀這大地，也許大家都有疑問了吧，為什麼會出現如此美麗的彩虹呢？
經過查閱資料和物理學家的分析，我們就會明白當太陽通過三棱鏡的時候，前景的方向會發生偏折，而且會把原來的白色光線分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這種顏色的光帶，這樣就會組成彩虹的7種顏色，許多微小的雨滴會飄浮在空中，當陽光照射在雨滴上面會發生折射，分散成7種顏色的光亮，許多小水滴，同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼珠裡面，之後我們就會看見半圓形的彩虹，排在最前面的就是紅，最後幾個就是成橙黃綠青藍紫 ，經過這次研究我又發現了生活中的小奧秘！
現在有疑問了那他那彩虹的大小和方向又有什麼特徵呢？空氣里水滴的大小可以決定彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄，如果雨點大彩虹就鮮艷，如果雨點不大彩虹的顏色就會很淡。如果我們細心的去探究，就會知道彩虹出現的位置正好是背對著太陽的，所以早晨的彩虹是出現在西方，而黃昏的彩虹則是出現在東方。所以這就是氣象當中的光學現象。但是在一般的情況下，我們是很少見到美麗的彩虹的，所以我們一定要多去探索探索世界神秘的奧秘，多去看看世界有多麼的奇妙！
經過這次的科學歷程，我漸漸的明白彩虹出現的原因和特徵啦 ，我覺得在科技的世界裡，不肯定屬世界奇妙之一吧，但是我們一定要用一雙善於發現的眼睛和善於問的頭腦，這樣我們才會從中發現科技的神奇！