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選擇公道的教學內抄容是備好課的襲條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。
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小學語文第一冊教學計劃教案全集一、教材分析： 全冊教材由「培養良好的學習習慣（一）」、「漢語拼音」「識字」和「課文」四個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加註了拼音。 1、「培養良好的學習習慣（一）」共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛生並在實踐中養成「姿勢不對不讀書」、「姿勢不對不動筆」的良好習慣，另外就是...
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蘇教國標版小學語文第2冊教案全集[一年級語文]
第一單元識字12345練習1第二單元1、春筍2、雨點3、小池塘4、春到梅花開5、草原的早晨練習2-春天來了第三單元6、蘑菇該獎給誰7、騎牛比賽8、小松樹和大松樹練習3第四單元9、吃水不忘挖井人10、他得的紅圈圈最多11、奶奶的白發12、陳毅探母13、好學的爸爸練習4第五單元識字5678練習5第六單元14、鮮花和星星15、放小鳥16、這兒真好17、世界多美呀1...