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小學畢業作文六年級

發布時間:2021-02-15 13:31:15

小學生六年級畢業作文題目

⒈《——是一道靚麗的風景線》

⒉《——,我永遠的天空》

⒊《都是——惹的禍》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解憂,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告訴你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身邊》

⒓《——也是一種美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《與——同行》

⒖《——伴我成長》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有個約會》

⒙《我發現——》

⒚《真想做個——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永遠的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的風波》

26.《我和——的距離》

27.《——著並快樂著》

28.《給自己找個——》

29.《永遠說——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼淚》

32.《帶上——上路》

33.《我與——面對面》

34.《——是一盞明燈》

35.《那段——的日子》

36.《一個——的心靈獨白》

37.《——,讓我歡喜讓我憂》

38.《愛上——》

39.《欣賞——》

40.《我眼裡的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《給心情塗上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——,我的最愛》

48.《——的故事》

49. 《——是一種養分》

50.《那年,我——》

51.《和——賽跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有遠方》

54.《——在,夢就在》

55.《還有多少——可以重來》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是這樣煉成的》

59.《不想——》

60. 《將——進行到底》

61.《人生沒有——》

62.《——是一瞬間的事》

63.《有一種——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《帶上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一種美麗的痛》

68.《——的回憶》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,沒有什麼不可以》

71.《與——一起走過》

72.《——,讓我歡喜讓我憂》

73.《拒絕——》

74.《讓——為——著色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《讀懂——》

78.《我總是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍賣會》

81.《——永不下崗》

82.《那次,我與——擦肩而過》

83.《——在我胸》

84.《——是一種牽掛》

85.《——帶給我的快樂》

86.《——也是一種享受》

87.《——讓我如此美麗》

88.《——,其實你不懂我的心》

89.《最近比較——》

90.《將——進行到底》

91.《——,我的最愛》

92.《下輩子我做——》

93.《誰都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什麼拯救你,我的——》

96.《怎一個「—」字了得》

97.《——拍賣會》

98.《留些誠信給自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》
外加三篇作文

⒈《——是一道靚麗的風景線》
睜開惺忪的睡眼,耳邊縈繞的是你的韻腳,字正腔圓;翻開塵封的日記,滿眼凝望的是你的身姿,雋永悠長;走進親切的校園,一顆心洋溢著最深的摯愛,滿口吟誦的全是你,你流轉於我的血脈,不隨世事的變遷沉浮;你鐫刻於我的基因,不用承諾就已深植於我的生命。
你是我一生的情結,對於你我有著最深的眷戀,你有一個響亮的名字,你被世界上四分之一的人口親切地使用,現在我要滿心呼喚你,我的母語漢語!
你有著五千年甚至更長的積淀,面對你多變卻清晰流暢的腔調沒有人會不被你折服,浩渺的字型檔,准確而深刻的含義,圓潤而飽含真情的聲音,誰都稱贊你是世界上最美的語言。
你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影,無論是北魏莊重嚴肅的碑體文,還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中,你都是一個靈動悠然的智者。雋秀,有著《蘭亭集序》的曼妙、雄壯,有著《神軍策》的剛強、韌性,有著隸書一絲不苟的延展;寫意,有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷,於空白中尋找大象;你是一幅八卦圖,於平衡中構築完整。於寥寥數筆中融構一個天地,你神奇絢麗。
你有著李白放浪形骸的氣質,於千年中留著一根傲骨,在文明史上巍然屹立;你有東坡寄情自然的情懷,象形而生,縹緲著道家天人合一的境地;你就是壺口黃河的奔騰,就是萬里長城的堅毅,就是華山斷崖的險峻,就是神州涌動的大氣象。
你是民族文化的載體,是民族生存發展之根;你是中國文明的鑒證,是中華騰飛振興的基石。
可是,面對外語的強勢,你似乎黯淡了,在擠壓中你掙扎著向前,面對當今多元化的競爭,是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬,絕口不講中國話?是誰在街道,牆壁甚至是電視廣播稿中任用別字,不講規范?是誰力挺廢除中國龍圖騰,斷言書法的絕境命運?又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢?
你沉默了。
然而,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。我知道,你要將中國龍的印記標注於和平崛起之路的每一個角落,我知道,你用歷史的力量展示著中國滄桑的厚重;我知道,你眼含熱淚,還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們,聽到了,都聽到了!
從現在起一筆一畫寫好你,一字一句堅定地讀你。別傷心,也別哭泣,我們看到南開、北大等名校已經把語文列入必修課,我們看到草根國學的勃然興起,我們看到中國和諧生活的文化事業激烈的胎動,新世界中,你不會落寞,我們在行動。
我們———這青年一代鄭重宣言,執子之手,與子同生。

2.父母,我永遠的天空
許多不了解我的人,常常會為我的快樂感到驚異,這也難怪,因為我雖然有13歲了,可我比同齡人矮許多,走路的速度也慢許多。也許他們不知道,我的父母何等深愛我,如何為我撐起一片藍天。
三歲那年春節後的一天,我突發高燒,還瀉肚子,連轉幾家醫院,半個月後我出院了,可出院後的我身體異常虛弱,經常感冒發高燒,爸爸媽媽經常抱著我在龍崗醫院和深圳婦幼醫院求醫,還輾轉東莞、惠州等其他外地醫院。無論媽媽怎樣提心吊膽,爸爸怎樣哀求醫生,但還是查不出病因,而我的雙腿也開始出現無力病變,我還依稀記得爸爸抱著我悲淚長流,媽媽捶胸頓足的一幕。經過多方咨詢和好心人的熱情指點,爸爸媽媽帶著我到廣州的一家著名醫院檢查,其結果是單腎、腎子管酸中毒,要花很多錢做大手術。為了挽救我這幼小而羸弱的生命,爸爸到處奔波求助。外婆告訴我,那段時間里,我那山一樣堅實的爸爸瘦得變了形,一下子蒼老許多,終於把我從死神手裡搶了回來。
動過手術的我依舊虛弱不堪,日日吃葯,年年復檢。我慢慢地懂事了,深深地感到自己給家裡帶來的災難。有時會看著爸爸忙碌奔波的身影或是望著媽媽小心呵護我時那充滿憐愛的倦容悄悄落淚。爸爸知道了,與我進行了一次長談,爸爸告訴我:「生命非常寶貴,你要好好珍惜。再說了,你是爸媽的心頭肉,要是沒有你,這個家會完整會快樂嗎?」爸爸還說,他們因無法使我享受其他健康孩子幸福快樂地生活,不能減輕我肉體的痛苦,已經痛徹心肺了,希望我能以頑強的意志對抗病魔,我的快樂就是他們的全部。
此後,為了讓我快樂度過每一天,我的爸爸總是在繁忙之中抽出時間來陪我,我也和其他孩子一樣上學讀書,爸媽所付出的艱辛是普通父母所難以想像的。盡管爸爸每次在我的面前都顯得非常開心,但我已從他年輕卻又出現皺紋的臉上讀出了無底的醫葯費給他留下的沉重負荷,同時也感悟了爸爸的堅毅。我也越來越堅強。
為了讓我結識更多的朋友,媽媽經常帶我出去玩。有一次,媽媽帶我去商場,在經過女士服裝區的時候,我發現媽媽的腳步放慢了,眼睛定格在一套漂亮的服裝上,我勸說媽媽買下來,服務員也說媽媽穿上肯定好,可媽媽說不合適,急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了,為了我,愛美的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊:「媽媽呀,您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上,才一次又一次地委屈自己的呀!」
現在的我,比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉,做力所能及的勞動,不需要也不願意的到特別的照顧。想讓爸爸媽媽知道他們的付出沒有白費。我早就下定決心,一定要做最乖最乖的女兒,好好讀書,學好本領,報答我的爸爸媽媽。
我可親可敬的爸爸媽媽,女兒想對你們說,千言萬語數不盡你們的養育之恩,是你們給了女兒鮮活的生命,培養了女兒戰勝困難的鬥志,揚起了女兒生活的的風帆。爸爸媽媽,你們聽到了女兒的心聲了嗎?

3.都是小雞惹的禍
童年淘氣的事太多了,如果它們是一串風鈴,那麼風兒一吹,它們便發出一陣陣清脆悅耳的響聲。
那天,媽媽帶我到鄉下去做客,我在城裡長大,對鄉下的一切都感到好奇!這不,我剛進屋,連杯荼也沒來得及喝一囗就溜出去玩了。
我獨自一人來到郊外,看見不遠處一片叢林,心想:那兒一定有童話故事中所說的小白免大灰狼什麼的吧?,想著想著我便走進了叢林,叢林深處陰森森的,不過,我從小愛冒險倒是一點也不害怕,繼續往前走著,突然,我見到了一條清澈見底的小溪,岸上有一群小雞,我對小雞打起了主意,我腦子閃過一個念頭:小雞下水會怎樣??帶著好奇心的我,慢慢逼近小雞,猛蹲下來,呵,捉住了一隻小雞,高興過了頭的我,不小心又將小雞放跑了,我只好重新又去捉,這群小雞被我這么一捉,嚇得四處亂跑,還不停地「嘰嘰」地叫,彷彿在向它的主人求救。以我的技術一下子又捉住了一隻,我懷著高興而又害怕的心情看看四周,慶幸沒人,捧著小雞,一溜小跑來到小溪岸邊,把小雞慢慢放入水中,小雞在水裡一邊掙扎一邊發出凄慘的叫聲,彷彿在說:「我不會游泳啊,小女孩救救我啊……」望著這一切,我心理忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下,忽然,「誰偷我小雞!」叢林深處傳來一陣吼聲,眨眼工夫,就見一位老農手持柴刀向我奔來,(當時這位老農一定是在叢林深處砍竹子)我慌了,咋辦?那一定是小雞的主人,三十六計走為上策,我拚命地跑啊跑,那位老農哪肯罷休,一直向我追來,眼看前面沒了路,我想:必死無疑了!那老人向我大吼兩聲:「偷我小雞,找打!」我全身發抖地說:「大……大伯,我……我……不……是故意的……」他不管我怎麼解釋,拎起我就走,在這種萬分緊急的情況下,奇跡出現了,不知什麼時候我媽趕來了,我舒了一口氣,把來龍去脈說了一遍,媽媽對老農說:「小孩子好奇,不小心……」終於我被媽媽安然無恙地找回來了!
回到家,媽媽還老對我說:「以後小心點,一個人去外面,不要招惹事非啊,不怕被人抓呀!」我還是不服氣地嘟噥道:「都是小雞惹的禍!」
這件事之所以會讓我至今難忘,是因為它展現出了我童年時期的天真和幼稚。我直到現在想起這件事,都覺得那時的我好傻啊!

㈡ 六年級畢業作文

母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:「謝謝您,母校!」

站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學設備,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回盪。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的「北郊小學」四個字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。

我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向中學的大門,看著我們茁壯成長!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!

感恩母校放飛理想如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會說:母校!
六年的小學生涯過已經結束了!雖然我離開了祥發,但是生活了五年的校園,真的已經有割捨不下的感情,喜歡母校的學習氛圍,喜歡母校漂亮的校園,喜歡母校的老師,還有留在母校的腳步,每一個角落都有自己的腳印,有著自己美好的回憶。真的是捨不得離開我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關懷與溫暖。
記得當我還是一名一年級的新生時,是母校的老師,那耐心的講解。拼音漢字,我熟悉的認識了;詩詞背默,我背的滾瓜爛熟,寫的輕松。母校,謝謝您,讓老師,帶領我遨遊知識的海洋。
親愛的母校, 時光如同白駒過隙,一眨眼的功夫,我就小學畢業了,回顧五年的小學生活,酸甜苦辣一應俱全。六年的小學生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊。母校的老師、同學、一草一木,都將成為這本翻不厭的相冊中永恆的回憶。翻開這本相冊,我對母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛的老師,是您引領著我走向知識的殿堂;是您,帶領著我們遨遊在知識的海洋里;是您,和我們一起挖掘知識的金山。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」您們都是春蠶,為我們無怨無悔地付出全部而不圖任何回報。老師,我永遠忘不了您的諄諄教誨,忘不了您慈祥的面龐,忘不了您為我們操心的日日夜夜,忘不了您為我們嘔心瀝血的一點一滴……老師,您默默無聞地在自己的崗位上奮斗,培育了祖國的花朵。您是月光,您是孺子牛,您是陽光……老師,我即將小學畢業,懷著對您的深深眷念,我要說一聲:「謝謝您,老師!」
親愛的朋友們,在六年的小學生活中,我們一起進步,一起成長,一起歡笑,一起流淚。因為有了你們,我的生活更精彩,也更充實了。也許我們會就此分開,但不要傷心,因為「海內存知己,天涯若比鄰。」我們的美好友情,就像鮮花朵朵,無時無刻都散發著芬芳。我要送你們一句話——「有志者,事竟成。」前面的路不會一直都是平坦的,相信自己,勇於拼搏,我們都會前程似錦的。
想著想著,我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊!六年的情誼,真的難舍難分!朋友,請珍重!老師,請祝福!母校,請放心!我們會騰飛、我們會奮發。藍天獻給白雲,長路獻給遠方。這一顆感恩的心,將會化成動力,指引我向前,我會用我的成功感恩母校。

母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:「謝謝您,母校!」
回憶起已往的點點滴滴,我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心裡有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點兒害羞。
讀二年級的時候,我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心裡的悄悄話。
上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心裡有些依依不捨,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。
四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久,我認識了一個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級里認識了第一個好朋友。
五年級了,我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經讀六年級了,我又長大了不少,而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂地成長!
我愛母校!

㈢ 小學畢業可能出的作文500字(六年級)

小學作文考抄的全都是敘事作文襲,買一些關於敘事的作文指導書,多看看。畢業考的話,改卷老師的要求比平時低,作文一般不會扣很多分,只要語句通順,條理清晰,就可以了。如果是好同學的話,可以看看好詞好句,爭取做到語句優美。一般都會考半命題作文,比如說
《我為()驕傲》這類的作文比較容易考到。(PS:當初我考的時候就是這樣的,我才考完一年的時間,估計也不怎麼會變。。)

小學六年級畢業作文(要不一樣的)

往惜
郭仰成
輕輕地,輕輕地,我們打開了記憶的那扇窗。那是我們沐著風,攜著雨,由懵懂無知的兒童成長為神采飛揚的少年歷程。記憶的日子裡有歡樂,有痛苦;成長中的我品位親情,享受友愛,知道了感恩,懂得了回報……
畢業後,我才懂得珍惜、懂得友誼。時間的年輪,碾過六年,樹上的枯葉片片落下。寂寥中,過往的希望撒落一地,無神的雙眼,從書堆中抬起,望向天邊的雲彩。迷茫中,忘記了從前的夢,回眸成長的印跡,不知不覺中,已經走過了六年……
手頭的朋友有無數人的聯系方式,然而有些人就是不曾有讓你想要聯系的慾望。萍水相逢,然後君子之交淡如水,最終花自飄霧水自流……
歲月悠悠,漫長的六年,似短似長,一段坎坷並快樂的旅程。回首遙望,春夏秋冬般的感覺,綠色,涼爽,收獲,空白。如果說全都是因為時間沒有帶我走,那麼錯了,是你,友誼,忘了帶我走……
「從昨天到今天還有明天,感謝老天讓你們陪伴在我身邊,愛的心,病的心,等待的心,因為有你們的擁抱,我更放心!」
窗外音響店裡傳出那首熟悉的歌曲,淚,止不住地流下,用手捂住嘴巴,嘴邊還有淚的獨特味道。但不是悲傷,是感謝,感謝你們陪伴我走過的那數個春秋。
曾經的記憶,往昔之情,在同一片藍天下,我們曾經夢想著未來,只知道那飄渺的夢有著過去的記憶,承載著美麗的未來。天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多……那驪歌熟悉的旋律讓我在微風的吹拂中又想起了曾經的夢。
我只願面朝大海,春暖花開
……

㈤ 小學六年級畢業作文

不知道你的畢業作文是什麼,但是我的是關於小事情得出的大道理
我的童年是快樂的,有個快樂的媽媽和疼愛我的爸爸。我也努力快樂地學習著,我一直以為學生只要成績好就夠了,其它的都不重要了。可是,通過一件小小的事情讓我明白了還有比成績更重要的。
期中考試我又考了個好成績,媽媽到教室來接我放學,我迫不及待地把考試成績拿給媽媽看,媽媽很高興,摸著我的頭說:「你真是好樣兒的!繼續加油吧。」於是,我回到座位上收拾書包,收拾好後,我象往常一樣把自己的椅子擺整齊,看了一眼同桌的椅子還沒有擺正,我想:反正不是我的座位,不用管了。便背上包興沖沖地跑出教室來。可是我出來時,看到媽媽一臉的不開心似的,我便問:「媽媽,我不是考得很好?你怎麼不開吶?」媽媽說:「孩子,你考了好成績我很開心,但是如果你能做到另外一件事情,我就更開心了。」原來媽媽看到剛才我擺正了自己的椅子,卻沒有顧同桌的。媽媽說:「你們都是一個班級的,相之間是應該幫助的,不能光顧自己考了好成績就忘記關注周圍的事情和人了,你說呢?!」我臉紅了,覺得媽的話有道理,我便跑回去把同桌的椅子也擺正了椅子。成績只是一方面,但更重要的是要懂得去關注身邊的事情,不能只顧著自己。這樣才是真正好樣的。
媽媽見我馬上改正了,笑得更開心了。雖然只是一件很小的事情,但是讓我明白了一個大道理。今後我一定要改進,不僅學習好,還要學習去關注身邊的人或事。

㈥ 小學六年級畢業作文題目

別了,我的童年

㈦ 小學六年級作文畢業的收獲

優質解答
昨日還在打打鬧鬧,今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之餘,更多的還是不舍。回首六年的快樂時光,我收獲了很多很多,學會了很多很多……
收獲知識——在學校里,每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。我們在知識的海洋中吮吸著營養。從簡單的加減法到深奧的數學題;從簡單的識字到背長篇課文;從字母到英語會話……讓我從無知的小朋友到現在的青少年。讓我知道了數學的奧妙,語文的豐富,英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂,喜歡上學。也正是這些,讓我開闊了視野,陶冶了情操,增長了見識。
收獲友誼——在這六年中,我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼,每次一想到她們,總是有一股暖意湧上心頭。友誼,讓我學會了理解,學會了體諒,學會了寬容,學會了善良。我發現我長大了,不再像小孩子那樣無憂無慮。捨不得她們,不想分離,不想認識新的朋友,不想認識新老師,只想生活停留在原點。
收獲快樂——如果把所有的收獲濃縮成一個詞,那就是快樂!六年來我們做到了玩的開心,學得快樂!

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