小學二年級的奮斗目標

㈠ 小學生個人的奮斗目標

小學生怎樣確立今後的奮斗目標呢?我個人的體會是，首先要堅持既定目標；其回次要付諸實際行動；同答時要發揚拼博精神。一、堅持「既定目標」
1、制訂好「長期目標」：明確自已對人生理想的奮斗方向。
2、制訂好「中期目標」：明確自己對實現理想的五年規劃。
3、制訂好「近期目標」：明確自己對實施規劃的起步安排。二、付諸「實際行動」
1、要腳踏實地的干。切記「千里之行，始於足下」！
2、要刻苦耐勞的干。切記「有志者，事竟成」！
3、要持之以恆的干。切記「成功往往在於再堅持努力一下之中」！三、發揚「拼博精神」
1、要「奮發向上、永不服輸」；
2、要「敗而不餒、勝而不驕」；
3、要「勵志竭精、矢志不渝」。
實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標，並付諸了實際行動，且發揚了拼博精神，才能持續的激勵自己去不斷努力奮斗而最終獲得成功！」

㈡ 小學生怎樣確立今後的奮斗目標

小學生怎樣確立今後的奮斗目標呢?我個人的體會是，首先要堅持既定目標；其次要付諸實際專行動；同屬時要發揚拼博精神。
一、堅持「既定目標」
1、制訂好「長期目標」：明確自已對人生理想的奮斗方向。
2、制訂好「中期目標」：明確自己對實現理想的五年規劃。
3、制訂好「近期目標」：明確自己對實施規劃的起步安排。
二、付諸「實際行動」
1、要腳踏實地的干。切記「千里之行，始於足下」！
2、要刻苦耐勞的干。切記「有志者，事竟成」！
3、要持之以恆的干。切記「成功往往在於再堅持努力一下之中」！
三、發揚「拼博精神」
1、要「奮發向上、永不服輸」；
2、要「敗而不餒、勝而不驕」；
3、要「勵志竭精、矢志不渝」。
實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標，並付諸了實際行動，且發揚了拼博精神，才能持續的激勵自己去不斷努力奮斗而最終獲得成功！」

㈢ 小學生奮斗目標的勵志句子

1.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

3.天才無非是長久的忍耐，努力吧。

4.天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

5.天生我才必有用。

7.天行健，君子以自強不息。

8.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

9.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

11.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

12.業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

13.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

14.好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

15.好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。

1、「天才就是勤奮」，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

2、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則斷事是書生的怪癖。

3、百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

4、百學須先立志。

5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

7、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

8、博觀而約取,厚積而薄發。

9、不患人之不能，而患己之不勉。

10、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

11、不經歷風雨。怎能見彩虹。

12、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行而止矣。

13、不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務順利完成，有利於你對大任務的成功把握。

14、稱贊削弱了勤勉。

15、成大事者，爭百年，不爭一息。

1.不憤不啟不悱不發

2.不知理義，生於不學。

4.聰明在於勤奮，天才在於積累。

5.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

6.沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

7.沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。

8.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

9.勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

10.勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

11.天行健，君子以自強不息。

12.我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

14.我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的

15.學習，學習，再學習!學，然後知不足。

16.好學而不勤問非真好學者。

17.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

㈣ 二年級的近期奮斗目標怎麼寫，最好是短句，別太多

我要保證自己成績一直穩定，好好學習。

㈤ 小學一年級新學期奮斗目標怎麼寫

寄 語 家 長尊敬的家長: 首先,非常感謝您的到來,由此讓我們看到了您對孩子的關心和愛護. 您一定關心孩子的成績,以及將來的前途.也許你正為自己的孩子感到驕傲和自豪,也許你在自己的孩子感到擔憂和不滿甚至氣憤,失望.但是請你無論如何冷靜下來.去公平的看待你的孩子,成績只代表現在,成績也不代表一切. 為了孩子的將來,讓我們家庭學校攜手,把握今天的點點滴滴,創造明天的輝煌成績, 為了您的孩子更好的健康成長,建議如下: 1, 和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃,經常檢查督促,日積月累,堅持不懈,孩子一定學有所成. 2, 幫助,鼓勵,監督,而不是諷刺,挖苦,逼迫孩子. 3, 正確看待孩子的學習,永遠不要對孩子喪失信心,"尺有所長,寸有所短"成績不是衡量一個人的唯一標准,只要孩子懂得做人的道理,學到有用的知識,那他就是成功的. 最後,希望你帶著一個好的心情去面對你的孩子,學習應當是快樂的,家庭應當是溫馨的,成長應當是幸福的. 我們相信您摯愛著自己的孩子,所以,真誠地請你愛得有情,有理,愛得溫柔,體貼. 南京審計學院金審學院簡介南京審計學院金審學院是2002年經江蘇省教育廳批準的本科層次的公有民辦二級學院. 金審學院位於南京市浦口區雨山西路,校園面積400多畝,建築面積84636平方米.在校生一千餘人.學院教學實驗設施先進,後勤服務系統完善. 學院設立了審計學,會計學,金融學,國際經濟與貿易學等特色專業,實行完全學分制. 金審學院招生范圍以江蘇省為主,面向全國.2003年招生以來,學院最低錄取分數線均高出江蘇省控制線,2004年學院最低錄取分數線高出省控線44分,名列江蘇省同批民辦學院前茅.學生學業期滿,符合畢業和學士學位授予條件的,頒發南京審計學院畢業證書和學位證書,畢業生就業按國家政策執行. 金審學院樹立"以人為本,依法辦學,從嚴治教,科學管理"的辦學方針,確立"與國家教育方針相符合,與社會主義市場經濟相適應,與現代科技文化發展相協調,與大眾化高等教育和新時期高素質人才要求相一致"的人才觀,質量觀和教育觀,以培養職業道德優良,基礎理論知識扎實,專業實踐技能過硬的經濟管理類人才為最終目標. "小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭",年輕的金審學院將始終堅持社會主義辦學方向,貫徹落實黨的教育方針,依靠南京審計學院的學科,專業,師資等辦學優勢,以新型的辦學模式,靈活的辦學機制,高水平的學生管理,高質量的教育教學,為社會輸送更多的合格人才.

㈥ 小學最後一年的心願及奮斗目標卡怎麼寫

寫作思路：可以將自己內心深處最真實的想法寫出來，比如欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。為了實現這個盼望已久的願望，天天都練習。全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。

正文：

我，芸芸眾生中普通的一員，一個真實而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。

我，並不崇拜現在的歌星影星，並不欣賞「追星族」和「趕時髦」的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠大抱負且能執著追求目標的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。

生活是個舞台，從那裡我們能看到人生的多姿多彩，體會到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態度。曾有人說「人多愛追夢」，其實這個「夢」就是願望之意。願望就如一個靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個滿弓，我們就要全力以赴，無時無刻不在為之奮斗。

就是因為有了願望，愛迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個人生都獻給祖國，獻給人民。因此，我們的人生不能缺少願望。對於那些沒有願望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。

我的心願是當一名書法家，讓我手中的筆詮釋我「心之所思，夢之所在」。為了實現這個我從小就盼望已久的願望，我天天都練習。

我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的心願。

㈦ 小學二年級新的一年,我的夢想與計劃

背誦毛主席語錄
學會寫＂不做死就不會死＂
學會用筷子

㈧ 二年級小學生今後的努力方向

代幣法是行為療法中運用最廣泛的方法之一，也稱表徵性獎勵制。用獎勵強化所期望的行為，用懲罰消除不良行為而達到目的。結合孩子的實際情況，制訂代幣法如下：
一、必須了解孩子的興趣與願望
孩子最喜作什麼，比如讀書、游戲、想要擁有什麼等等
二、家長與孩子一起羅列出需要改善的行為 比如你的孩子寫字不認真、做作業拖拉、玩的時間長等。
三、按照從易到難的順序將行為排序，並選擇具體的目標
比如：認真寫字且規范；放學到家後立即投入寫作業；作業完作業後認真檢查等等。
四、確定「代幣」的表示方法 比如，小紅旗、小五星等等
五、確定行為達到時可以得到的「代幣」數量
1.比如每門認真寫字且規范，記5分；
2.比如每天放學到家後立即投入寫作業，且在保質保量完成，記1個小紅旗。
3.比如每天寫作業時間不超過2小時，記5分；多寫半個小時記2分；
4.每天預習課文並找出了自己存在的問題，且帶著問題進課堂，記1個小紅旗。
5.每三天復習前面所學的內容，且保質保量完成，記1個小紅旗。
6.額外獎勵：以上五項當天全部做到，記5分；一項連續堅持一周記1個小紅旗；每天背美文100字記1個小紅旗。
六、確定「代幣」與獎勵的兌換標准。
1.30個小紅旗獎勵一本書；
2.80個小紅旗獎勵最喜歡的從事的活動半天；
3.100個小紅旗獎勵最喜歡玩具；
另，10分可換一個小紅旗。如果某項沒有按約定做要扣除相應的分數或小紅旗，作為懲罰。

㈨ 小學二年級班級目標，小組目標，個人目標。

小學二年級班級目標：
1 團結向上
2 成為年級最好班級
3 真誠待人，班風良好版
4 禮貌待人
5 和睦相處權，合作共進
小組目標，
1 優勢互補
2 合作共贏
3 每個人都發揮自己的長處
4 組內一起學習，配合默契
5 爭取成為班級最好小組
個人目標。
1 認真完成老師的每個任務
2 爭取每節課都有收獲
3 考試中取得好成績
4 積極鍛煉身體
5 多幫助同學