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小學三年級感人的作文故事

發布時間:2021-02-14 08:00:08

A. 小學生三年級自己最近做的感人事件作文有哪些

哭,是每個人都擁有的表情,我哭過很多次:因為疼;因為委屈;因為傷心……最讓我難忘的一次,是因為感動。

「請各班參賽選手馬上到賽場集中。」廣播響起,每個班以迅雷不及掩耳的速度排列好自己的隊伍,然後整齊地向賽場走去。今天是校運動會,是個振奮人心的日子,但我心裡卻一直在著急,耳邊一直回響著老師昨天對我說的話: 「小寧同學因
為發燒沒有來學校,可能會影響到明天的800米賽跑,如果到明天比賽開始,小寧同學還沒有來的話,你就去吧!」因為我沒有報名參加校運會,所以老師才會把
這個任務交給我,可是,班裡每個人都知道,我最不擅長的就是跑步,往往一圈都會跑到氣喘,老師又怎能把這個任務交給我呢?我心裡一直期盼小寧能來。作文網
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「現在請女子800米賽跑的選手准備!」很快就要到我了,可小寧還是沒有來,我也只好硬著頭皮去跑。

「預備。」 「嘭!」地一聲槍響,所有的選手都「飛」了起來,我也很努力地在跑,卻被她們遠遠的拋在後面。作文

我拖著僵硬的身體勉強跑了600米,我跑不動了。
「加油!」「跑過去啊,加油!」忽然,我耳邊響起了陣陣加油聲,原來是我的老師和同學們,他們全都來了,就在我的左右。「我們陪你一起沖向終點!」
「對!加油!」 「還有200米,加油!」沒錯,有了大家,也為了大家,我要跑!

終於,我穿越了終點,我的淚水奪眶而出,不是因為我沒名次,而是因為感動。我擁有這世上最美好的東西,它的名字叫友誼。作文

那一次,我哭了;那一次,因為感動,我哭了;那一次,為友誼而感動,我哭了。

B. 小學三年級三百字左右的感人故事

如果感到幸福你就跺跺腳

那一年,德皮勒完成了全部學業從州立大學畢業了,他做了一名教文學的老師。拿捏著自己從最新的的教育書籍上學來的方法,德皮勒在自己的學生們社沙鍋內試驗著。

如果感到幸福你就拍拍手!孩子們紛紛舉手,跟著德皮勒老師拍,他們的面孔,從僵硬乏味立刻變得鮮活生動。德皮勒激情高漲,視線如手提攝像機一樣搖晃著,從一個學生跳躍到另一個學生,最後,定格在一個男孩子臉上——他是那樣面無表情!「你叫什麼名字?」德皮勒老師問。男孩抿緊嘴唇,一聲不吭,所有的孩子都沒有去關注這樣一個事件。只有一個學生輕輕地說:「老師,他叫詹姆斯。」除去過去的25分鍾,下面的20分鍾,彷彿幾個小時一樣漫長,德皮勒的情緒徹底敗壞,慢騰騰布置了作文題目:幸福。

下課之後那個詹姆斯被德皮勒老師叫到辦公室,他親切地說:「為什麼不和大家合拍呢?下次不可以,知道嗎?」男孩在口袋裡抄著手,沉默地點頭。一直到他晃回教師去了,右手始終放在口袋裡沒拿出來過。德皮勒老師心想:嘿,我遇到了一個脾氣倔強的孩子。

詹姆斯有惹事了,他和另外一個男孩打架了。德皮勒老師趕過去的時候,爭執似乎已經結束。詹姆斯仍把手抄在口袋裡,站著不動,滿臉通紅。「你又怎麼了,詹姆斯?」詹姆斯毫不理睬,轉身跑掉了。

「詹姆斯的右手以前觸過電,被切斷拉!」有一個女生是這么說,德皮勒老師的心猛然一縮。

第二天,德皮勒老師彷彿什麼也沒發生過一樣,平靜地走上講台,然後把前一天的作文本子發下去。直到最後五分鍾,他說。我們重復一下昨天的好不好?但是我們稍微修改一下,如果感到幸福你就跺跺腳!德皮勒老師帶頭跺起腳來,非常用力,左右兩只腳一起動著,雖然看上去很滑稽,因為他跺起腳來,像是羅圈腿。一分鍾後,教室里響起劇烈的跺腳聲。詹姆斯那天跺腳的聲音最大,並且眼睛裡含著淚。德皮勒老師在他的作文上打了第一個99分,後面還附上一段話:「為什麼沒有給你滿分,是因為你為了身體的不幸福,而拒絕了讓你自己的心感到幸福。如果你仔細觀察,你會注意到你的老師其實是一個截去左腳的人,那背後,也有不幸的故事。但是,他沒有拒絕讓心去感受不幸之外的幸福。所以,他不過是選擇了做平凡的文學老師,卻仍然認真地、快樂地生活。」

是的,德皮勒老師是幸福的,他曾經治癒了自己心裡的傷痕,現在,又治癒了另一個小小的心靈!

C. 小學三年級作文讓我感動的一件事

讓我感動的一件事
時間如流水一般匆匆而逝,但有一件事,讓我歷歷在內目、記憶猶新感動容不已,是那一份深沉的母愛。
那一天,我由於吃多了零食,臉上長了許多疳積白斑,媽媽看見我非常心疼,於是叫爸爸送我去醫院,但是爸爸不願意,媽媽火冒三丈,因為我和媽媽不會騎摩托車。我和媽媽只好走到醫院,路上一大片灰塵,我心想「:媽媽為了我,自己帶著我走向醫院,就像一個天使,保衛著我,心疼我。」於是到了醫院,媽媽買了幾百元的葯給我,那幾百元可不是小數字,媽媽是用汗水和勞動積累的。這幾百元可以給媽媽買補品、衣服、水果…可是卻花在我身上。回家的路上,我牽著媽媽溫暖柔嫩的手,邊走邊想,這真是母愛無私啊!過了十幾天,我臉上的疳積白斑全部一掃而光,即使用放大鏡也看不到一個,我真感謝我的媽媽。您把全部的愛放到了我的身上。這真是讓我太感動了!媽媽您買補品給我吃,捨得花,可自己捨不得買著吃,媽媽您真是全世界上獨一無二的好媽媽,沒有了像您這樣細心又大愛無疆,而冷落自己的媽媽。
媽媽,您無私地付出愛,只剩下命沒付了。在我眼裡,您是世上最好的媽媽。我有這樣的媽媽,讓我感到無比幸福,我長大怎能不報答您呢?

D. 小學生三年級作文《感動》

有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。
那年冬天,雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,彷彿抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切彷彿都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發,在這幅冬夜畫中閃閃發亮。
我不會忘記,父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習功課,父母也在燈下獃獃地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------
驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景,我忽然有一種感動,覺得自己應為它做點什麼,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
第二天天剛亮,我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門,一推開門,我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著「大手」,咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲,我也忍不住笑了。「新年快樂!」從雪娃娃後面走出兩個人,原來是爸爸媽媽,他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——
沒想到他們卻------面對父母親的笑容,我無言以對。就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久------
記得有位詩人這樣說:「讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋。」是呀,讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學會感動!

E. 感人的故事作文400

不經歷風雨,怎麼見彩虹

「我成功了!我成功了!我終於成功了!」我的歡呼聲從貝爾學校一旁的游泳池裡傳了出來。此刻,人們都用奇怪的目光看著我,用奇怪的目光看著我,而我還是那樣的「我行我素」。要是在往常,我一定會感到害羞,可是今天我異常激動。因為,我成功了!
回憶往事那刻苦學習的場景,我鼻子一酸,淚流了下來。
在小學三年級的暑假了,爸爸帶我路過這里。我見那裡有許許多多的人在游泳,他們彷彿是一條條魚在水裡游來游去,棒極了。
我有點心動,也想去游泳,可我只能戴著救生圈,看到他們在水裡快活,我的心裡羨慕極了。
爸爸好象看出了我的心思,對我說:「你想要學嗎?」我點點頭,說:「我怕學不會!」「誰說的,你不試試,怎麼知道你不會!」爸爸語重心長地對我說。「那我試試吧。」
第二天,我在父母的陪同下,來到了游泳池。此時,我望著那清盈盈的池水發呆,那水就像一隻兇猛的獅子,正在向我吼叫著。恐懼、害怕都占據在我的心頭。這時,媽媽催我快點下水。可是,我的腿根本就不聽我的話了。媽媽忍不住,一下子就把我推進水裡。當時的我,還是一隻「旱鴨子」,撲騰了幾下,咽了幾口水……
有一次,老師讓我們比一次噻,輪到我的時候,我有點害怕,可看到同伴們都遊了過去,我也快速地遊了過去。
漸漸地,我學回了游泳,心裡說不出的高興。自豪、興奮,一下子都占據了我的心頭……

F. 發生在你和同學之間的故事,令你很感動.三年級作文

同學之間

同學之間應該怎樣才能處好關系?這一直困擾著我。但後來我從一件件小事之中發現了同學相處的奧秘。

就在這個星期三,我們班發生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就慢慢的關窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。於是兩個人便吵了起來,吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步,這件事就不會發展到這個地步了!

星期四又發生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉來的,學習不太好,所以許多人都欺負她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的後面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發現了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯後面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折,兩人終於承認了。其實只要對同學留一份尊重,這些事就是不肯能發生的了!

同學之間的關系就是這樣,說簡單不簡單,說復雜又並不復雜。但只要我們願意和睦相處,真心地去對待同學,就會收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒有高低之分。給同學留一份尊嚴,讓自己擁有一個朋友!

G. 求適合小學三年級學生的感人小故事

如果感到幸福你就跺跺腳

那一年,德皮勒完成了全部學業從州立大學畢業了,他做了一名教文學的老師。拿捏著自己從最新的的教育書籍上學來的方法,德皮勒在自己的學生們社沙鍋內試驗著。

如果感到幸福你就拍拍手!孩子們紛紛舉手,跟著德皮勒老師拍,他們的面孔,從僵硬乏味立刻變得鮮活生動。德皮勒激情高漲,視線如手提攝像機一樣搖晃著,從一個學生跳躍到另一個學生,最後,定格在一個男孩子臉上——他是那樣面無表情!「你叫什麼名字?」德皮勒老師問。男孩抿緊嘴唇,一聲不吭,所有的孩子都沒有去關注這樣一個事件。只有一個學生輕輕地說:「老師,他叫詹姆斯。」除去過去的25分鍾,下面的20分鍾,彷彿幾個小時一樣漫長,德皮勒的情緒徹底敗壞,慢騰騰布置了作文題目:幸福。

下課之後那個詹姆斯被德皮勒老師叫到辦公室,他親切地說:「為什麼不和大家合拍呢?下次不可以,知道嗎?」男孩在口袋裡抄著手,沉默地點頭。一直到他晃回教師去了,右手始終放在口袋裡沒拿出來過。德皮勒老師心想:嘿,我遇到了一個脾氣倔強的孩子。

詹姆斯有惹事了,他和另外一個男孩打架了。德皮勒老師趕過去的時候,爭執似乎已經結束。詹姆斯仍把手抄在口袋裡,站著不動,滿臉通紅。「你又怎麼了,詹姆斯?」詹姆斯毫不理睬,轉身跑掉了。

「詹姆斯的右手以前觸過電,被切斷拉!」有一個女生是這么說,德皮勒老師的心猛然一縮。

第二天,德皮勒老師彷彿什麼也沒發生過一樣,平靜地走上講台,然後把前一天的作文本子發下去。直到最後五分鍾,他說。我們重復一下昨天的好不好?但是我們稍微修改一下,如果感到幸福你就跺跺腳!德皮勒老師帶頭跺起腳來,非常用力,左右兩只腳一起動著,雖然看上去很滑稽,因為他跺起腳來,像是羅圈腿。一分鍾後,教室里響起劇烈的跺腳聲。詹姆斯那天跺腳的聲音最大,並且眼睛裡含著淚。德皮勒老師在他的作文上打了第一個99分,後面還附上一段話:「為什麼沒有給你滿分,是因為你為了身體的不幸福,而拒絕了讓你自己的心感到幸福。如果你仔細觀察,你會注意到你的老師其實是一個截去左腳的人,那背後,也有不幸的故事。但是,他沒有拒絕讓心去感受不幸之外的幸福。所以,他不過是選擇了做平凡的文學老師,卻仍然認真地、快樂地生活。」

是的,德皮勒老師是幸福的,他曾經治癒了自己心裡的傷痕,現在,又治癒了另一個小小的心靈!

父愛的高度
好多年都沒有看過露天電影了。
記得小時候,家在農村,那時電視、碟機這類玩意在鄉下壓根就沒見過,更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影,周圍十里八村的人就都趕著去,在那露天地里,黑壓壓的一片,煞是壯觀。
那時父親還年輕,也是個電影迷。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老「永久」自行車,帶著我便摸黑去趕熱鬧。
到了電影場,父親把車子在身邊一撐,就遠遠地站在人群後邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高,父親就每每把我架在他的脖子恥,直至電影結束才放下。記得有一次,看《白蛇傳》,騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身,父親拍拍我的屁股蛋子,笑著說: 「嗨!嗨!醒醒,都『水漫金山』了!」
一晃好多年就過去了,我已長得比父親還高,在人多的地方,再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節回家,一天聽說鄰村有人結婚,晚上放電影,兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說:「爸,我去看電影了!」
父親說:「去就去么,還說什麼,又不是小孩子了!」
「你不去?」
「你自個去吧,我都六十幾的人了,湊什麼熱鬧!」
來到電影場,人不算多,找個位置站定。過了不大一會,身邊來了一對父子,小孩直嚷嚷自己看不見,如多年前父親的動作一樣,那位父親一邊說著「這里誰也沒你的位置好!」一邊托孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處咯咯地笑著。
我不知怎麼搞得,眼一下子就濕潤了。這么多年了,我一直在尋找一個能准確代表父愛的動作,眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎?
想起了許多往事,再也無心看電影。獨自回家。
敲門。父母已睡了,父親披著上衣來開門,「怎麼這么早就回來了,電影不好?」
看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背,我淚一下子涌了出來,什麼也沒回答,只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。
是啊,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間自己就累彎了,老了。
我知道,這一生,無論我人生的坐標有多高,都高不出那份父愛的高度,雖然它是無形的,可我心中有把尺啊!

那就站在我的影子里吧

我在老家的一條剛完工的公路上,聽見了一個姐弟倆的對話,姐姐十一二歲,弟弟四五歲,他們大概是姐弟吧。驕陽下,他們的衣服全都被汗水濕透了。

弟弟:「姐姐,我好曬。」姐姐:「是好曬,我也好曬。」弟弟:「我不要曬!」姐姐:「這是新修的公路,哪裡有房子?」弟弟:「那咱們找棵樹乘乘涼吧!」姐姐:「那不管,反正我不要曬!我不要曬么!」姐姐:「姐姐那裡有辦法讓你不曬呀!」弟弟:「不管,反正我不要曬嘛!」姐姐沉思了好一會兒突然說了一句:「那你就站在我的影子里吧!」說著,她彎下了腰,把小弟弟攬進了自己的影子里。

讀完這段話你是不是也被這個姐姐的行為感動了呢?她是一個聰明、堅強、富有犧牲精神的人,為了弟弟,自己站在烈日下,去讓弟弟站在自己的影子里,把清涼留給弟弟,把炎熱給了自己,這是一種來自內心的親情、關懷和愛。

撿起地上的雞毛

聖菲利普是16世紀深受愛戴的羅馬牧師。有一次,一位年輕的女孩來到聖菲利普面前傾訴自己的苦惱。聖菲利普明白了女孩的缺點,其實她心地倒不壞,只是她常常說三道四,喜歡說些無聊的閑話。這些閑話傳出去後就會給別人造成許多傷害。
聖菲利普說:「你不應該談論他人的缺點,我知道你也為此苦惱。現在我命令你要為此贖罪。你到市場上買一隻母雞,走出城鎮後,沿路拔下雞毛並四處散布。你要一刻不停地拔,直到拔完為止。你做完之後就回到這里告訴我。」
女孩覺得這是非常奇怪的贖罪方式,但為了消除自己的煩惱,她沒有任何異議。她買了雞,走出城鎮,並遵照吩咐拔下雞毛。然後她回去找聖菲利普,告訴他自己按照他說的做了一切。聖菲利普說:「你已完成了贖罪的第一部分,現在要進行第二部分。你必須回到你來的路上,撿起所有的雞毛。」
女孩為難地說:「這怎麼可能呢?在這時候,風已經把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些,但是我不可能撿回所有的雞毛。」
「沒錯,我的孩子。那些你脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎?你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎?你有可能跟在它們後面,在你想收回的時候就收回嗎?」
女孩說:「不能,神父。」「那麼,當你想說些別人的閑話時,請閉上你的嘴,不要讓這些邪惡的羽毛散落路旁。」是的,生活中,如何談論別人,需要我們慎重考慮。

兩個大蘋果

一個人一生中最重要的教育來自家庭和母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人的一生的影響,在全美選出兩位成功人士,他們都在各自的行業中獲得卓越的成就,同時又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名的人士,一封來自監獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時候母親給他們分蘋果。

來自監獄的犯人在信中這樣寫道:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我一眼就看見中間的一個又紅又大,十分喜歡,非常想要。這時,媽媽問我和弟弟:「你們想要哪個?」我想說想要最大最紅的一個,這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責備地說:「好孩子要學會把好東西讓給別人,不能總想著自己。」

於是,我靈機一動,改口說:「媽媽,我想要那個最小的,把大的留給弟弟吧。」

媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西,從此,我學會了說謊。以後,為了得到想要得到的東西,我不擇手段。直到現在,我被送進監獄。

那一位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中,對我們說:「誰都想要得到它。很好,現在,讓我們來做個比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們三人一人一塊,負責修剪它,誰幹得最快最好,誰就有權得到它。」我們三人比賽除草,結果,我贏了那個最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白一個最簡單也最正確的道理:要想得到好的,就必須努力爭第一。這很公平,你想要多少,就必須為此付出多少代價!

購買上帝的男孩

一個小男孩捏著1美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問:「請問您這兒有上帝賣嗎?」店主要麼說沒有,要麼嫌他在搗亂,不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭,滿頭銀發,慈眉善目。他笑眯眯地問男孩:「告訴我,孩子,你買上帝幹嘛?」男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。一個小男孩捏著1美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問:「請問您這兒有上帝賣嗎?」店主要麼說沒有,要麼嫌他在搗亂,不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭,滿頭銀發,慈眉善目。他笑眯眯地問男孩:「告訴我,孩子,你買上帝幹嘛?」男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了,問:「你有多少錢?」「1美元。」「孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料,「拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶『上帝』,就沒事了。」
邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:「叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!」
幾天後,一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術,終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫療費賬單那個天文數字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來後,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅遊去了。
後來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,是他挽救了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!
老頭眼圈也濕潤了,問:「你有多少錢?」「1美元。」「孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料,「拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶『上帝』,就沒事了。」
邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:「叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!」
幾天後,一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術,終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫療費賬單那個天文數字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來後,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅遊去了。
後來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,是他挽救了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!

可以去買一本 感動童心的一百零八個故事 ,閱讀題中經常提到裡面的內容。

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