A. 小學生四年級上冊作業家長評語
希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵!
上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。
希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。
看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的學生。
孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！
你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。
五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！
你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取取得好成績。
XX在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.
我們也相信他會更加進步,
把握現在
展現未來
學無止境
力攀高峰...
孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。
作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
B. 班主任如何給小學生四年級寫評語
班主任可以依照學生的真實表現去寫表現得好的就給予稱贊表現不好的就給予鼓勵只要不傷害到學生的自尊
C. 四年級優秀學生評語
是位聰明又可愛抄的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
2.付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落後於人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拚搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
3.唐成振：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！你是個聰明的孩子，希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
D. 四年級我對自己說評語
這學期的我更加成熟懂事了，可以和同學打成一片，可以跟老師說說笑專笑。雖然遇到了很多屬問題，但用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題。在今後的生活中，依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信我同樣會很好的解決問題。學習上，多看書，找到適合自己的學習方法可以你事半功倍!希望能積極發言，並在做練習時學會獨立思考希望能利用寒假讀更多的課外書，不斷地充實自己，提高自己。
望採納，謝謝您！~
E. 四年級評語
四年級評語2009-06-02 10:40黃茵琪: 純真、可愛的小女孩，你是一個善解人意、樂於助人的孩子，你那一臉的真誠，讓老師很感動，你那滿眼的關切，讓同學感到莫大的鼓勵，現在，你的作業工整美觀多了，值日工作也變得認真多了。尤其是在最近，上課聽講是那樣的認真，老師為你的進步而感到高興！新學期，希望你繼續努力，多讀些課外書，豐富知識，讓自己更進步，好嗎？
龔有東：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天的到來！
黃雅琴：你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。並能自己管理自己，老師希望以後你能更多地表現自己，爭取更好的成績！
張春佩：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。課堂上經常能看到你頻頻舉起的小手。真的很棒！只是最近老師發現你對自己有些放鬆，愛和同學說悄悄話。新學期，老師希望你發揚優點，改正缺點。同時，老師也希望你課後多讀些課外書 ，以增長知識，提高寫作水平。那麼你一定會更優秀！努力吧，你是一個聰明的學生！
李琦: 你是一個活潑好動的小男孩，尊敬老師,但是課堂上紀律自由散漫，有時與同學發生矛盾，且有時不完成作業，字跡不夠工整，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖然不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。記得，在學習《鳥語》一課時，老師引用了《明日歌》的「少壯不努力，老大徒傷悲。」時，你還說了世上沒有後悔的葯買。你既然知道了這些道理，為什麼不在學習上多下點苦功呢？努力吧！相信成功將會屬於你！！
林禮易：你那雙珍珠般的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧……在全班同學和老師心目中你已樹立了優秀小幹部的形象，全部同學默默地把你作為榜樣。上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
陳鳳：你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強。
但你有時做事效率不高，因為花的時間太多，可是，再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。老師希望你繼續努力，早日成才！
陳海生：你是一個活潑好動的小男孩，能尊敬老師,但是課堂上紀律自由散漫，有時與同學發生矛盾，且有時不完成作業，字跡未夠工整，成績不夠理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖然不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點苦功.我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
陸淵翔: 聰明的你喜歡開動腦筋思考問題，喜歡問為什麼，喜歡觀察和發現，喜歡開心的笑，多可愛的小男孩！是的，你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可是不知什麼時候，你結交了一個「壞朋友」它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是「馬虎粗心」，不過，老師想你很快會與它絕交，交上「認真細心」這個新朋友！你說是嗎？
還有，孩子，你總跟我說你身邊的朋友太少了，老師誠懇地對你說：如果你的胸懷坦盪點，不再跟其他同學斤斤計較，那麼你就會交到更多更好的朋友！下學期，希望能看到一個全新的你！！
蔡德芳:你是一個性格怪僻、好動的小女孩，喜歡參加體育活動。本學期，你的個人衛生有了進步，衣服、鞋子干凈多了，也沒有隨便到垃圾堆里撿東西吃了；自控能力也有了提高，課堂上自言自語地說些莫名其妙的話的現象少了。你變得越來越棒了！但是，你還是很浪費本子，每次發的新本子，不過兩天你就把它撕成碎片，並且弄得滿地都是。同時，你從不完成作業，字跡潦草，成績極不理想。老師希望你今後做到：講文明，守紀律，課堂上專心聽講,勤學好問,認真完成作業,能做到嗎?老師期待著你更大的進步。
林春玲：有著一雙美麗的大眼睛的你性格活潑開朗，能很友好的和同學相處，樂於助人，是老師心目中的好學生，是同學眼裡的好同學。學習中，不管什麼作業，你總能工整的完成。在課堂上經常會聽到你大膽的見解，每次朗讀你也積極參加，對自己充滿了自信，老師真的很喜歡你。只是，最近我覺得你上課總愛和別人說悄悄話，這可不好，聰明的你一定能改正對嗎？望以後繼續努力，並且在課外時間多讀些課外書，充實自己，好嗎？
容飛鴻：你活潑、好動,運動場上總有你靈活的身影。但由於你基礎知識差，同時課堂上不夠專心聽講,學習不自覺,因而你的學習成績極不理想。你知道嗎?成功的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。我想，你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的「小懶蟲。」
廖琪：你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。你與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維夠敏捷。本學期，你的作文越寫越美了，相信，你下了不少苦功！老師期待著下學期，你能給大家帶來更多的驚喜！
吳潔: 你是一位可愛的小女孩，總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題有時會有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，少動身邊的「小玩具」，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
黃小婷：文靜乖巧的小女孩，偶爾笑起來是那樣天真可愛，課上你坐的直，專心聽，常見你皺眉思考的神情。你樂於助人，同學需要時你伸出援助之手。你遵守紀律，愛勞動，真了不起！
如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，與細心交朋友，那麼你的進步會更大！
李柯曼：開朗活潑的小女孩，這學期老師一直很想跟你說：你是班裡學習進步最大的一個孩子。作業能夠及時完成了，字跡比以前工整多了。上課坐姿端正聽講認真了，回答問題積極了，聲音響亮了，課文讀的越來越美了，見到老師能主動問好。如果你能利用假期時間多看書，豐富自己的知識，你會更出色的。在新學期里，希望能看到一個嶄新的你！
李冰冰：漂亮、可愛的小女孩子,我們已經在一起生活學習一年了,你有一張可愛的笑臉，見到老師你總會送上一聲禮貌的問候。你團結同學，樂於助人，最近，老師欣喜地看到你的進步，你能及時工整的完成作業了，字跡漂亮多了，錯字也少了，回答問題一樣可以很精彩。你是個懂事的孩子，要合理的安排學習和玩的時間.同時老師相信，只要你專心聽講，勤奮好學，你一定會更優秀，加油啊，老師期待著希望看到你更大的進步！
譚少粵：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，課上總能看見你端正的坐姿，專注的眼神，每次作業完成的工整認真。多棒！希望今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言，行嗎？願你在新學期里敢於質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！
楊發樂：尊重老師，熱愛勞動，是你給老師最深刻的印象。半年來，在學習上，雖然你基礎知識差，但經過你不懈的努力，成績有了一些進步，老師祝賀你。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那麼你的進步會更大。
吳子明：你是個正直熱情的孩子，尊敬師長,活潑開朗。老師知道，你心裡想成為一個各方面很棒的孩子，只是有時自控能力差了一點。愛玩不是錯，老師希望以後的你，玩得愉快，學得踏實！你知道嗎?成功的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。老師希望你今後多努力,勤學好問,認真完成作業。同時希望你假期中好好練字，爭取寫出一手漂亮的好字。能做到嗎?老師期待著你的進步！
鄒引豐：「天下無難事，只怕有心人」你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，值日工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。同時，你還得要注意個人衛生，父母沒時間照顧你，你得要學會照顧自己，學會把衣服、鞋子洗干凈，相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息！
楊平華：你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，自理能力強，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。願你能把握每一天，爭取做個優秀的學生！
吳乙鑫: 你活潑勇敢，勞動自覺，帶點小聰明……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎麼行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不幹涸。好孩子，你那麼聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？
謝俊：虎頭虎腦的你是個活潑好動的孩子，活動能力較強。但你知道嗎？漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。同時，希望你要好好處理好與同學之間的關系，要學會忍耐，不要因一些雞毛蒜皮的事而大打出手！希望你課間能和小朋友文明游戲！相信你不會令老師失望！！
梁李樹 ：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒；你善良、朴實、懂事，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的學生！
馮朝陽：你是一個快樂天真的小男孩，見著老師總是微笑著問好，你對同學十分熱心，你善良誠實，大家都十分喜歡和你交朋友。新學期，你想取得更大的進步嗎？那麼老師告訴你：上課時刻嚴格要求自己，把視線轉移到黑板上，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好，邁出你前進的步伐，美好的明天是屬於你的。
張麗婷: :你總是默默無語，那麼安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優良、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。尤其是你那漂亮工整的字，常常讓老師愛不釋手。如果你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望著這一天，可別讓老師失望喲！
周鑫：你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎麼做吧！老師關注著你的進步！同時，老師希望你假期多讀些課外書，增長知識，以提高寫作水平！
李根: 不要計較老師總批評你，其實老師是挺喜歡你的，喜歡你有時對學習的熱情，喜歡你不懂就問的學習態度，喜歡你愛讀課外書的個性。但你知道嗎？你的成績不夠理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的話成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你！和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的！！
吳承春：你是一個文靜的小男孩，尊敬老師，團結同學，喜歡體育活動。這學期，你比剛來時學習認真多了，但是，由於你的基礎知識比較差，課堂有時也不夠專心，因而成績還不理想。同時，老師希望你能注意個人衛生,徹底與「小花臉」拜拜,並在學習上你要嚴格要求自己，不能再貪玩了;希望你能徹底與「懶惰」、「馬虎」拜拜，而時時刻刻與「勤奮」為伴。你能做到嗎?如果你做到了，老師相信你會有更大的進步！
莫紹林：你是一個聰明、活潑、可愛還很幽默的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，接受能力較強，還是個非常勇敢的小男孩，能夠認真思考課上老師提問的問題，積極發言，表達出自己的想法，真是很難得呀！但你發現了嗎？你的字書寫時很潦草。新學期希望你不要再和「小馬虎」交朋友了，你肯定能做到的，對嗎？
冼棟玲: 在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡工整。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。但是，在良好的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什麼麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
吳甲秋：是個聰明、活潑、開朗、好動的孩子。你最大的優點是課堂發言積極，最大的缺點是聰明有餘，勤奮不足，不善於知識的積累與鞏固。你很愛玩，雖然愛玩不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。老師希望你在學習上多下點苦功。這樣我相信你定能取得更優秀的成績，你說對嗎？還有你的身邊也多了一位「粗心」這位朋友，知道嗎？如果這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望看到你那端正的字跡並和「細心」交上朋友。同時，老師希望你假期多讀些課外書，增長知識，以提高寫作水平！
鍾達良：你是位既文靜又可愛的小男孩，你有禮貌，愛勞動，學習自覺，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢於大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
陳燕：純真、可愛的你是一個團結同學，樂於助人的孩子。你上課認真聽講，遵守紀律。最近，老師欣喜地看到你的進步，課堂上頻頻舉起的小手，能夠勇敢的發表自己的見解；作業上工整的字，讓老師真的很高興。瞧，你是個聰明的孩子，老師相信，只要你專心聽講，勤奮好學，你一定會更優秀，加油啊！希望你能利用課余時間多讀些課外書，以提高自己的寫作水平。讓老師看到你更大的進步，好嗎？
劉妙：你是個讓人喜愛的小女孩，打掃衛生態度認真，每到輪值都堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。雖然你的基礎知識比較差，但最近，老師發現你的學習有了小小的進步，也能按時完成作業，老師真為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快！有信心嗎？努力吧!
鄭慶有：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習；如果你在課堂上還能勇敢地發言…… 那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？老師期待著……
陳佳欣：大個子女孩你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。學習上，你有很強的自覺性，成績也基本穩定，如果你能講究方法，多學多問，做得穩中有進就更好了。可愛的你總是默默的坐在角落裡，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？
陳瓊：你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，地面臟了，你輕輕地掃干凈，桌椅歪了你主動擺好，老師看在眼裡，記在心裡，你真是個好孩子。而且你遵守紀律，上課認真聽講，每次作業都能夠認真完成，尤其是你那干凈漂亮的字，老師每次批到你的作業時，總喜歡多看幾眼。瞧你多出色！如果你能用小腦瓜多思考問題，多問問題，你一定會變得更出色！
真心希望，在新學期的課堂上能經常看見你回答問題時舉起的小手，再自信一些好嗎？
何玲：你是一個既美麗又心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你，都在暗暗羨慕你。還有你學習自覺、認真，書寫工整，字跡娟秀。上課積極舉手，回答問題聲音響亮，各科成績都名列前茅，真不簡單！你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自己，只要你今後在學習上、生活上多多關心幫助同學，並主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個「完美」的你，祝你早日成功！
陳莉莉：你是個溫柔、可愛的小女孩，做事認真，學習努力，勞動自覺，值日工作認真負責，講禮貌，守紀律，學習成績優秀。每一次，老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。老師真的很喜歡你！本學期，你的作文越寫越美了，相信，你下了不少苦功！老師期待著下學期，你能給大家帶來更多的驚喜！
龐小娟：你是一個誠實質朴，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說「天下無難事，只怕有心人。」我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
陳桂發：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的男孩，對待班級清潔值日工作總是一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
黃錦高：尊重老師，友愛同學，勞動自覺，是你給老師最深刻的印象。半年來，在學習上，雖然你基礎知識差，但經過你不懈的努力，成績有了小小的進步，老師祝賀你。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那麼你的進步會更大！
韋樹茂：你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，尊敬老師，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了！
鄧小燕：你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，團結同學，關心集體，工作認真，基本能協助老師管理班級，責任心強。積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物。課堂上，你思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優秀。老師希望今後你要更嚴格要求自己，只要你今後在學習上、生活上再多關心幫助同學，並能主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個「完美」的你，祝你早日成功！
陳創：帥氣的小男孩，老師覺得你是我們班最為認真的小男孩，每一次作業都是用心去完成；課堂上喜歡開動小腦袋思考問題，能夠做到積極發言。勞動中更是沖在最前面，團結同學，能和大家玩成一片，瞧！你多出色！如果能改掉上課說話的壞習慣 那就更棒了！老師期待著！新學期，繼續努力！
陳修權：你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，知識基礎差，成績極不理想，這些可是缺點啊！還有，希望你要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點也有，如：虛心接受他人批評，關心集體，等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。同時希望你假期中好好練字，爭取寫出一手漂亮的好字。老師期待著你的進步！
楊智強：你是一個活潑、天真的男孩，體育賽場上，你表現尤其出色。老師、同學都為你喝彩！但你知道嗎？你不善於處理與同學之間的關系，有時與同學發生矛盾；有時上課不夠留心，還有些小動作。知道嗎？要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
黃典富：你是一個沉默，文靜的男孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但你知識基礎差,同時在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這些不足之處嗎?希望在今後的學習中，再努力點,不懂就問，這樣，成功將屬於你。
邱勝: 你是一位聰明可愛的小男孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，同時多閱讀課外書籍，以提高寫作水平。這樣，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
詹勇：你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，知識基礎差，成績也不理想，雖然你的缺點挺多，但你的優點也多，如：虛心接受他人批評，關心集體，熱愛勞動等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。同時希望你假期中好好練字，爭取寫出一手漂亮的好字。老師期待著你更大的進步！
徐楊劍雄：偉大的科學家愛因斯坦說得好：「我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨