⑴ 語文五年級上冊習作四怎麼寫 600字
多篇，自己選擇加工，很容易的
一句名言的啟示
——虛心萬事能成，自滿十事九空
名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑「虛心萬事能成，自滿十事九空」。是的，這句話一點不錯，通過四年級那件事後，我的感觸更深了，這是為什麼呢？
那是四年級期末考試的事了。那次考試由於我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為「職業教師」的媽媽，還是對我說了一大堆「讓我不能驕傲啊」，「要謙虛呀」之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：「呀，他就是年級第二啊！」「就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！」我聽了這些話後便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時我還用語文、數學書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：「你，你在看，我就告訴老師。」「去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！」我狂妄地說道，因為我知道他膽小，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做。
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊塗地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認為一定是高分，結果試卷發下來，我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是「語文強人」的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：「張琛，你怎麼了，你以前不是這樣的呀，是不是有什麼事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。於是，我把半學期的學習情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長地說：「老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：『虛心萬事能成，自滿十事九空。』你知道它的意思嗎？」我點點頭，開口說：「只要虛心，什麼事都能成功；如果驕傲，什麼事也不會成功。」老師滿意地點點頭。
「虛心萬事能成，自滿十事九空」，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
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有一天放學，我和同桌一邊聊一邊走在路上，天空很晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松。就在街拐角的對面，我看見了一個垃圾桶，那個垃圾桶與其它的沒什麼不一樣，只是在離垃圾桶一分米內的地上，有很多廢棄的紙屑和果皮。這時我不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶，那為什麼不走上前去扔准，而讓它散落在外呢？難道多走一步去扔就那麼費勁嗎？這讓我百思不得其解。
我心裡越想越奇怪，情不自禁地彎下腰，撿起垃圾扔進了垃圾桶里。不知為什麼，我心裡特別開心，胸前的紅領巾似乎也在稱贊我：對，就要這樣做，雖然你只是一個小學生，但你為大人們做了一個文明的榜樣。想到這里，我就越干越起勁，腳下像踩著一朵開心的雲，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我的心裡閃閃發光。
我利落地收拾好了垃圾，但心裡卻有些擔心：這次我收拾干凈了，可要是在其他地方也有這樣的情況的話，我總不能隨叫隨到吧？我的同桌也動起了腦筋，只見他一會兒擺成一休的樣子轉轉手指；一會兒做出思想者的樣子冥思苦想。突然，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙，接著在紙上寫上了大大的幾個字——「文明——只差一步」。接著平整地壓了壓紙，再牢牢地站在了垃圾桶上。
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付出總有回報
天平，正如它的名字一樣，象徵著平等、公平，准確地反映事物的輕重，孰重孰輕絕不偏袒任何一方。天地間也有這么一桿大秤，專門稱量一個人的付出與回報，你有多少的付出相應地也應得到多少回報。
一位平凡的教師，幾十年如一日，在三尺講台上揮灑自己的青春與汗水，以其精湛的教學素質和崇高的師德，換來了桃李滿天下，換來了世人對他的尊重。
一名普通的交警，無論嚴寒酷暑都堅守自己的崗位，為路人排憂解難，在紛爭前挺身而出，懲治那些違規駕駛者，維護了人們的安全和利益，博得了眾人的贊賞與稱頌。
平凡的人們在自己平凡的崗位上付出著，他們不是為追求名聲，不是為追求利益，但天地間的那桿大秤，卻回報了他們相應的名和利。
反之，一些在名利面前迷失自己的方向，不願付出只求回報的人，只會使這桿大秤越來越傾斜，直到自己落入萬丈深淵而無法自拔。
一個花季少年，從小養成好吃懶做的惡習，為滿足其生活花銷，一步步走上偷拐騙搶的道路，終於在一次搶錢時被捕，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。
世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
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使我深受啟發的一件事情
值得我深刻的事情有很多很多，講都講不完，但讓我久久難忘的還是我初學溜冰時的經歷。
那是一個天氣晴朗的日子，媽媽答應下午三點時要帶我到去買溜冰鞋。我高興極了，吃過中午飯，就目不轉睛地盯著時鍾，心兒早已飛到溜冰鞋了。我左盼右盼，終於盼到出發的時間了，一路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景，啊！春天真美啊，到處桃紅柳綠，鳥語花香，大地一片好景緻。路邊的楊柳在微風吹拂下輕輕擺動，好象在向我招手，為我鼓勁，我暗下決心：不管多麼困難，一定要學會滑溜冰。
買了溜冰鞋,我已迫不及待地穿上了溜冰鞋，剛一站起來，「咕咚」就是一跤，我急忙爬起來，誰知道，「咕咚」又是一跤。直摔得我屁股生疼生疼的，身上是青一塊紫一塊的。一旁的媽媽見了，心都要碎了，急忙跑過來，幫我站穩。但我畢竟是第一次學滑溜冰，而媽媽自己也不會滑旱冰，盡管很細心地攙扶，但沒滑一會兒，「咕咚」，我又是一跤，學了好久還是不得要領。看著別人沒學多久就滑得瀟灑自如了，我真恨自己太笨了，可媽媽還是不厭其煩，耐心地攙扶著我。後來，媽媽覺得老這么扶著我也不是辦法，於是，她放開我的手，對我說：「你還是自己滑吧，老在媽媽的攙扶下你可能永遠也學不會的。」話音剛落，「咕咚」，我又重重地摔了一跤，我都被摔怕了，蹲在地上不敢站起來，正想開口對媽媽說：「媽媽，我不想學了。」這時，一位大哥哥滑了過來，微笑著對我說：「小弟弟，別放棄，多摔幾次你就會學會的，來，我來教你。」於是，大哥哥把我扶了起來，教我如何保持平衡、如何運用腳上滑輪……剛開始我還小心冀冀地緊緊拉著大哥哥的手，心中不時閃過放棄的念頭，但在大哥哥的耐心指導和鼓勵下，我漸漸地鼓起了勇氣，終於勇敢地松開大哥哥的手。雖然還是不斷地摔跤，但我始終咬緊牙關堅持著，心裡默默地為自己鼓勁：「也許這是最後一跤了，我馬上就可以學會了。」就這樣，在不知摔了多少個跟頭後，終於學會了滑溜冰。
我很高興學會了滑溜冰，但我最高興的還是我最終戰勝了心中的怯弱，而且明白了只要不輕易放棄，不斷努力，就會成功的道理。
⑵ 五年級下冊語文習作四
有一種久違的體驗抄叫感動，有一襲種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……
⑶ 五年級習作四怎麼寫
爬竿的啟示
第二節是體育課，張老師宣布說：「這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。」我嚇了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，張老師已經宣布爬竿開始了。
還好，第一個不是我而是葉楓。他像一隻猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心裡想：「在一個班級里，他能爬上去，我怎麼爬不上去呢？」
終於輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。
我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動著自己的身體，使勁往上爬。
一下子，我也來了力量，學著他的方法，一隻手在上一隻手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我鼓勵自己，不要灰心，一定會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬終於爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。
通過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。
傳電話游戲
今天下午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——傳電話比賽。
比賽開始了，每組的第一位同學走到講台前。認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機靈的，看好後立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：「小良趕著一群羊，半路遇到狼」我立刻轉過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉過身去……話，一個一個往下傳。看著同學傳話，我。心裡可高興了，因為我們組傳得最快。沒問題，我們組准得第一。
每組的最後一名同學把傳的話寫在黑板上。「小孩感到身上一陣涼」。別的組的人也分別寫上「小羊趕跑了一群狼」「小強趕上天氣涼」「用槍打死一隻狼」……六個小組六個樣。
當往黑板上寫的時候，教室里格外安靜，只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時，教室里可開鍋了，全班同學鬨堂大笑起來：有的前俯，有的後仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的—…•隨著全班同學開心的樣子，我也禁不住笑了出來。
全班同學大笑之後，我認真地想了想。古人說：「失之毫釐，謬以千里。」你差一點，我差一點，傳到最後，面目全非。可見，做什麼事都要認真，否則要鬧出笑話來的。網路地圖
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⑷ 小學五年級下冊習作四怎樣寫
感動
人類的感情是十分豐富的，然而，感動卻遠不如高興和憂愁那麼多。倘若，有人問我:「你感動過嗎？」我會真誠地告訴他:「人非草木，孰能無情!」那是發生在三年級的一件事……
那天下午，輪到我們小組值日。我正在走廊掃地，無意中回頭，我看見我的同桌—身體瘦小的雅虹，正艱難地提著裝滿水的小紅桶，晃晃悠悠地爬上樓梯。只見她兩眼睜得老大老大，咬著牙，一張臉憋得通紅通紅，人被水的重量拉得向左傾斜，整個身體成了「C」字!桶中的水搖晃不止，水不時濺到她的褲管，順著腿彎往下流，但她還是跌跌撞撞堅持地把水提進教室。幾次，我想上前幫忙，但……
不一會，課桌在女同學靈巧的手中變得一塵不染。突然，我看到雅虹正伏下身子，用她那潔白無瑕的小手，把我堆放在抽屜里，擦完鼻涕的紙，一張張地掏了出來，放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那麼令人惡心，她似乎一點也不在意。看到這一切，我彷彿被人扇了一耳光，臉一陣發燙，整個心緊縮著，我趕忙把臉別開，我剛才……
多好的雅虹啊！我真希望她永遠別忘記，我這個不爭氣的同桌和我們之間的友誼，也希望生活給人類帶來更多的感動！
感動
感動不僅僅是一件事而感動，深處的想其實是為了人而感動，我並不能數清我感動過多少次，也許很多很多，也許很少很少。我甚至有些記不清楚我晤過的人與而感動。
我並不會因為這件事做得偉大而感動，那隻是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動。
像外太婆，她並不是什麼焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時，我心中就莫名的生出一種感動。
每當我獲什麼獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認為我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。
感動是一種特殊的表達方式。其實說白了，我的感動是源於「凡」這個字。也許我並不理解感動的深度，也許我已經分析的清晰。
媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來，我好心痛，好感動，媽媽為了整個家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個愛孩子的母親。可是她―――使我感動。
也許功名利祿只是浮雲一過，但是愛才是感動的歸宿！
⑸ 五年級語文上冊習作四例文
今天上午，老師宣布下午要開一場辯論賽，大家興奮的歡呼雀躍，個個精神煥發，看來又是一場精彩的舌戰呀。
下午第二節課，大隊長王佳琪進行了精彩的開場白，便開始了唇舌之間的交鋒。這次辯題是「小學生要不要多看電視」。每方四位辯手，我是正方，我擔任二辯，看對方辯友個個信心十足，胸有成竹。再看我方已擦好唇槍舌劍，要到楚河漢界一決雌雄了。
辯論開始了，我方一辯劉澤鑫表明了我方的觀點，小學生多看電視好，根據對方一辯孟軻的性格我事先早已料到他的觀點，果然，他答的和我想的差不多，我便按照計劃的回答。但是戰場風雲，瞬息萬變，我忘了王天陽，俗話說的好：打人不打臉，罵人不揭短。可這傢伙一向不懂「游戲規則」，他在答辯時把我扯了進去，還亂說一氣，把莫須有罪名往我身上扣，說我因為看電視多了而戴眼睛，請大家不要以我為例。這哪是辯論，分明是挑釁。我不服氣了，「你咋知道我戴眼睛是因為看電視？妄下定論有些孤陋寡聞了吧。弱視、近視、散光，眼病多了去了。我戴眼鏡，跟電視沒關系。再說，說戴眼睛有很多不便，百米飛人胡凱戴個眼鏡但還不是冠軍？扒機少年陳攀龍戴眼鏡，還抱著飛機輪子在兩萬米高空飛了一個小時呢！戴眼鏡咋了？」我毫不示弱，對方竟一時語塞。
⑹ 蘇教版五年級習作四作文500字
中國向來是禮儀之邦，然而國民的一些不文明行為卻成為這個泱泱文明古
國的瘡疤。曾經烽火古垣、氣吞山河的長城如今已成了國內遊客的留言板，某
某到此一游之類層出不窮，活像以前的土財主巡視自家那一畝三分地，非留下
個印記不可，還要沾沾自喜地道：咱家的豬多壯！更令人尷尬的是，在世界票
選最糟糕觀光客時，中國遊客排名第三！究其原因，是公眾意識淡薄，只圖自
己痛快，全然不顧及公眾利益及社會影響。
一個國家的國民素質往往體現在日常生活的細節之中：隨手將垃圾扔進垃
圾筒，為別人擋一個門文明就是這樣簡單。一個文明的社會往往能讓人如沐春
風，而不文明的社會則往往令人側目。帕格尼尼來華指揮演出時，觀眾不是遲
到，就是在演出過程中大聲接聽電話，手機鈴聲此起彼伏。為此，老帕曾賭氣
中斷演出。以鄙人愚見，當時老帕臉色肯定好不到哪去，而他心底也肯定留下
陰影：中國人不文明！嘖嘖，一些瑕疵竟把全國十幾萬同胞一竿子打死，不單
讓愛面子的國人坐不住，還給中國抺了黑。罪過！無獨有偶，法國球星齊達內
拒絕來華與中國足球隊在球場上切磋技藝，理由竟是：中國球員過於粗野野蠻！
野蠻，即不明。嗚呼，若是他見識過中國的足球流氓斗毆罵街，說不定他再也
不願踏上中國一步。
現今全國上下正緊鑼密密鼓地籌備著明年的奧運會，准備向世界展示北京
的旖旎風光及中國的氣度。然而，對治療國民的思想劣根性卻不夠關注。看過
這樣一篇報道：北京一小轎車在街上遇一老大爺悠哉過馬路，車子不得已鳴喇
叭示意大爺讓道，而這北京小老頭卻氣定神閑，不緊不慢道：有本事你撞死我！
倘若這情況讓藍眼睛老外遇到，怕是會讓中國大大蒙羞。如今，北京的老少爺
們還習慣光膀子到處溜達，假如到明年還這樣，估計將成為北京一大奇觀！
毛澤東說過：對待國民，應文明其精神，野蠻其體魄。也就是說，身體素
質要加強，擺脫東亞病夫的惡名，但心理素質更要跟得上。一個精神上有殘疾
的民族不是健康的民族。我們不僅要向全世界展示我們野蠻的體魄，更應向老
外們展示我們文明的精神！
文明正如走丟了的遊魂，只要我們十三萬萬人眾口齊聲呼喚，它總會找回
回來的路的。守望文明，就像守望我們的精神家園的那輪皎皎明月，讓其大放
光芒。正如濮存昕所言：光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些！
⑺ 人教版小學五年級上冊習作四範文
寫漫畫的內容，呼籲人們要保護環境（我六年級了，忘了五年級是咋寫的）
⑻ 五年級語文習作四作文
那天,陽光明媚,鳥語花香,綠蔭從中時不時傳出鳥兒的鳴叫聲.紅彤彤的太陽照到身上暖洋專洋的.李明和林麗一起屬走在放學的路上.鵝卵石鋪的小路,走上去格外舒服.
離公園不遠,有一個精緻的垃圾桶.人們都喜歡把垃圾丟進這個垃圾桶里.遠遠望去,垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西.李明和林麗走過去.原來是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了.一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉,准備吃一頓大餐.李明和林麗的嘴立刻彎成了一座橋.
他們想：是誰乾的啊?多麼有損路旁的形象啊!這對環境也不好!那個人真沒良心!
林麗思考了一下,就對李明說：「李明,你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧.我負責把這些垃圾扔
⑼ 小學五年級習作4作文
只供參考的例文
爸爸：
您好！
我有一些話想對您說，但是話到嘴邊又咽回去了回，只好寫這封答信跟您表達。
爸爸，您別喝酒了。您本來就很辛苦，胃又不好，再喝下去就沒命了。還有，您喝過酒後老愛說瘋話，有時還嘔吐在家裡，使媽媽睡不好覺。您為了媽媽，別喝酒了。
爸爸，您別抽煙了。我查了一些資料：煙里有大量尼古丁，一滴尼古丁足可以毒死兩只老鼠，抽一支煙減少五秒鍾的壽命。抽煙也是在浪費錢，您別抽煙了。
爸爸，您別打牌了。每次打牌，您總是輸，但您還要一直打。記得上次您要打牌，向媽媽要錢，媽媽把身上僅有的錢全給您了，但您還要，媽媽一生氣，把票都拿出來了。還有您那次回家，連司機都欺負您，把假錢給了您。爸爸，您別打牌了。
爸爸，您別干這些事了。為了我，為了媽媽，為了有個寧靜的生活，您就別抽煙、喝酒、打牌了。您是為了尋求刺激，還是為了要賭氣，才幹這些事？可這些東西就像是吸毒了一樣，走上了就無法回頭，最終還是自食其果。爸爸，您就及早回頭吧！
爸爸，這些事憋在我心裡很久了，說出來愉快多了，也希望您聽取我的勸告，及早改正。
我永遠愛您！