① 如何使二年級學生更會算有餘數的除法
可以這樣引導孩子
1讀出被除數
2讀出除數
3計算出商(被除數除以除數)
4計算出余數(被除數減去商乘除數)
② 二年級有餘數的除法歸納
例如題目
( )÷( )=6……5,首先根據余數與除數的關系判斷,余數是5,則除專數一定比5大,可以是6、屬7、8……然後用商×除數+余數算出被除數,假如用6做除數,則被除數=6×6+5=41。所以原題該這樣填(41)÷(6)=6……5。
③ 小學數學二年級有餘數的除法
比較笨的方法,往附近的數靠,1乘以4等於4,2乘以4等於8很接近9了,沒法再乘以3了,所以是2餘1
④ 小學二年級有餘數的除法
列豎式的方法要教學生學會,有些考試題就要求列豎式計算的,不會列豎回式就吃虧了。此外在二答年級多位數加減法的時候就容易教。否則一次性過難了。學生不會簡單的,教學就會比較吃力些。在二年級的有餘數的除法豎式計算時也要用到豎式的減法。教會比不教要好些,出題的人了解教材的不多。別學生教的不差但考試成績不好啊。在一年級第一學期的20以內的,還是不教為好,更容易訓練學生的口算能力。第二學期的兩位數加一位數和兩位數加兩位數一定要教。
⑤ 小學二年級的數學題有餘數的除法
根據除數要比余數大,第2個□可以填4 ,5,6,7,8,9,而第3個□(商)可以填1~9的任何一個數,再根據被除數=商×除數+余數,可以求出第一個□的數
⑥ 小學二年級數學,有餘數的除法
在47/7=囗……☆中,☆最大是幾?
題目是不嚴謹,因為在這道算式里,囗和☆都有固定的值,☆就是5,沒有最大最小。
換成 「在4?÷7=囗……☆中,☆最大是幾?」比較好。
⑦ 二年級下冊有餘數的除法豎式練習題300道
二年級下冊有餘數除法豎式計算題100題
有餘數除法豎式計算題
班級_____姓名_____得分_____
22÷3= 74÷9= 17÷2= 21÷5= 19÷4=
20÷3= 20÷3= 29÷5= 37÷5= 36÷5=
34÷4= 18÷4= 52÷6= 36÷5= 49÷5=
10÷3= 12÷5= 54÷7= 16÷3= 22÷7=
20÷6= 24÷7= 29÷6= 32÷6= 15÷6=
32÷9= 41÷7= 17÷4= 8÷3= 14÷3=
22÷3= 22÷3= 22÷5= 32÷5= 32÷5=
35÷6= 18÷3= 12÷5= 16÷3= 19÷2=
25÷6= 52÷7= 14÷8= 16÷8= 13÷6=
21÷4= 22÷4= 26÷4= 37÷4= 17÷5=
16÷3= 47÷8= 60÷8= 45÷7= 38÷7=
有餘數除法豎式計算題
班級_____姓名_____得分_____
17÷5= 10÷7= 12÷7= 12÷7= 18÷7=
22÷7= 34÷7= 6÷4= 8÷5= 54÷7=
15÷6= 18÷4= 21÷8= 24÷9= 12÷8=
56÷9= 12÷5= 18÷5= 24÷5= 49÷5=
26÷6= 12÷5= 17÷5= 26÷5= 35÷6=
35÷6= 42÷5= 49÷5= 56÷5= 10÷7=
9÷5= 18÷5= 27÷5= 36÷5= 14÷5=
30÷7= 36÷7= 42÷5= 48÷7= 20÷7=
7÷5= 14÷5= 21÷5= 28÷5= 28÷5=
23÷3= 50÷6= 67÷9= 59÷8= 34÷5=
一、有餘數除法豎式計算:
22÷3= 74÷9= 17÷2= 21÷5= 19÷4=
20÷3= 20÷3= 29÷5= 37÷5= 36÷5=
34÷4= 18÷4= 52÷6= 36÷5= 49÷5=
10÷3= 12÷5= 54÷7= 16÷3= 22÷7=
20÷6= 24÷7= 29÷6= 32÷6= 15÷6=
32÷9= 41÷7= 17÷4= 8÷3= 14÷3=
22÷3= 22÷3= 22÷5= 32÷5= 32÷5=
35÷6= 18÷3= 12÷5= 16÷3= 19÷2=
25÷6= 52÷7= 14÷8= 16÷8= 13÷6=
21÷4= 22÷4= 26÷4= 37÷4= 17÷5=
16÷3= 47÷8= 60÷8= 45÷7= 38÷7=
二、有餘數除法豎式計算:
17÷5= 10÷7= 12÷7= 12÷7= 18÷7=
22÷7= 34÷7= 6÷4= 8÷5= 54÷7=
15÷6= 18÷4= 21÷8= 24÷9= 12÷8=
56÷9= 12÷5= 18÷5= 24÷5= 49÷5=
26÷6= 12÷5= 17÷5= 26÷5= 35÷6=
35÷6= 42÷5= 49÷5= 56÷5= 10÷7=
9÷5= 18÷5= 27÷5= 36÷5= 14÷5=
30÷7= 36÷7= 42÷5= 48÷7= 20÷7=
7÷5= 14÷5= 21÷5= 28÷5= 28÷5=
23÷3= 50÷6= 67÷9= 59÷8= 34÷5=
⑧ 怎樣給孩子講解二年級有餘數的除法
平均分後正好分完的就沒有餘數的除法。平均分後還有剩餘的,而且剩餘的已經不夠再分了,這就是有餘數的乘法。