小學三年級課文的積累

『壹』 三年級語文上冊在本單元課文的學習中,我積累了許多有新鮮感的詞語和句孑,寫下

一、詞語：

1、AABB式詞語：

嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、仔仔細細、丁丁當當 、乾乾凈凈、整整齊齊。

2、ABAC式詞語：

摸來摸去、轉來轉去、擠來擠去、穿來穿去、游來游去、不慌不忙、不緊不慢。

3、ABB式詞語：

寫人： 笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼

寫景： 靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

4、近義詞：

（1）突然——忽然

（2）大致——大概

（3）試驗——實驗

（4）漸漸——緩緩

（5）創造——發明

（6）欣賞——觀賞

（7）馬上——立即

（8）鼓勵——鼓舞

（9）依然——仍然

（10）使勁——用力

（11）觀察——打量

（12）似乎——好像）

（13）旅行——旅遊

（14）專門——特地

二、句子：

（一）引用人物的話，可以有不同的形式。

1、小男孩擺弄了很久很久，說：「一切准備停當。」

2、「一定會飛回來！」男孩肯定地說。

3、「是的。」小男孩站起來，鞠了個躬，「請讓我進去吧！」

（二）與學習有關的名人名言。

1、聰明在於學習，天才在於積累。——列寧

2、世上無難事，只要肯登攀。——毛澤東

3、為中華之崛起而讀書。——周恩來

4、任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡

5、書籍是人類進步的階梯。——高爾基

(1)小學三年級課文的積累擴展閱讀：

三年級上冊古詩：

1、所見

（清）袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

譯文：

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了， 就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。

2、山行

（唐）杜牧

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

譯文：

沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白雲深處，居然還有人家。停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。

3、贈劉景文

（宋）蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃菊綠時。

譯文：

荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。

4、夜書所見

（宋）葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

譯文：

蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的遊子不禁思念起自己的家鄉。忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

『貳』 小學三年級語文課外知識積累手抄報內容

可以摘抄一些文學常識啊、趣味語文啊、猜字謎啊、優秀作文啊什麼的都可以

謝謝，給點分吧。

『叄』 小學三年級語文作文如何積累

1、課內積累

語文課本是一個很好的材料庫，它上面的課文多是選自古今中外名家作品，很經回典也很新穎答，有一定的高度，很值得我們學生學習。學習語文課本是我們現在學習語文的主途徑；我們要把課文學習好；那樣才會以點帶面，用課本課文的」點」去帶動生活語文的」面」。

2、課外積累

要充分利用好身邊的有限資源作好積累，如課本、優秀作文刊物、名著書籍、互聯網、電視、廣播 等。只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上，教師要定期加以指導積累的資料的運用。材料要廣博而新穎，時代感強，力爭做到」家事國事天下事事事關心」，這樣可以豐富我們的孩子的頭腦.為閱讀與寫作奠定基礎。

3、生活積累

有些學生缺乏生活積累，影響了他們的閱讀興趣，不利於學生語文素養的提高。學生需要參加社會實踐、調查訪問，讓學生觀察生活、關注、參與、體驗和感悟人生；引導學生不斷積累思想、積累感情、積累生活。

4、要學會運用素材

同學的語文學習的差別就在語言的運用，要學會用精妙的語言把見到的材料運用起來，才真正達到了我們的目的。

『肆』 小學語文三年級上冊1~8單元的日積月累

第一單元：
小兒垂釣

唐 胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

第二單元：
聰明在於學習，天才在於積累。 （列寧）
世上無難事，只要肯攀登。 （毛澤東）
為中華起崛而讀書。 （周恩來）
任何成就都是刻苦勞動的結果。 （宋慶齡）
書籍是人類進步的階梯。 （高爾基）

第三單元：
天對地，
雨對風，
大陸對長空。
山花對海樹，
赤日對蒼穹。

秋月白，
晚霞紅，
水繞對雲橫，
雨中山果落，
燈下草蟲鳴。

第四單元：
正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;
三月韭菜長得旺,四月竹筍雨後生;
五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓;
七月茄子頭朝下,八月辣椒個個紅;
九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱;
冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。

第五單元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戍狗、亥豬

我只有這些了

『伍』 蘇教版小學三年級語文四字詞語積累整理

陶冶情操 驕陽似火 山崩地裂 意味深長 驚濤拍岸 烈日當空 形態各異 輸送營養
冬日飄版零 茁壯蔥翠 大雨滂沱權 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色
根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 一碧如洗 五彩斑斕 清澈見底 熱鬧非凡
人間天堂 放眼遠眺 層層疊疊 連綿起伏 秀美典雅 心曠神怡 夜幕初垂 明月東升
清風徐來 湖水盪漾 依山而建 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千岩競秀
萬壑爭流 目不暇接 美不勝收 金光閃閃 銀花朵朵 生根長葉 波光粼粼 百萬富翁

『陸』 小學三年級語文上冊學生應該掌握哪些知識

小學三年語文學生接觸的知識開始繁多，但是最根本還是離不開以下幾點：
1.生字，四字詞語內。（書上每容課都有會寫的字，這是必須掌握的內容要反復聽寫，抄寫）
2.多音字，比較組詞，近義詞，反義詞要准備個本子每課一做整理。
3.每課的課後題要熟練回答，要學會總結課文的中心思想，便於課內閱讀的拿分。
4.語文百花園內的所有知識必須常抄寫，練習。（這是每次考卷的出題根本。）
5.百花園內要求寫的作文要在考試前寫過2遍，並養成多讀作文選，養成摘抄好句，記日記的習慣。
6.課內古詩和要求背誦的段落，要反復默寫，直到無錯字，標點正確。
7.多積累課內的寫作修辭手法（比喻，擬人，排比等等），並做到熟練造句。

『柒』 義務教育小學三年級語文上冊有哪些背誦課文

小學三年語文學生接觸的知識開始繁多，但是最根本還是離不開以下幾點：1.生字版，四字詞語。（書權上每課都有會寫的字，這是必須掌握的內容要反復聽寫，抄寫）2.多音字，比較組詞，近義詞，反義詞要准備個本子每課一做整理。3.每課的課後題要熟練回答，要學會總結課文的中心思想，便於課內閱讀的拿分。4.語文百花園內的所有知識必須常抄寫，練習。（這是每次考卷的出題根本。）5.百花園內要求寫的作文要在考試前寫過2遍，並養成多讀作文選，養成摘抄好句，記日記的習慣。6.課內古詩和要求背誦的段落，要反復默寫，直到無錯字，標點正確。7.多積累課內的寫作修辭手法（比喻，擬人，排比等等），並做到熟練造句。