1. 人教版上學期小學三至六年級作文競賽可以選哪些題目
、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（三）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想像合理，字數在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），後來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。
2. 今年小學六年級作文競賽的提目是什麼
我學會了孝敬父母，我懂得了珍惜友誼等。
3. 小學六年級學生參加作文比賽寫什麼好
my family
4. 2016年六年級江東門小學作文競賽獲獎名單
金獎來：
劉宏宇
化工四自小六年級《北京歡迎你》
梁辰南
苑小學五年級《善守誠信》
張諾金
實驗二小六年級《我多想……》
銀獎：
李宜璠
實驗二小六年級《種植奧運樹》
朱禹光
實驗二小五年級《俺家有老虎》
李東錫
南苑小學六年級《給爺爺上墳》
銅獎：
鄭 禕
站前小學六年級《給媽媽捶背》
張振實
驗小學六年級《斗雞》
劉碧月
煉化一小六年級《觀燈》
況小淇
師范附小五年級《水上大戰》
谷豐屹
實驗二小五年級《捉拿「小破孩」》
2.全國首屆「文心雕龍杯」中小學生北京現場作文大賽博洋獲獎名單（2008年8月8日）
一等獎：
王嘉瑩
站前小學小學六年級《愛似春風》
丁玥天
實驗二小六年級《這一刻……》
二等獎：
鍾惠陽
實驗二小五年級《尋找微笑》
竇舒怡
實驗小學六年級《我要把微笑留給母校》
趙一倫
5. 小學六年級作文競賽題目，急急急急急！！！
一個普通的題材，多一些父母與同學的描寫，多注重景物描寫，多用修辭手法，簡潔的開頭和令人回味的結尾。最重要的是，相信自己
6. 六年級作文競賽題目是什麼
我找了幾個，1、朋友，對不起！ 2、我是個好孩子。
3、讓我氣惱的一件事。 4、這次我做對了。
5、一件美好的往事。
6、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
7、我愛我家。 8、我長大了
9、觀（ ）有感 10一件小事
11. 有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福……你認為什麼是幸福呢？請選擇一件具體的事例敘述說明，題目自擬，400字以上。
12. 同學們，在日新月異的今天，我們的校園發生了翻天覆地的變化。請你想一想，怎樣把美麗的學校介紹給不知道的的朋友呢？題目自擬。要求：抓住學校的特點，有順序的介紹，詳略得當，450字左右。
13. 題目：未來的我
提示：你長大想做什麼工作？醫生、警察……等等。再寫寫為什麼要當。如：救死扶傷、培育祖國花……可以想像長大後發生的事，或者你寫科技類的文章：我長大要發明什麼，用處等等……
14. （ ）的背後 提示：先在括弧內填上恰當的詞，比如：成功、批評、微笑等，然後再開始寫作。
15. 分享 提示：分享，就是和另人一道享受快樂、幸福或好處。請你以"分享"為話題，寫一篇作文。
16. 根據成語寫作文：久旱逢甘雨（ ） 提示：「久旱逢甘雨」的意思是：已經乾旱了很久的時候，終於下了一場大雨。請你根據這個成語的基本意思，結合自己或生活中的具體事情，寫一篇不少於600字的作文。可自擬題目。
17. 我與_______的較量（ ） 提示：生活與學習中經常有較量，有的是明的，有的是暗的，有時與人，有時與物……請你先把題目補充完整，再寫一篇作文，字數在700左右。
18. 我有一個好習慣 提示：在生活或學習中，養成一個良好的習慣，是終生受益的。仔細想一想，我有什麼好習慣？是怎麼養成的，給我帶來什麼好處？請你把它寫出來。寫時，不必另外擬題了，不要少於600字。
19. 根據成語寫作文：因小失大 提示：「因小失大」的意思是因為貪圖小利，結果造成了巨大損失。請你根據這個成語的基本意思，結合自己或生活中的具體事情，寫一篇不少於600字的作文。可自擬題目。
20.設計明天 提示：造橋需要設計，建房需要設計，我們的生活也需要設計。我想有怎樣一個明天？請你以此為題，寫一篇不少於600字的文章。可自擬題目。
21.誰都可能（ ） 22. 有（ ）真好
23、這太不公平了 24、（ ）觸動了我的心靈
7. 小學六年級作文競賽題目
（一）、羅丹有句名言：「美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。」請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），並把它記錄下來，寫一篇不少於400字的記敘文，題目自定。
（二）、「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（三）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想像合理，字數在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），後來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。
（四）、 的感覺真好 （40分）
要求：（1）將題目補充完整。（2）寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）字數450字左右。
（五）、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。
（1）先把題目補充完整。
（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。
（3）字數450個左右。
（六）、題目：我是個（ ）的孩子
要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。
（七）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少於400字。
（八）、 以「值得我尊敬的一個人」為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他（她）什麼地方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節，不少於400字以上。
8. 小學六年級作文比賽(主題是,紅色、綠色、古色)獲獎作文
讀書的快樂 生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲；人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷. 在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流.我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌.即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的清幽. 還記得,小時候,好玩.還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它! 我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕
9. 小學六年級作文比賽出什麼題目
應該是最感人的事情