三年級上冊語文我們的民族小學課件

❶ 小學三年級語文上冊第一課＜我們的民族小學＞讀後感

大概要多少個字

❷ 三年級上冊語文第一課我們的民族小學這一課中有幾個自

課文中作者的感情是自豪、贊美，體現了民族團結的精神。
/這是一所什麼樣的學校？（美麗、團結）
1【生字-組詞】
pínɡ、bà、dài、zhāo、hú、dié、kǒnɡ、què、wǔ、tónɡ、cū、wěi|
坪、 壩、 戴、招、 蝴、 蝶、 孔、 雀、舞、 銅、 粗、尾|
dǎi chānɡ ánɡ jiāo
傣 昌 昂 跤
1,坪 坪壩 草坪 停機坪 曬谷坪 地坪
壩 坪壩 壩子 河壩 堤壩 大壩
戴 穿戴 愛戴 擁戴 張冠李戴 不共戴天 戴帽子 戴紅領巾
招 招呼 招引 招手 招待 招集 招生 招領 招兵買馬 招工 招收
蝴 蝴蝶 蝴蝶花 蝴蝶結
蝶 蝴蝶 蝶骨 蝶泳 撲蝶 彩蝶 粉蝶 鳳蝶
孔 橋孔 毛孔 孔子 孔雀 孔隙 小孔 鼻孔 針孔
雀 孔雀 麻雀 雀斑 黃雀 鴉雀無聲 歡呼雀躍
舞 舞蹈 舞台 歌舞 跳舞 眉飛色舞 載歌載舞
銅 銅牌 黃銅 青銅 銅像 銅錢 銅器
粗 粗壯 粗心 粗細 粗布 粗大 粗暴 粗魯 粗心大意
尾 末尾 尾巴 尾聲 尾隨 有頭無尾 虎頭蛇尾
【詞語】
pínɡ bà chuān dài dǎ bàn huān chànɡ zhāo hu piāo yánɡ jìnɡ lǐ
坪壩、 穿戴、 打扮、 歡唱、 招呼、 飄揚、 敬禮
hú dié、hào qí kǒnɡ què wǔ yóu xì zhāo yǐn rè nɑo ɡúlǎo
蝴蝶、 好奇、 孔雀舞、 游戲、 招引、 熱鬧、 古老
tónɡ zhōnɡ、cū zhuànɡ、fènɡ wěi zhú 、jié bái 、yáo huànɡ、
銅鍾、 粗壯、 鳳尾竹 、 潔白、 搖晃
【多音-難音-同音】好：hǎo好人 好事 好評(友好)hào好奇 愛好 好問(好學) 尾：wěi（尾巴）yǐ （馬尾兒） 干：ɡān干凈 乾枯 餅干 ɡàn幹活 樹干 枝幹

❸ 小學三年級語文上冊第一課<<我們的民族小學>>的感受

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

「當，當當！當，當當！」大青樹上鍾聲敲響了。

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鍾，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃……

❹ 三年級上冊第一課我們的民族小學的主要內容是什麼

主要講了，所有民族的齊心協力！創造的美好家園表達啦，作者對我們民族小學的喜愛之情

❺ 三年級語文上冊第一課我喜歡這所民族小學，因為什麼

我喜歡這所民族小學，因為（這是一所美麗的學校）。
我喜歡這所民族小學，因為（這是一所團結的學校）。
我喜歡這所民族小學，因為（這是一所充滿了歡樂的學校）。

《我們的民族小學》是人教新課標版小學三年級上學期第一組第1篇課文。2018年教材改版，改版後更名為《大青樹下的小學》。

課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

這是一所美麗的學校：美得很有特點，各民族的小學生身著鮮艷的民族服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鍾，還有鳳尾竹，更增添了學校的鄉村氣息和民族特色。

這是一所團結的學校：同學們來自不同的民族，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，在祖國的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同生活，在同一間教室里學習。

這是一座充滿了歡樂、祥和氣氛的學校：孩子們課上認真讀書，課下盡情玩耍，連小動物也來聆聽讀書和來看熱鬧，可見對孩子們的幸福生活是多麼羨慕。

(5)三年級上冊語文我們的民族小學課件擴展閱讀：

課文原文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。

那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

「當，當當！當，當當！」大青樹上的鍾聲敲響了。

上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。

這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。

這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鍾，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃……

參考資料：人民教育出版社-我們的民族小學

❻ 小學三年級語文上冊課文我們的民族小學作者吳然作者相關資料

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❼ 對小學三年級上冊語文第一課《我們的民族小學》的感受

要語文課文中的,例如第一課是《我們的民族小學》,一課一課寫,最好是好詞10個以上,好句三個以上.問題補充：急!誤工豆芽球果
說三道四顛

❽ 三年級上冊第1課我們的民族小學作業

我們的民族學校

1、根據拼音寫詞語。
píng bà fán rónɡ chāɡ shènɡ áng shǒu tǐng xiōng
（ ）（ ）（ ）
dǎ zú shuāi jiāo
（ ）（ ）

2、連線。
美麗的 國旗 好奇地 走著
飄揚的 小路 愉快地 敲著
絢麗的 老師 幸福地 看著
敬愛的 校園 快速地 生活著
古老的 銅鍾 輕輕地 嘻嘻

3、照樣子寫句子。
1、「當，當當！當，當當！」大青樹上的鍾聲突然敲響了。
_____________________________雨突然變大了。
_____________________________我們正玩得高興，上課鈴聲卻響了。
_____________________________樹上的小鳥高興地唱著。
2、那鮮艷的民族服飾，把學校打扮得更加絢麗多彩。
學校被那鮮艷的民族服飾打扮得更加絢麗多彩。
下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松樹、山狸都招引來了。
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4、實踐活動。
上網或去圖書館查查我們五十六個民族的特色服飾、生活地點、有趣故事等，然後和小夥伴開個小小的展覽會。（資料謄寫在下）
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5、寫一寫自己的課外活動。
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6、課外閱讀。
新疆好
我們新疆好地方，天山南北好牧場。
戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農庄。

麥穗金黃稻花香，風吹草低見牛羊。
葡萄瓜果甜又甜，煤鐵金銀遍地藏。

彈起你的冬不拉，跳起舞來唱起歌。
各族人民大團結，歌頌領袖毛澤東。

（1）有感情朗誦歌詞，還可以找出歌譜來和家人一起唱一唱。

（2）聯繫上下文，解釋詞語的意思。
灌：______________________
見：______________________

（3）「風吹草低見牛羊」出自古詩《 》，全句是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）新疆好好在____________________________________________________。

7、溫故知新。

（1）讀一讀，再從課文中找出近義詞。
非常：__________________________________
似乎：__________________________________
吸引：__________________________________

（2）讀讀詞語，你能照樣子再寫出幾個嗎？
表示顏色豐富的詞語：絢麗多彩________________________
由意思相近的字片語成的詞語：搖晃____________________________

(3)你覺得這是一所怎樣的學校？為什麼？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（PS：樓主這可是我自己一字一句打上去的，你不要辜負了俺的苦心啊~）

❾ 三年級上冊語文第一課《我們的民族小學》課文1-3自然段是圍繞哪四個方面描寫的

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