㈠ 讀書交流稿500字作文
小學生讀書交流會發言稿
「書籍是人類進步的階梯」多讀書，讀好書，對大家絕對沒有什麼壞處。因為書中的知識是無窮盡的，在書的海洋里遨遊，你不僅能學到很多知識，還能從別人的故事中領略人生。
大家都說人要學會享受，在靜寂的書房中捧著一本書，默默地看著那一個個黑黑的字體組成一篇篇優美的文章。在其中品味人生的悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢？
上學期的寒假裡，我過得非常充實，作業寫完後拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會，赤裸裸的金錢關系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應該出現在一個孩子面前的，但黑暗的現實就是這樣殘酷。但他是堅強的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅強的闖過了一個又一個難關。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心裡卻無比的溫暖，因為外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅強，不管在什麼樣的環境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個故事也同樣告訴我，這個世界上每個人都能創造奇跡。()高爾基小時候上學時成績並不好，還受到老師和同學的歧視，可最後他卻成為了一個偉大的作家，成為生活的強者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅信「世上無難事，只要肯攀登」
同學們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領略人生的哲理，因為讀書是快樂的，因為讀書是一種享受！讓我們把書籍當成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！
㈡ 實驗小學3年級今年讀書匯報作文怎麼寫300字以上
《愛的教來育》以一個義大利自四年級小學生安立柯的眼光,以日記體的形式,從四年級開學的第一天記起,一直寫到第二年的七月份全學年結束為止,全書共100篇文章,主要由三部分構成：主人公安立柯的學年日記；他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫下的勸誡性、啟發性的文字；老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事.
《愛的教育》講述的是情感故事,全書以孩子的口吻告訴我們：素質教育就是「愛的教育」 .
有些同學追求時尚,家長說了幾句,便惡語中傷；有些同學因為父母批評了幾句,就賭氣不理睬他們.他們無法感受到父母對他們的愛.有些同學說：他們和父母沒有共同的語言,父母對他的愛也在減少.其實,愛的表達方式有許多種：訓斥、嘮叨都是父母們特有的「語言」.不要找任何借口,也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由,因為這些代溝、隔閡或許不是因為父母,而是你造成的.
每個人都應該孝敬自己的父母,因為他們為你所付出的太多,太多.而你能匯報的卻又太少,太少.不尊重父母的人是不會受到別人的尊重的.回報並不指一定要做什麼驚天動地的大事.一句謝謝,一句表示關愛的話語,一張獎狀,一張成績單或許就是他們想要的最好的會報.
㈢ (讀書點燃夢想)的作文怎麼寫小學生三年級
首先，得先看有益的書，最好是那些思想深邃豐富的，有利於提高文學素養。其次，可以先模仿一些寫作手法，方式，有利於提高寫作技巧。還有就是，在生活中，無論經歷了什麼事，或是看到了什麼，一定要多想想，留心觀察細節，再寫出來，多練練筆，功夫到了，自然水到渠成。對於小學生如何寫作文，個人感覺寫作文，寫得好與不好，個人感覺沒什麼捷徑、理論性的東西講多了也沒多大作用，在寫時，你要思考寫作路程，再下筆。關鍵在於平時的積累和靈活運用，論文性的寫出自己的想法，文學性的含蓄文雅表達，寫出思想，寫出個性，寫出特點，寫出自我，可效仿不照搬，可評判不偏激，會有人欣賞的！個人認為，好文章是心血來潮寫出來，然後再千錘百煉修改出來的！一氣呵成應屬少數。另外，寫作文要注意一下三步：一）語言方面要建立「語匯庫」。二）要加強材料方面的積累。三）要加強思想方面的積累對於小學生如何寫作文，我建議你去網路搜索：「輝少作文網」，肯定能夠解答你的困惑。
㈣ 小學三年級作文讀書心得三百字怎麼寫
賣火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。故事說的是一個賣火柴的小女孩在內聖誕節的前夜，赤著腳在街容道上賣火柴。天又黑又冷，沒有人買她的火柴。可是她不敢回家，怕爸爸打她。她的腳快凍僵了，她點燃一根火柴取暖，火光下彷彿出現了個火爐，但很快熄滅了。她又劃了一根，彷彿出現了一隻烤鵝，很快就不見了。又劃了一根，出現了美麗的聖誕樹，她剛想把手伸過去，火柴就熄滅了。又劃了一根，這次看到聖誕樹上的燭光變成了一顆顆星星，有一顆星星落下來。又劃一根，出現了去世的奶奶，奶奶摟著她，越飛越高，飛到了沒有寒冷沒有飢餓的天堂，小女孩死去了。
看完這個故事我難過極了，小女孩真可憐呀，我感到我非常幸福。
㈤ 小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會
[小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會]小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會正文：
一個滿月的夏夜，森林裡召開了一場別開生面的讀書方法交流會，每個小動物都上台介紹自己的讀書方法，最後大家投票表決，評選出最佳的讀書方法，小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會。 第一個上台的是小猴子，他不好意思地說：「大家一定知道『猴子撈月』這個故事吧！你們可別笑我們猴子家族太傻，就因為這個故事，我設計了『猴子撈月』讀書法。下面我給大家簡單地介紹一下：先由一個身強力壯的大猴子用壯的大猴子用尾巴吊住樹梢，然後一個接一個往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本書，小猴子念一句，傳給上一個猴子，一個傳一個，一直傳到最上面那個猴子，然後又從上面傳到下面，小學三年級作文《小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會》。這樣上上下下，反復數次，就可以把文章背得滾瓜爛熟。這樣做，不僅學到了知識，豐富了頭腦，還能鍛煉身體。大傢伙說說看，這是不是兩全其美的好方法呢？。」猴子話音剛落，台下便響起了雷鳴般的掌聲。 第二位上場的是自視不凡的狐狸。他說：「『猴子撈月』讀書法的確不錯，但比起我的方法，那就差遠了。下面我向大家隆重推出『狐狸覓食』讀書法，本讀書法適用於兇猛類動物的孩子。具體方法是這樣的：家長先把一本書放進一個香噴噴的烤雞肚子里，然後在雞大腿上綁一根線，然後家長把烤雞放到一個比較隱蔽的地方，讓孩子來附近覓食，自己則拉著線躲在暗處。孩子聞到香味，一定會饞得直流口水，一定會猛撲過來，不管三七二十一，連書帶雞全吃到肚子里。整本書都吃到肚子里了，還有什麼知識不能掌握的呢？」狐狸得意洋洋地准備迎接鮮花和掌聲，沒料到扔來的全是臭雞蛋和爛西瓜，雞大嬸還狠狠地踢了它兩腳，狐狸只好狼狽地下台了。 其它小動物也毫無保留地介紹了自己的讀書方法，經過一番激烈的角逐，終於，猴子的『猴子撈月』讀書法被評選為本次的最佳讀書法。 一場別開生面的讀書方法交流會
㈥ 小小讀書交流會作文三年級夏洛的網300字
這條說說沒有華麗的語言裝飾,卻以平實的真情打動讀者,語句流暢,一氣呵成,心理刻畫和細節描寫都很成功,給人回味之感!從文學的角度來講,選材很是新穎,角度清晰可見,語言平實而不失風采,簡潔而富有寓意,堪稱現代說說之典範!這條說說,平淡中顯示出不凡的文學功底,可謂是字字珠璣,句句經典,達到了我等可望而不可即的高度,就藝術的角度而言,這條說說還有待提高,但它的意義卻遠遠大於成功本身.正所謂："一馬奔騰,射鵰引弓,天地都在我心中!"真不愧為無厘界新一代開山祖師!逐字地看完你的這條說說後,我的心久久不能平靜!這世間怎麼可能還會有如此精闢的說說?我不敢相信自己的眼睛.自從改革開放以後,我就以為再也不會有任何說說能打動我,沒想到今天看到了這條如此精妙絕倫的說說.你讓我深深地理解了『人外有人,天外有天』這句話,在看完說說後,我不敢輕易回復,我擔心我庸俗不堪的語言會玷污了這世間少有的說說.但我還是回復了,因為我覺得如果不能在如此精彩的說說後面留下自己的足跡,那將會成為我一生的遺憾.請原諒我的自私!無論用多麼華麗的辭藻都已無法形容這條說說的精彩程度,所以我只想說一句：您的說說太感人了!請不要停止創作
㈦ 三年級 語文新課堂同步作文動物讀書交流會
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富與充實。書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。歌德說過：「讀一本好書，就是在和高尚的人談話」。我酷愛讀書，生活中一有時間我就找書出來讀。我喜歡讀一些優秀的文學作品。這類書籍具有深刻的思想內容和教高的藝術水準。比如<<三國演義>>這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們在我腦海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什麼樣的人生才是有價值的……在得到陶冶的同時，我們還會明白什麼樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記，領袖人物，愛國先賢和科學家的傳記。這些書向我們展現了他們的成長足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現他們高尚的情操和執著的追求。《海倫。凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。一個既看不見又聽不見的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時間，學習海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經激勵了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財富。讀這些人物的傳記我們也彷彿在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們的成長是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書，這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學到各方面的知識，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
社會在不斷進步，科技在迅速發展，我們應該通過讀書來闊大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。讀的書越多，視野就越開闊，也就能增強自己的才幹。讀書有這么多好處，我怎能不愛讀呢？
㈧ 小學三年級作文《讀書給我帶來的改變》
讀書給我帶來改變
我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數的海洋里有著數不清的知識，就是在那裡，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事裡流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如飢似渴的我了，強烈的求知慾使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。
書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了「梅花香自苦寒來」的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……
㈨ 小學生三年級優秀閱讀作文
相信自己，一道亮麗的風景線。
不懼高山巍巍，不畏雲海碧霞；沒有必要隱匿，沒有必要躲藏；相信自己是峰巒疊嶂中的一顆頑石，是滿天霞雲中的一朵火燒雲。即使天地萬物再高再大，也不必氣餒。心甘情願地做天地間的幽草，給旅途疲倦的人送上一點油嫩嫩的春色；恪盡職守地做萬物間的滋泉，為辛勤勞作的人獻上一絲溫潤潤的生機；默默無聞地做自然中的清風，給酷暑炎熱中的世物奉上一習涼爽爽的欣慰……
不羨慕落英繽紛的春桃，不妒忌亭亭玉立的夏荷，不臣服婀娜多姿的秋菊，不敬畏冷漠無情的冬雪；只是默默不語地立身為牆角里的數枝梅花，「凌寒獨自開」。不是為了攀比，而是為了給冬日裡的人們送上陣陣幽香；不是為了榮耀，而是為了在酷寒的風霜中一展自身的高潔。就在心有靈犀的一剎那，人們懂得了她的心聲。王安石贊美它；陸游頌揚它；毛澤東贊頌它……梅花以她獨有而不羈的美麗，展示了她心中的豐富內涵。
既然註定是一棵幽草，就應該盡心盡責地展現自己的綠，默默地奉獻著鮮活的靈光；既然註定是一泓滋泉，就應該無怨無悔地潤澤一方田地，默默地提供著生命的養料；既然註定是一縷清風，就應該義無反顧地撫慰燥熱的心靈，默默地撒播著愛的種子。
秋天不知不覺地來了，天氣漸漸冷了，大地換上了金色的秋裝，來迎接秋天。
秋天是忙碌的。看，田野上，農民伯伯正在忙著收割各種農作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。果園里，果農開始採摘蘋果、梨、柿子等各種果實，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅．
秋天是安靜的。你走進樹林里，只能聽見秋風把樹林吹得刷刷響，以前的蟲鳴鳥語已經聽不到了。許多落葉在秋風的吹拂下翩翩起舞，彷彿一隻只蝴蝶在空中飛舞，知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂的。田野上，小朋友正在捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高的麥稈可以掩蓋住他們，找起來很難找到的。大樹上的小松鼠，一會兒跳到銀杏上，一會兒又跳到松樹上采松果，准備迎接冬天的到來。在蔚藍蔚藍的天空中，一群大雁叫著飛往遙遠的南方。
啊！多美的秋天啊！這景象真讓我陶醉！
這里有藍藍的天，白白的雲，白雲像小兔在天上跳來跳去，白雲像大白馬在天上跑來跑去，白雲像白鴿在天上飛來飛去。地上一望無際的草原，嫩綠嫩綠的小草，小草上有顆顆晶瑩的水珠，陽光照在水珠上，水珠們紛紛閃耀處奪目的光芒。水珠們在小草間跳來跳去，好不熱鬧，走近一看，呀！厚厚的綠草下竟然是一汪碧綠的清潭，清潭帶著微微的波光周圍還有星星點點各色的野花開放得形態各異。
不遠處就是一片連綿起伏的高山，他們肩並著肩，手牽著手，像一對形影不離的好朋友。山下有一棵高大的梧桐樹，樹上有一個鳥窩，天天都能聽到小鳥一家溫馨而又歡快的歌聲：「嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……」
在那景色秀麗的地方，有我迷人的故鄉—江陰。江陰的公園不勝枚舉，尤其是那黃山湖公園，一年四季都很美，都很有趣。
春天，公園里奼紫嫣紅，桃花、杏花、迎春花……都開了，慢山遍野。蝴蝶和蜜蜂飛到花上，正忙著彩蜜呢。小草慢慢地從地里鑽出了它的嫩芽，接著伸了個懶腰，好像在向春天問好。湖面清澈見底，如同一面碩大的銀鏡。湖邊的一棵棵柳樹在湖邊給自己洗著發瓣。
夏天，驕陽似火，太陽像一個大火球。人們有的在大樹下成陰，有的在火辣辣的太陽下走來走去，累得滿頭大汗。輕輕伸過手去摸一摸湖面，感覺熱乎乎的。湖面上的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，一陣微風吹來，樹上的楓葉都掉了下來，在金沙攤玩的小朋友們一抬頭就有一陣涼爽的風，湖面波光粼粼，令人心曠神怡。
冬天，下起了鵝毛大雪，好像給大地披上白色的毛皮大衣，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗……可開心了。
那美麗的家鄉，就在鶴峰，那裡的山連綿不斷，那裡的河清澈見底，不過，最耀眼的依舊是芭蕉河。
芭蕉河那裡，遊人如織，那些遊人每一次來到芭蕉河，都是贊不絕口，「啊，這里真漂亮，可以稱作為人間天堂了！」當我第一次來到芭蕉河的時候，印入我眼簾是那樣美好，河水
非常綠，綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠遠看去，好像是一塊碧綠的大翡翠，河是那樣深，如果你扔了一塊大石頭，過聲音都聽不到。還有那綠得沒有雜色的蕨菜，那各色的花兒，給芭蕉河編了一個美麗花環，在河兩岸，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢照在清澈的河水上，化成了金色的光斑和銀色的光斑，金色的光斑和銀色的光斑相互交錯著，射出紅的光、黃的光、紫的光......芭蕉河搖身一變，變成了穿著彩虹的公主，太陽下山了，天上的晚霞照在芭蕉河上，芭蕉河搖身一變，又變成了穿著晚霞的仙女......
我愛美麗的芭蕉河，我愛我的家鄉鶴峰。
㈩ 三年級作文讀書築夢
書籍是人類進步的階梯
——題記
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在
吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的
潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我
的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新
穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。
如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命
之外的生命。
叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈
現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈
只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解
讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取
著營養，在書中成長，在書中築夢。
高爾基曾經說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從
腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會
被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
那麼我想夢想便是我們從泥潭中脫身的信念罷
夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感
覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢
想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的願望，或許是安
邦治國的抱負，或許是騰雲駕霧的妄望……，但不管是什麼樣的夢
想，每個人都想實現它，成就它。
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力
，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，
反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的
人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識
給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國
蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一
個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的
需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已
經化為了一股力量，築夢讓中國更強。
良好的情操中。在細雨蒙蒙的午後，讀著冰心清新明麗、雋永
含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，
如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗
，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的
氧氣。夢想就在前方，當下應努力學習，為夢想起航增一分助力