❶ 小學一二年級的美術課一般怎麼上呢，都讓他們畫些什麼呀
畫一些簡筆畫哦!
如小樹,小花,卡通版的小朋友,花園,小昆蟲,小動物之類的!
給你一些參考圖片:
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裡面都有很多,希望可以給你帶來幫助
❷ 我想請教下怎麼教小學一二年級的美術
如果是低年級的學生，就盡量讓課堂活躍一點，課程開始的時候可以用提回問的方式答，讓他們跟老師互動起來，然後引導他們把想到的東西畫出來。順便也可以自然地灌輸他們一些自然知識，他們會比較容易接受。或者利用材料、媒介，比如氣球、板，或者是有形狀的紙，折折 剪剪，這樣他們興趣就被調動起來了。
❸ 一二年級的美術課應要怎麼講
你可以自抄己多了解一些襲美術知識，然後在上課的過程中通過肢體語言及幽默的講課方式來傳授給學生，可以利用你了解的民族知識來進行引導，本來很多民族的東西就急劇美感，可以多聯系生活實際，最大化的將身邊的事物利用起來，而且一，二年級的要求只是審美的培養，很多時候書上的知識就夠你講的了。。（本人經驗，僅供參考）
❹ 二年級美術上冊教學計劃
二年級美術上冊教學計劃
一、學生情況分析
經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想像力豐富、大膽，對想像畫、記憶畫，有較強烈表現慾望，色彩表現力強，同時繪畫作業普遍水平較高。
二、教學目的任務：
1，通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具製作。3，培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。
三、教材分析：
本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材，以想像為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以「學生與生活、自然」為切入點，激發學生表現大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。有以「學生與文化生活」為切入點，學習小泥人、泥面具等內容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足各種學生創造美和表現美的願望。
四、教學重點：1，想像畫的訓練，進一步培養學生的創造性思維。2，在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。3，進行工藝製作，培養動手能力，立體造型，想像力和概括力。4，提高學生欣賞水平，培養美術興趣。
五、教學難點：1，想像能力的培養和動手操作能力的提高。2，在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養，動手能力，立體造型，空間想像力也有所發展。
六、提高教學效率的主要措施：1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，採取好學生帶動差學生的方法。2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝製作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。
七、本學期教學的總要求1、知識教育要點(1）對各種自然平面形進行認識和感受。（2）運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。（3）用記憶畫形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。（4）運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。（5）學習撕、剪、拼、貼等手工製作方法。（6）了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。
2、能力培養要點
（1）激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。（3）熟練使用各種工具材料，進行塗、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業。4）培養學生通過感受和想像，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。
3、審美教育要點（1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優秀的文化藝術。（2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。
八、教學內容及進度安排
周次 教學內容 課時
1 影子大王 2 2 灑水成畫 2 3 自畫像 2 4 美麗的昆蟲 2
5 神鳥變樹 2 6 聽聽畫畫 2 7 小蝌蚪 2 8 神奇的畫冊 2
9 大嘴巴 2 10 童話屋 2 11 搖滾小精靈 2 12 紅燈停綠燈行 2
13 捏泥動物 2 14 請你告訴我考試
http://www.hl.com/z/2016/01/26/355.html
❺ 人教版二年級美術課件(第二冊)
內容上以水果為主，構圖要飽滿，顏色要鮮艷。可以在畫面上畫個超級大的果盤，離紙的邊緣一厘米左右，然後在裡面填畫水果，水果之間可以有遮擋的關系。大水果畫中間。稍微小點的話四周。就0K了。
❻ 小學二年級美術課怎麼上
主要讓學生對創造有初步的認識，培養學生的創造意識和興趣。
可以讓學生自由的想像，通過各種方式讓他們製作圖像也好，模型也好，關鍵在於樂趣和創造。
❼ 小學一二年級美術課都在講什麼 要詳細的 分不是問題 答的全面 給你追加
小學二年級一般上美術課都有：卡通畫，美食畫，人物畫，剪紙。卡通畫要用誇張形似。
❽ 小學二年級人美版美術哪課好上些
人教版美術二年級上冊：第8課《對印的花紋》教案
教學目標：
1、能說出5-10件左右對稱的物體。
2、能夠用印的方法表現2-3幅作品。
3、了解對稱圖形帶給人們的一般感受。
教學重、難點：
1、對稱圖形的特點。
2、如何正確使用水彩顏料。
教學課時：2課時
課前准備：對稱的實物、水粉顏料、調色盤、筆、水罐、抹布、作業紙
教學過程：
（第1課時）
一、組織教學
二、引導階段
1、讓同學議一議、說一說日常生活中什麼東西是對稱的，對稱就是以一條中心線為准、左右對稱或上下對稱、對角對稱，出示准備的實物、結合教材範例讓學生看一看、議一議對稱的美（平衡、均衡、整齊、穩定）。
2、組織讓學生觀察教材的製作過程：把作業紙對折，在對稱軸的一邊畫、合起來，印一印，打開看象什麼？讓大家來試一試製作一幅對稱圖，再談談製作中會遇到什麼困難，（對稱的顏色不明、畫麵糊了）。討論怎樣才印的清晰(顏料濃淡要適當)。
3、小組討論：哪些物體適合用對稱方法表現。構圖（一半圖形的設計）、色彩的搭配？
三、發展階段
1、教師示範
（1）構思要印什麼，先想好，紙對折、在中心線的一邊，畫出一半的內容。
（2）調色（注意顏料少調些水，色彩要鮮艷，不要幾種顏色混在一起，弄臟了畫面。
（3）對印，展開，根據印出來的圖案看看，想一想印出的東西像什麼？
（4）添畫，對構圖缺陷的可添畫補救、形象不清用添畫使其具體清晰，色彩不豐富的可添畫裝飾美化。
2、學生進行操作練習，教師巡視輔導，注意提醒學生注意保持畫面的整潔，手臟了不要用抹布擦乾凈。引導小組同學互相學習。
四、收拾與整理
將毛筆、調色盤、水罐清洗干凈，用抹布將桌子擦乾凈。
（第2課時）
一、組織教學
二、課堂教學
1、復習上節課知識：什麼是對稱？舉例生活中的對稱物體。
2、檢查學生作業，指出優點和不足。
3、學生繼續完成作業，教師巡迴指導。
三、展示作品
1、小組進行評議，讓同學談談其他同學的作品，你看了會什麼感受，個別同學對全班小結。
2、作品展示，學生自評，他評。
四、總結
大家設計巧妙，看出來同學們都是非常愛動腦筋的，希望大家今後能將自己的設計運用到生活中去，給更多的人帶來方便。
五、課後拓展
將作品製成卡片送給朋友或師長。
教學後記：
了解對稱圖形帶給人們的一般感受是本節課主要目的。構思要印什麼，先想好，紙對折、在中心線的一邊，畫出一半的內容對印，展開根據印出來的圖案看看，想一想印出的東西像什麼？添畫對構圖缺陷的可添畫補救、形象不清用添畫使其具體清晰，色彩不豐富的可添畫裝飾美化，這些都可以提高學生的想像力。
❾ 人教版小學美術二年級教材目錄
義務教育課程標准實驗教科書 美術 二年級 上冊
第1課 流動的顏色
第2課 變化無窮的線條專
第3課 閃光的名字
第4課 有趣的彩屬泥
第5課 喂，你好!
第6課 花花衣
第7課 金鑰匙
第8課 對印的花紋
第9課 蜻蜓飛飛
第10課 我也是藝術大師
第11課 用畫來寫信
第12課 有趣的瓶蓋
第13課 回家的路上
第14課 今日的菜單
第15課 乘著大象
第16課 風來了
第17課 會轉的玩具
第18課 電腦美術
第19課 指偶劇院
第20課 形形色色的世界
義務教育課程標准實驗教科書 美術 二年級 下冊
第1課 紙片插接
第2課 點、線、面
第3課 重疊的形狀
第4課 鮮艷的包裝紙
第5課 五味瓶
第6課 得獎了
第7課 孔雀翩翩
第8課 葉子上的小「血管」
第9課 漂亮的花邊
第10課 奇妙的腳印
第11課 蔬果變變
第12課 小鳥的家
第13課 故事畫
第14課 我們班級的標志
第15課 變了樣
第16課 我心中的老師
第17課 會爬的玩具
第18課 電腦美術
第19課 娃娃家
第20課 認識圖形標志