A. 小學六年級下冊英語掌握內容
眾所周知，一隻木桶能盛多少水並不取決於桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決於最短的那塊，人們把這一規律總結為「木桶原理」，又稱「短板理論」。更進一層，我們可以知道：1
B. 六年級下冊英語總結筆記
就自己想想學到了什麼語法嘛，估計也不要求寫太多，加油啦
C. 求小學六年級英語筆記
什麼英語筆記
上課記筆記？
D. 人教pep小學六年級英語下冊各單元知識要點 (請寫詳細）
Unit1 How tall are you?
必須背出的單詞。
tall—taller更高的 short—shorter更矮的
long—longer更長的 old—older年齡更大的
young—younger更年輕的 strong—stronger更強壯的
thin—thinner更瘦的 heavy—heavier更重的
big—bigger更大的 small—smaller更小的
必須背出的句子。
1. —How tall are you? —I』m 164 cm tall.
你多高？ 我是164厘米高。
2. —How heavy are you? —I』m 48 kg.
你多重？ 我是48千克。
3. You』re shorter than me.
你比我矮。
4. You』re 4 cm taller than me.
你比我高4厘米。
5. I』m thinner than you, and shorter.
我比你瘦，比你矮。
必須讀出的單詞、句子。
funny—funnier更滑稽的 meter米 ton噸 each各自，每個 squid魷魚 lobster龍蝦 shark鯊魚 deep深的 seal海豹 sperm whale抹香鯨 killer whale虎鯨 even甚至
1. —How long are your legs? —76 cm.
你的腿多長？ 76厘米。
2. —How long is its tail? —Its tail is about 30 cm long.
它的尾巴多長？ 它的尾巴大約是30厘米長。
3. —How big are your feet? —I wear size 16.
你的腳多大？ 我穿16碼。
4. —How old are you? —I』m 12 years old.
你多大？ 我12歲。
5. Line up from shorter to taller!
從矮到高排隊！
四、語法點擊。
1.形容詞的比較級變化規則：
①直接加er，如old—older； ②末尾是e的，只加r，如nice—nicer；
③雙寫末字母，再加er，如thin—thinner；
④末尾是y的，把y變成i，再加er，如heavy—heavier。
2.一般，當句子中出現than時，形容詞要用比較級，否則用原形。
Unit2 What』s the matter, Mike?
必須背出的單詞。
hurt疼痛 have a fever發燒 have a cold感冒；傷風 have a headache頭疼 have a toothache牙疼 sore疼的 have a sore throat喉嚨疼 tired疲勞的；累的 excited興奮的 happy高興的 sad憂愁的；悲傷的 angry生氣的；憤怒的 bored無聊的；煩人的matter事情；麻煩nose鼻子
必須背出的句子。
1. What』s the matter? 發生什麼事了？
2. My throat is sore. 我的喉嚨痛。
3. My nose hurts. 我鼻子疼。
4. How are you? 你好嗎？
5. You look so happy. 你看上去很高興。
6. You look sad today. 你今天看起來是憂愁的。
必須讀出的單詞、句子。
feel感覺 sick不舒服的；有病的 get the flu/have a flu得了流感 people人們 medicine葯 drink飲料 match比賽 between在……之間 a little有些 laugh at因……發笑 win—won贏 better(good的比較級)更好的
1. —How do you feel? —I feel sick.
你感覺怎樣？ 我感覺不舒服。
2. —How does Amy feel? —She』s tired./She feels tired.
Amy感覺怎樣？ 她感到累。
3. I am going on a big trip.我將要去長途旅行。
4. I failed the math test.我數學考了不及格。
5. I』m sorry to hear that.我很抱歉聽到那個消息。
四、語法點擊。
1. —How do you feel? —I feel sick.
當主語是第三人稱單詞時，助動詞do應變為does。如下：
—How does Amy feel? —She』s tired./She feels tired.
2. My leg hurts.我的腿受傷了。hurt是動詞。當主語是第三人稱單數時，用hurts；否則，就用hurt。
例如：My arm hurts. My arms hurt. I hurt my leg. He hurts his leg.
3. have a fever等有have的片語，當主語是第三人稱單數時，have應變為has。 例如：I have a cold.
She has a cold.
John has a cold.
Unit3 Last Weekend
必須背出的單詞。
watch—watched看 wash—washed洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited看望 do—did做 go—went去 read—read讀；閱讀
watched TV看了電視 washed the clothes洗了衣服 cleaned the room打掃了房間 played football踢了足球 visited grandparents看望了外祖父母 went to a park去了公園 went swimming去遊了泳 went fishing去釣了魚 went hiking去了遠足 read a book讀了書
二、必須背出的句子。
2. —What did you do last weekend? —I played football.
上個周末你做了什麼？ 我踢了足球。
2. —Did you read books? —Yes, I did. / No, I didn』t.
你看了書嗎？ 是的。／不是的。
三、必須讀出的單詞、句子。
cook—cooked做（飯）walk—walked步行 return—returned送回；歸
study—studied學習 jump—jumped跳 fly—flew飛 swim—swam游泳 is—was是
busy忙碌的 tongue twister繞口令 suddenly突然地 grateful感激地 yesterday昨天
1. —What did you do yesterday? —I went hiking.
昨天你幹了什麼？ 我去遠足了。
四、語法點擊。
動詞的過去式
動詞的過去式包括規則變化和不規則變化。
規則變化的動詞過去式的構成規律：
1.加ed。例如：wash—washed。
2.以e結尾，只加d。例如：dance—danced。
3.以輔音字母加y結尾，變y為i加ed。例如：study—studied。
4.重讀閉音節結尾，雙寫輔音字母加ed。例如：stop—stopped。
不規則變化的動詞過去式，沒有規律可言。例如：take—took, see—saw, go—went。
Unit4 My Holiday
一、必須背出的單詞。
learn—learned學習 climb—climbed爬 row—rowed劃（船） dance—danced 跳舞 sing—sang唱歌 take—took照；拍 eat—ate吃 buy—bought買 see—saw看見 learned Chinese學了中文 sang and danced唱了歌，跳了舞 ate good food吃了好吃的食物 took pictures拍了照片 climbed a mountain爬了山 bought presents買了禮物 saw elephants看了大象 went skiing劃了雪
went ice-skating溜了冰
必須背出的句子。
1. —Where did you go on your holiday?假期里你去了哪兒？
—I went to Xinjiang.我去了新疆。
2. —How did you go there? 你是怎麼到那兒的？
—I went by train.我是乘火車去的。
3. —What did you do? 你幹了什麼？
—I went skiing.我滑了雪。
必須讀出的單詞、句子。
relax—relaxed放鬆 prepare—prepared准備 leave—left離開get—got到達 cousin堂（表）兄弟；堂（表）兄弟姐妹
miss想念 have, has—had I』ll = I will
1. —What did you do there? 你在那兒做了什麼？
—I sang and danced with my new friends.我和我的新朋友們唱了歌，跳了舞。
四、語法點擊。
小學階段學到的時態主要有：一般現在時、現在進行時、一般過去時和一般將來時。
1.一般現在時。意義：表示經常、習慣的動作；常用搭配：always, often等；構成：動詞原形，但當主語是第三人稱單數時，動詞加s或es。例如：I often get up at six. He often gets up at six.
2.現在進行時。意義：表示正在進行或發生的動作；常用搭配：now, at this moment等；構成：be＋動詞的ing形式。例如：He is playing football.
3. 一般過去時。意義：表示過去某一時間發生的動作；常用搭配：yesterday, last week等；構成：動詞過去式。例如：He watched TV yesterday.
4. 一般將來時。意義：表示將要發生的動作或狀態；常用搭配：tomorrow, next year等；構成：be going to。例如：He is going to Beijing this weekend.
E. 六年級下冊英語第2單元B部分Let's learn的筆記
1 一般過去時態 常與表示過去的時間狀語連用 如 last weekend,last night,last Monday,yesterday, the day before yesterday等
2 動詞片語
have a cold 感冒
see a film 看電影
read a book 看書
3 一般過回去時的特殊疑問句答 What did you do last. ..？
一般過去時的一般疑問句 Did you do...？
F. 小學英語筆記大全
名詞
一、定義
名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。
二、分類
1. 名詞可以根據意義分為普通名詞和專有名詞
如：John is a student
student是普通名詞，John是專有名詞
普通名詞前可以用不定冠詞a/an, 定冠詞the 或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。
2. 普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數名詞。
3. 專有名詞
專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。
三、名詞的數
1、名詞分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞——可以數的名詞
不可數名詞——數不清（沒有復數）
Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
Food?rice bread meat fish fruit cake mplings
2、可數名詞與不定冠詞a(an)連用有數數形式，不可數名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數形式
many+可數名詞復數
much/a little+不可數名詞
some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。
3、可數名詞可以直接用數詞來修飾
不可數名詞
數詞 +量詞 +of + 名詞
對可數名詞的數量提問用How many
對不可數名詞的數量提問用 How much
4、不可數名詞的量有以下兩種表示方法：
1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以與可數名詞復數，又可以與不可數名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告訴你許多好消息。
We should collect some useful information我們應該收集一些有用的消息。
2）
用單位詞表示。
用a ... of 表示。
如a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）
a piece of （一張......），a pair of shoes（一雙鞋）
如two cups of tea（兩杯茶）,five pieces of paper（五張紙）
注意單位詞後的動詞單復數形式往往取決於單位詞的單復數形式；千、百等數詞與名詞加用，表示復數時，數詞仍保持單數，名詞變復數。
如two hundred students（200名學生）
ten thousand trees（10000棵樹）
測試點He caught a lot of fish他抓到了許多魚（此處為許多條魚，fish的復數仍為fish或fishes）
=He caught a lot of fishes.
The paper is about some fresh-water fishes.這篇論文是有關幾種淡水魚的。（此處fish表示不同種類的魚，加復數詞尾-es）
5、可數名詞分為單數和復數。
名詞單數就是該詞本身，在其前面加a或an。
1）單數
如a desk（一張桌子）
an old desk（一張舊書桌）
2）復數：要表示一個以上概念時，要用名詞復數形式
規則變化
1）一般情況下加-s
如book--books（書）desk--desks（書桌）
2）以s ,x ,ch , sh結尾加-es
如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽車)
注意①以 th 結尾加-s, month--months
②stomach--stomachs
3)以輔音字母+結尾，變y為i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(國家)
注意以母音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe結尾，復數變f或 fe 為v再加-es
如knife-knives(書) , half-halves(一半)
(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)
注意①有少數詞後直接加s，如roof-roofs (
G. 小學英語六年級筆記 全部的 要全的
英語語法點整理
1.人稱代詞
主格：
I
we
you
she
he
it
they
賓格：
me
us
you
her
him
it
them
形容詞性物主代詞：my
our
your
her
his
its
their
名詞性物主代詞：
mine
ours
yours
hers
his
its
theirs
2.形容詞和副詞的比較級
(1)
一般在形容詞或副詞後+er
older
taller
longer
stronger,
etc
(2)
多音節詞前+more
more
interesting,
etc.
(3)
雙寫最後一個字母，再+er
bigger
fatter,
etc.
(4)
把y變i，再+er
heavier,
earlier
(5)
不規則變化：
well-better,
much/many-more,
etc.
3.可數詞的復數形式
Most
nouns
+
s
a
book
–books
Nouns
ending
in
a
consonant
+y
-
y+
ies
a
story—stories
Nouns
ending
in
s,
sh,
ch
or
x
+
es
a
glass—glasses
a
watch-watches
Nouns
ending
in
o
+s
or
+es
a
piano—pianos
a
mango—mangoes
Nouns
ending
in
f
or
fe
-
f
or
fe
+ves
a
knife
–knives
a
shelf-shelves
4.不可數名詞(單復數形式不變)
bread,
rice,
water
,juice
etc.
5.
縮略形式
I』m
=
I
am
you』re
=
you
are
she』s
=
she
is
he』s
=
he
is
it』s
=
it
is
who』s
=who
is
can』t
=can
not
isn』t=is
not
etc
6.
a/an
a
book,
a
peach
an
egg
an
hour
7.
Preposition:
on,
in
,in
front
of,
between,
next
to,
near,
beside,
at,
behind.
表示時間：
at
six
o』clock,
at
Christmas,
at
breakfast
on
Monday
on
15th
July
On
National
Day
in
the
evening
in
December
in
winter
8.
基數詞和序數詞
one
–
first
two-second
twenty-twentieth
9.
Some
/any
I
have
some
toys
in
my
bedroom.
Do
you
have
any
brothers
or
sisters?
10.
be
動詞
(1)
Basic
form:
am/are/is
(2)
肯定和否定句
I
am(not)
from
London.
My
eyes
are(not)
small.
My
hair
is(not)
long.
（3）一般疑問句：
Am
I
a
Chniese?
Yes,
you
are.
No,
you
aren』t.
Are
they
American?
Yes,
they
are.
No,
they
aren』t.
Is
the
cat
fat?
Yes,
it
is.
No,
it
isn』t.
11.
there
be
結構
肯定句：
There
is
a
…
There
are
…
一般疑問句:Is
there
…?
Yes,
there
is./
No,
there
isn』t.
Are
there…?
Yes,
there
are.
/No,
there
aren』t.
否定句：
There
isn』t
….
There
aren』t….
12.
祈使句
Sit
down
please
Don』t
sit
down,
please.
13.
現在進行時.通常用「now」.
形式：
be
+
verb
+ing
eg:
I
am(not)
doing
my
homework.
You/We/They
are(not)
reading.
He/She/It
is(not)
eating.
動詞
—ing
的形式
Most
verbs
+ing
walk—walking
Verbs
ending
in
e
-e
+
ing
come—coming
Short
verbs
ending
in
a
vowel
+
a
consonant
run
–running
swim—swimming
14
一般現在時。通常用
「usually,
often,
every
day,
sometimes」。
肯定句：
I
go
to
school
on
foot
every
day.
She
goes
to
school
on
foot
every
day.
一般疑問句:
Do
you
jump
high?
Yes,
I
do.
/
No,
I
don』t.
Does
he
jump
high?
Yes,
he
does.
/
No,
he
doesn』t.
否定句：
We
don』t
go
to
school
on
Sundays.
My
mother
doesn』t
like
watching
TV
in
the
evening.
15.
(情態)動詞can,must,
should
後面直接用動詞原形。
eg:
1.
I
/
He
/
She
/
They
can
sing.
2．You
should
keep
quiet
in
the
library.
16.
一般過去時態
（a）
be
動詞的過去式:
I/He/she/it
was(not)….
You/we/they
were….
一般疑問句was,
were
放在句首。
（b）
動詞過去式：
肯定句：
I
watched
cartoons.
She
visited
the
zoo.
一般疑問句：
Did
you
read
book
last
night?
Yes,
I
did.
No,
I
didn』t.
Did
she
clean
the
desk
just
now?
Yes,
she
did.
No,
she
didn』t.
否定句：
They
didn』t
go
the
the
part
yesterday.
He
didn』t
make
model
ships
last
week.
(3)動詞過去式的變化：
規則動詞的變化：
Most
verbs
+ed
eg.
planted,watered,climbed。
Verbs
ending
in
e
+d
eg
liked。
Verbs
ending
in
a
consonant
+y
--y
+ied
eg
:
study—studied
Short
verbs
ending
in
a
vowel
+
a
consonant
eg:
stop
--stopped
不規則動詞的變化：
is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/
eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank
等等
17.
「Wh-」
questions.
What
are
you
doing?
What
colour
is
it?
Which
is
your
watch,
the
yellow
one
or
the
white
one?
How
much
is
the
toy
bear?
六年級要學許多的，慢慢來吧！