『壹』 小學五年級上冊21課小練筆怎麼寫
我在我們小區經常幫助別人，比如說電梯門要關了，又有人要進來，我就會讓電梯等一會，讓那人上了電梯以後在關。再比如說，由於我們小區進出樓房都要刷卡，所以有時候門快關了，但是有人不方便頂住門進去（比如說騎自行車），我就會幫助他。如果有人受傷了，我會去安慰他，並想辦法聯系他家長。被我幫助的人，有大人，也有小孩。
在我二年級的時候，有一次暑假，但是正流行玩兩輪滑板，於是我就和好朋友約好一起滑滑板，我們一起滑滑板一般都是比速度，速度很快。我滑著滑著就看見有人有「超車」那人好像方向沒控制好吧，一下子撞到了我，當時我就很有經驗的跳到了旁邊的花叢中，但是因為速度太快，所以還是摔跤了。我當時摔跤後感覺很痛，然後發現我的胳膊嚴重變形，我試圖站起來，但是只要是碰到胳膊就會很疼。這時候，有一個跟我差不多大的同齡人扶我起來，並聯繫到了我媽媽，他還說了很多安慰我的話，因為我當時很害怕。這就是「人人為我，我為人人」的道理，你經常幫助別人，或是在別人有困難的時候安慰他，別人也會在危急的時候幫助你的。
『貳』 五年級下冊語文書課文摔跤,他像一棵挺脫的樹。這三課中你對人物的印象是什麼
《摔跤》中小嘎子頑皮，好勝心強，爭強好勝，富有心計。小胖墩兒沉得住氣，身手敏捷。
《他像一棵挺拔的樹》祥子健壯，充滿生機，有理想。
《兩莖燈草》形象地刻畫出了嚴監生這樣一個愛財勝過生命的吝嗇鬼。
『叄』 小學五年級的一篇課文，《少年中國》
中華少年
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙 從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一隻乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽（mǎnɡ）莽昆（lún）侖使我學會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱情的是南疆的紅棉。
甲乙龍的故土，，民族的搖籃，
錦綉山川，我們的家園。
甲 到剛勁[jìnɡ]端莊的方塊字里，
感受「水滸（hǔ）」「三國」的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鍾聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yínɡ)繞耳畔；
丁 在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
甲 手捧哈[hǎ]達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
乙丙東方之美滋養著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘(mínɡ)記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復甦了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 「春天的故事」響徹大江南北，
中華啊!展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲 不期望腳下處處陽關道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記「最危險的時候」戰歌飛旋!
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁聽，蘆笙(shēnɡ)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
乙丙看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊 五十六朵鮮花競(jìnɡ)相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
『肆』 安陽中華園小學是未來科技學校嗎
安陽中華園小學，
據說是未來科技學校。
可詢問安陽市教育局。
以安陽市教育局的說法為准。
『伍』 中華園小學怎麼樣
王老師208581:看班級的抄，正常情況下，一般的試卷，一個班級約有四五個不及格的 關鍵還是看學生吧，我有兩個中華園小學的學生，成績都很優秀 我學生有葛江的，婁江的，玉山的，青陽港的，實驗的，培本的，中華園的，國際的等等，據我了解，這些學校都有不及格的學生，哪裡都有好生差生
『陸』 小學五年級下半學期科學知識競賽題怎麼出(可以參考《科學大眾》的)
小學部五年級下科學知識競賽題
年級（ ）姓名（ ）
一，填空 40分
1， 能夠幫助人民（ ）和（ ）的工具裝置都可以稱做機械。
2， 像螺絲刀，方向盤這一類，有個輪固定在可以轉動的軸上的機械叫（ ）。
3， 國旗是利用（ ）升上去的。
4， 固定在支架上的，不隨重物上下移動的滑輪叫（ ），隨著重物上下移動的的滑輪叫（ ）。
5， 像自行車鏈條這樣的裝置叫（ ）
6， 通常，結構由支架構成，（ ）形支架最穩固，結實，所用材料也最少。
7， 古時候，人民利用（ ）和（ ）造房子，現代用（ ），（ ），（ ）建造平房和大廈。
8， 閃電和打雷是同時發生的，但我們總是先（ ），後（ ），這是因為（ ）緣故。
9， 一年中有（ ）個節氣，（ ）是一年中白天最長的一天。
10， 能夠流動的是（ ）體，不能夠流動的物體是（ ）體。
二，選擇填空：20分
1, 下列機械中屬於杠桿的（ ），屬於斜面的是（ ），屬於輪軸的是（ ），屬於滑輪的是（ ）
（1）吊車， （2）水龍頭，（3）鑽頭，（4）螺絲刀，（5）撬棍，（6）斧子，（7）刀，（8）門把手，（9）方向盤，（10）鑷子
2, 自行車採用的主要傳動裝置是（ ），鍾表採用的主要裝置是（ ）
（1）皮帶傳動， （2）齒輪傳動， （3）鏈條傳動
3, 最容易變形的支架是（ ）
（1）三角形， （2）正方形， （3）五邊形，
4, 平板橋,拱橋,吊橋是按橋的( )分類的
(1) 材料 (2) 作用 (3) 形狀
5, 鐵塔,鐵架屬於( )結構
(1) 薄殼, (2) 框架 (3) 實心,
6， 一噸鐵和一噸棉花在月球上哪個重？（ ）
（1）鐵 （2）棉花 （3）一樣重
7， 貓長鬍子的作用是（ ）
（1）外觀美觀 （2）年老的特徵 （3）雄貓的特徵 （4）在黑暗中探路
8， 當你遇到火險時，撥打電話（ ）
（1）120 （2）121 （3）119
9， 黃瓜的莖是（ ）
（1）纏繞莖 （2）攀援莖 （3）匍匐莖 （4）直立莖
10， 在寒冷的冬天，把一盆水放在室外，盆里的水結冰的過程是（ ）
（1）從中間開始 （2）所有的水同時結冰 （3）從表面開始
三, 判斷題:20分
1, 人類祖先使用的生產生活工具里就含有機械原理( )
2, 阿基米德說過:如果能找到一個支點,就能把整個地球撬起來.( )
3, 斜面坡度越小,所需的拉力越大.( )
4 , 螺旋和盤山公路都是斜坡的變形.( )
5, 當軸不變的情況下,輪軸上的輪越大越費力( )
6, 定滑輪,既省力又方便( )
7, 縫紉機是靠齒輪傳遞動力的( )
8, 房子的主要功能是避暑禦寒( )
9, 鋼鐵製造的絞架,都是四邊形支架( )
10, 自行車的車把是杠桿原理( )
四、問答題 8分+6分+6分=20分
1 .一天，小毛驢馱了一背的東西，要送到山那邊的熊叔叔家去。它背上可真沉，馱了四藍東西：一藍鐵屑，一藍木屑，一藍沙石，還有一藍食鹽。小毛驢匆匆茫茫得走著，突然，腳下一滑，摔了一跤，身上的東西嘰里咕嚕地掉下來，撒了一地。都混在一起。小毛驢爬起來一看，急得哭了起來：「這可怎麼辦啊？都混成一堆，怎麼分得開那你呢！」正巧。聰明的小猴子看見了，說：「別急別急，我來幫你。」小猴子忙了半天，終於把這些東西都分開了，小毛驢謝過小猴子，又趕緊上路了，請問小猴子是怎麼分開的？
2、家中的油鍋著火了，你用什麼救火？如果火漫延了，你怎麼辦？
3、假如遇到地震你如何自救？
『柒』 中國哪有摔跤學校
中國式摔跤，最有技巧性的應該是河北保定，這是中國摔跤流派的發祥地，民間內練習摔跤的很容多；現今成就規模的應該是內蒙，但是，內蒙的摔跤的注重身體自身素質（體重、力量『身材等）你應該結合自身條件選擇自己的所練習的拳種
『捌』 中華園小學wifi密碼是什麼
你下載個萬能鑰匙試試
『玖』 女兒在安陽翰林小學上學，兒子被分到中華園小學怎麼辦
你的意思是女兒和兒子在不同的學校上小學，沒發同時送學生到校，這個你可到所轄的教育部門說明情況，提供住宅區域證明，也可找學校，根據事實情況，學校應該會給你解決的。
『拾』 小學五年級的一篇課文，《少年中國》
1. 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一隻乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱翔的雛鷹；
從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
啊！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！
2. 九曲黃河讓我懂得百折不回，
莽莽昆侖使我學會立地頂天，
教我純潔的是北國的雪花，
教我熱烈的是南疆的紅棉。
龍的故土，民族的搖籃，
錦綉山川，我們的家園。
3. 到剛勁端莊的方塊字里，
感受「水滸」「三國」的英雄豪氣；
到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鍾聲，大漠的孤煙；
在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧、大禹的故事縈繞耳畔；
在爺爺的臂彎下蹣跚學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
炎黃子孫、中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
4. 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
東方之美滋養著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
5. 我們銘記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
先驅者的熱血復甦了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
「春天的故事」響徹大江南北，
中華啊！展開了嶄新的畫卷。
6. 今天，歷史和未來將由我們焊接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
7. 不期望腳下處處陽關道，
不幻想頭頂一片艷陽天，
不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
不忘記「最危險的時候」戰歌飛旋！
要做旗艦去長風破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
8. 聽，蘆笙和嗩吶一起吹響，
看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
五十六朵鮮花競相開放，
裝點祖國萬里大花園。
讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
啊！這就是我的中華！
這就是中華的少年！