❶ 城東小學六年級今年的分數是多少
（320） 10 2 （16）（來11） （4） 6 3 （27） 3 9
—自 ÷8=— — ÷ — = — — ×— = — —×—= —
12 （3） 5 11 40 8 （10） 10 18 4 （8）
追問：
最簡分數啊
回答：
不是說得數是最簡分數嗎。
❷ 東店子小學六年級一班欺末成績
期末試卷（1） 一、讀拼音寫漢字。（8％） niàng dǎo jiàn dǐ yù （ ）蜜 舞（ ） 實（ ） （ ）（ ） màn qi kān （ ）延 親（ ） 書（ ） 二、劃掉不正確的讀音。（3％） 三、把成語補寫完整。（3％） 千絲萬（ ） 理直氣（ ） 興風（ ）浪 同心（ ）力 攻無不（ ） （ ）山遍野 四、填空。（13％） 1．「衰」用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ），第8畫筆畫名稱是（ ）。 2．「凱」用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫，「凱歌」的「凱」意思是（ ）。 3．我看見過（ ）的大海，欣賞過（ ）的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。 4．「自給自足」的「給」音節是（ ）。「狐假虎威」的「假」意思是（ ）。 5．《將相和》中的「將」指（ ）；「相」指（ ）。全文通過（ ）個故事，說明將相之間要（ ）。 6．「彭總在院子里種上了各種各樣的蔬菜和瓜果。」縮句為（ ）； 7．「小鳥在樹上喳喳叫。」改成擬人句：（ ）。 五、把相關的作家、作品、描寫內容及表現的思想感情用線連起來。 （6％） 李 白 《九月九日憶山東兄弟》 歌詠傍晚時的江景 白居易 《暮江吟》 表現思念親人的思想感情 王 維 《贈汪倫》 表現朋友間的深情厚誼； 六、選擇正確答案（在序號上打√）。（14％） 1．我渴望自由，但我深深地知道--人的身軀怎能從狗洞子里爬出！ （破折號的意思是 ①轉折 ②解釋說明 ③聲音延長） 2．桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相連□像老人□像巨象□像駱駝□奇峰羅列□形態萬千□ 正確標點符號是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。 3．中隊長去辦公室取來作業本發給同學們。 （①有兩個連續動作 ②有三個連續動作） 4．你應該把這件事的經過寫得（ ）些。 （①詳細 ②仔細） 5．(1)這些來唐山的小朋友非常懂禮貌。 (2)這些唐山來的小朋友非常懂禮貌。 （①兩句意思相同 ②兩句意思不同） 6．(1)中秋 (2)重陽 (3)端午 (4)除夕 正確的排列順序應該是：（ ） ①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)） 7．這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，即願久立四忘，又想座下低吟一首奇麗的小詩。 （有錯字①3個 ②4個 ③5個） 七、閱讀下文，回答問題。（23％） 第一場雪 前天，氣象台發布了強大的冷空氣即將南下的消息；昨天，從遼遠的西伯利亞來的寒流就侵入了膠東半島。 這是入冬以來的第一場雪。 大雪整整下了一夜。 今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩 上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀 條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃， 美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 我想：這就是人們為什麼把及時的雪稱為「瑞雪」的道理吧。 1．寫出文中帶點詞語的近義詞。（2分） 驟然- 充分- 2．寫出文中帶三角詞語的反義詞。（2分） 寂靜- 歡樂- 3．把文章分成4段，並寫出段落大意。（8分） ______________________________________________________________________________________________ 4．文中第（ ）自然段是寫下雪時的情景，按（ ）順序寫的。第（ ）自然段是作者由第一場雪產生的 聯想。（4分） 5．「瑞雪兆豐年」的意思是什麼？為什麼說瑞雪兆豐年？（4分） ____________________________________________ ____________________________________________ 6．寫出文章的中心思想。（3分） ___________________________________________ 八、作文（30％） 題目：我愛_________________________ 要求：1．把題補充完整。 2．選一件事物，抓住特點寫下來，並展開豐富的想像。 六年級小學語文第十一冊期末試卷（1）答案 一、釀、蹈、踐、抵禦、蔓、戚、刊 二、tú、xiāo、nuó、juàn、juàn、sòu 三、縷、壯、作、協、克、漫 四、1．S、shu1i、豎提； 2．幾、6、軍隊得勝回來； 3．波濤洶涌、水平如鏡； 4．jǐ、借用； 5．廉頗、藺相如、3、以國家利益為重，識大體，顧大局， 齊心協力，共同對敵； 6．彭總種上蔬菜和瓜果。 7．小鳥在樹上嘰嘰喳喳高興地唱著 五、李白-《贈汪倫》-表現朋友間的深情厚誼； 白居易-《暮江吟》-歌詠傍晚時的江景； 王維-《九月九日憶山東兄弟》-表現思念親人的思想感情 六、1．②；2．②；3．②；4．①；5．②；6．③；7．② 七、1．突然；充足； 2．喧鬧；悲傷； 3．第一段（第一-三節）：下雪前的天氣變化。 第二段（第四節）：下雪時的景色。 第三段（第五-七節）：雪後的景象。 第四段（第八-九節）：入冬以來第一場雪引起的聯想。 4．4、從雪小到雪大、8； 5．大雪預兆著明年將是一個豐收的季節。因為寒冬大雪，可以凍一 部分越冬的害蟲；雪融化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需 要，所以說瑞雪兆豐年。 6．表達了作者喜愛瑞雪，熱愛生活，贊美祖國大好河山的思想感情。 積。 小學六年級語文試卷 學校 班級 姓名 小學六年，你一定學到了很多知識，讀了很多書籍，請仔細讀題目，按要求完成練習。 一、讀書能力（18分） 1、 在我國文學史上，唐詩的成就很高，很多的詩人既是詩人，又是畫家，他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音，認真規范地書寫詩句。（3分） qianliyingtiluyinghong shuicunshanguojiuqifeng 2、回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2分） 3、將下列詞語補充完整。（3分） 神機（ ）算 心悅（ ）服 陰謀（ ）計 滔滔不（ ） 走（ ）無路 斤斤（ ）較 4、將所給的選項按正確的順序填入句中。（2分） 漢字是 、 、 、 的文字。 A、凝聚了高度智慧的 B、經歷了後人不斷完善的 C、科學而又實用的 D、我們祖先創造的 5、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象，發生了許多動人的故事。比如寫了關羽「桃園三結義」「溫酒斬華雄」等故事，你能用簡潔的語言再寫出兩個有關關羽的故事嗎？（2分）( ) ( ) 6、我國許多成語都來自於古代的寓言故事，比如「杯弓蛇影」「掩耳盜鈴」「畫蛇添足」「邯鄲學步」「買櫝還珠」，你能給其他同學介紹一個成語並扼要概述故事嗎？（2分） 7、文學作品中數字「三」及三的倍數大多表示「多」的意思，如詩句「白發三千丈」。請你積極思考，在自己的記憶中還有哪些這樣的詩句。（2分） 8、平時我們讀書要求將字音讀准，下面的句子中加點的字讀音相同的一項是（ ）（2分） A、夏令營期間，我們乘車前往武當山，去參（觀）那裡的道（觀）。 B、客堂中（間）擺著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾；那道屏風將內外客廳（間）隔開來。 C、遠處，千（佛）山，英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿（佛）在畫卷中。 D、那個無證診所亂開（處）方，受到了嚴厲的（處）罰。 良好、規范的語言交際是我們必備的一種素質，在我們的學習生活中離不開語言交際，認真讀題，測一測自己的語言交際能力。 二、交際能力（12分） 9、如果你遇到了以下的情景，你應該怎樣說話？請選擇較好的說話方式（ ） （2分）A、你買完了物品，對營業員說：「再見，我下次還會惠顧的。」 B、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐煩地說：「真笨，這么簡單的題都不會。」 C、爸爸不在家，同事打來電話，你說：「對不起，爸爸出去了，有什麼事可以讓我轉告嗎？」 D、路上你遇到一個外地人問路，你說：「對不起，這種事不該問我，有事找警察嗎？」 10、學校教美術的張老師很愛畫畫，他有一個可愛的女兒。如果請你介紹張老師的情況，下列哪一項能准確表達（ ）（2分） A、愛畫畫的張老師有一個可愛的小女兒。 B、張老師很愛自己可愛的小女兒。 C、張老師有一個愛畫畫的可愛小女兒。 D、張老師可愛的小女兒愛畫畫。 11、讀下面一段新聞，用一句話告訴同學們這則新聞揭示的含義（3分） 獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性的問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200位大學一年級新生開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全部都是父母扛著行李送來的。 12、班主任王老師因學校緊急會議無法到班上布置星期六的社區活動安排，她將活動安排計劃交給班長。如果你是班長，你怎樣說明情況並做布置？（2分） 活動計劃：（1）早上8：00在學校門口集合；（2）統一穿校服；（3）配戴校徽。 13、據報載，我市磁湖周邊居民非法開塘圍堰撈魚異常猖獗，影響了魚類的正常生長，破壞了漁業生產秩序。就這一現象，請你發表自己的意見。（3分） 老師的話：你一定覺得疲勞了，別泄氣，繼續努力，你會有美好的收獲的。 三、閱讀能力（25分） （一）閱讀下面一篇短文,開動腦筋，積極思考（13分） 埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹，這便是兒時最美麗的夢。 我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上分離的葉，把它種進土裡之後，必定會長出一棵同樣的大樹。 於是我撿了許多片葉子，（qiancheng）地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋進了土裡。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。 我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好！我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊柳吐芽…… 長大後，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。（那些埋在土裡的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命的一根支柱，替我（zhedang）著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍天空。）那一件事，我為之自豪一輩子…… 種一片樹葉吧，你會擁有一棵參天大樹。 14、根據拼音寫出詞語。（2分） qiancheng zhedang 15、幼小的「我」認為夢可以實現的原因是：（2分） 16、結合語境，模仿「燕子銜泥」，「楊柳吐芽」的句式仿寫兩句：（2分） 17、「大雪紛飛」時，大樹沒有長出來是因為「怕冷」，春天來臨大樹仍沒有長出來又是什麼原因呢？請結合上下文意，寫出「我」當時的心理（2分） 18、「心中的大樹」是指在我們心中要永存（ ）。（2分） A、童心 B、信念 C、理想 D、美夢 19、體會文中劃線句子的含義（3分） （二）閱讀文章《我們班的「可樂」老師》，仔細體會，認真揣摩（12分） 你若問起我們班的英語老師是誰，准會得到這樣的回答：「可樂。」你可別奇怪，這是老師英文名「kohlor」的諧音，也是我們對他的評價。他確實「可樂」。 他的「可樂」事跡，可是不勝枚舉。 他會在小辦公室「偷」吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力「賄賂」同學；他會懶洋洋地倚在椅子上聽同學背書，那漫不經心的神態令同學暗自竊喜，卻不料稍有一點疏漏便被他毫不留情地指出；他會因電腦「發脾氣」而束手無策，用哀求的語氣向大家求援：「Who can help me」他會拿出一大沓肯德基優惠券向我們炫耀，並答應我們誰考100分便帶誰去KFC；他會同我們大侃特侃，從莎士比亞的四大悲劇到孔子的《論語》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要給我們看他的girl friend的照片，同學們興奮不已，瞪大眼睛望著投影儀，出現的卻是書中圖片上金發碧眼的女郎。待同學們得知上當受騙後，他一副得意洋洋的樣子更激起了「民憤」。 「可樂」老師的課前開場白總那麼新穎有趣。有一次，他興高采烈地告訴大家：「I』ll tell you a good news,can you guess」 「Good news」大家活躍起來，可誰也猜不透他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。 「In May，」他怡然自得地娓娓道來，「My girl friend and I have a vecation, We』ll go to ——」他在黑板上寫下幾個大字：「New Orleans（新奧爾良）」 「Oh——」我們恍然大悟，原來今天所學課文就是關於新奧爾良的。他講課可真是別出心裁。 「可樂」惟一讓我們不樂的是作業很多。每當「可樂」老師布置完home work，我們總要抗議：「Too much!」他大喝一聲：「Stop talking!」教室里頓時鴉雀無聲，只聽他不慌不忙地來一句：「我有最終解釋權。」同學們哭笑不得，只得乖乖地領了「聖旨」。 「可樂」老師最讓我們可樂的時候是在考卷發下來後，這時候，同學們對他布置作業多的怨氣早已拋到九霄雲外，取而代之的是取得滿意成績後的喜悅之情。不過現在我們的作業日漸減少，同學們迷惑不解，他微微一笑：「改革啦！抄寫再多也沒有用，重要的是提高效率。」那胸有成竹的樣子，讓人一聽便覺得是真理。 我們班的「可樂」老師，讓我真正理解了「平易近人」的含義。不需要嚴肅的神情嚴厲的語調，卻能讓學生由衷地尊敬他。真的，「可樂」老師不僅可樂，更可敬！ 20、「不勝枚舉」的意思是（2） 。 第二自然段在文章結構中的作用是 21、「他會在小辦公室『偷』吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力『賄賂』同學」一句中，「偷」和「賄賂」本是貶義詞，文章這樣運用，表達了作者什麼情感？（2） 22、文中劃線句中的兩個詞語「漫不經心」和「毫不留情」看起來矛盾，你如何理解？）（3） 23、「別出心裁」表現了「可樂」老師教學上 的特色；「胸有成竹」表現了「可樂」老師 性格（2） 24、在我們的學習生活中，我們也希望更多一些「可樂型」的老師。本文的作者在最後寫到「真的，『可樂』老師不僅可樂，更可敬！」請你從自己的角度談談，在你的心目中，什麼樣的老師是最受敬重的。（3） 你就要接近勝利了，別鬆懈，一鼓作氣，勝利將屬於你 四、寫作能力（45分） （一）文章修改 （5分） 後來，我加入了時毛的上網熱潮。先是玩OICQ——「網上聊天」，但不知是我缺乏語言細胞，還是性格太不開郎，不久我就發現「聊天」其實很無聊。於是性格直爽的我立即改了「行」，開始了網上閱讀。（許多內容豐富、思想健康吸引了我的目光）。這些大都是我喜歡的科普知識網站，妙趣橫生，讓我看不夠，想像不盡，想入非非……從無限廣闊的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇談怪事、計算機發展史、原子能開發與應用等，五花八門，簡直是應有盡有。讀著這些知識，心裡真是高興。 25、文中有兩個錯別字，請指出並改正：（ ） 改為 （ ） （ ） 改為 （ ） 26、文中劃線的句子語義不連貫，請改正： 27、文中有個成語用法不當，應去掉，這個成語是： 28、「讀著這些知識，心裡真是高興」一句較為抽象，請改寫這句，使之豐潤具體。 （二）祖國的山河十分壯麗，你一定游覽過許多地方，經歷過許多有趣的事，有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題，寫一篇不低於500字的文章。（體裁不限，詩歌除外）（40分
❸ 小學六年級1班，班名，班級精神，班徽。。。。。急！！幫幫忙嘞
海洋中的島嶼上的一片高大茂盛的樹林
❹ 城東小學六年級3班
在網路貼吧里的查找處直接輸入你所想建吧的名稱；就搞定了
❺ 小學六年級分班要怎麼分
小學六年級分班操作如下：
1、每個學校的分班制度不同，可以將上學期的得分數作為參考，選出一定數量的尖子生，再平均分到每一班。其他的就隨機。
2、一個班裡，幾個好的，幾個壞的，保證各班實力相同，競爭公平。
3、進行一次考試，根據考試成績進行分班如：分四個班
116分至120分在A班，共70人,
115分至110分的在B班,共77人,
C班共分為8個班,也是按成績分的,其中:C1至C4和C5至C8是一樣的分數段。
另外，最後的D班共分為兩個班。
4、根據需要吧，不同的學校有不同的做法。不過，分班也沒有什麼。都是按優秀、良好、中等、差等平均分的，每個班都一樣，家長不必有壓力的。
小學分班方案
（一）指導思想：
為了進一步推進義務教育的均衡發展，確保受教育群體接受義務教育的機會均等，確保優質教育資源的公平、合理利用，我校實行均衡分班。現將本項工作總結如下： (二)指導原則
1.屬地性原則。認真貫徹落實《義務教育法》
2.全納性原則。所有持《義務教育入學通知書》到學校報到的新生必須全部納入電腦派位系統進行均衡分班，對未納入電腦派位系統進行均衡分班的新生將不予以分班、建立學籍。
3.隨機性原則。充分運用電腦派位的隨機原理，科學、合理的實施派位程序。我校在教師的分配上也做到進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。
4.公開性原則。電腦派位在家長代表的監督下進行。均衡分班的結果要及時通過及時進行進行公示，學校將將嚴格依據公示後的名單進行建籍，沒有進行公示的學生一律不予建籍。 5.規范性原則。小學嚴格按照省、市教育行政部門的要求控制班額。
❻ 互助縣城東小學六年級2班張菊芳期中考試城級
互助土族自治縣是青海省海東市下轄縣，位於青海省東部、海回東市北部，北倚祁答連山脈達坂山，與海北州門源回族自治縣相接，東北與甘肅省天祝藏族自治縣和永登縣毗鄰，東南與市政府樂都區接壤，南以湟水為界，與平安區相望，西靠西寧市大通縣，西南與省會西寧市城東區、城北區相接。縣境南北寬約64公里，東西長86公里，總面積3423.9平方公里。縣境內無湖泊，有大小天然河流8條，均屬黃河流域、湟水水系，全長2895公里，大板山脈的青石嶺自西北向東南貫穿全境，把全縣自然地分為兩大地形單元。[1]
❼ 城東小學學校老師很壞
下次給你小孩買個錄音筆，再說這話時按下按鈕、一次把她搞下來！給其它老師一個下馬威。老師不是用來腐敗、以及教育小孩腐敗賄賂或者貪污的！瑞昌的老師幫忙帶小孩收吃喝住宿費已經成了瑞昌市公開的秘密了。