A. 小學三年級 語文朗誦材料
只要明天還在
作者：汪國真
只要春天還在
我就不會悲哀
縱使黑夜吞噬了一切
太陽還可以重新回來
只要生命還在
我就不會悲哀
縱使陷身茫茫沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會悲哀
冬雪終會悄悄融化
春雷定將滾滾而來
賞析：二十世紀九十年代初，詩壇上曾經有一個詩人風靡一時，這個人就是汪國真。汪國真在學校讀書時，喜讀、寫詩歌，1985年起將業余時間集中於詩歌創作，期間一首《學校一天》發表在中國青年報上，這樣一發而不可收，其大量詩作被傳誦、出版。汪國真在創作中追求普希金的抒情、狄金森（美國）的凝煉、李商隱的警策、李清照的清麗。畢業後，分配在中國藝術研究院，後任《中國文藝年鑒》編輯部副主任。1990年開始，汪國真擔任《遼寧青年》、《中國青年》等專欄撰稿人。汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特徵經常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導向實踐，並從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學生的思維特徵。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態度。
這首《只要明天還在》也充分體現了汪國真的詩歌特點和價值。
全詩共三節，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內涵和人生的追求。
第一節「只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來」。在該節中，春天是人生美好的一切的象徵，是希望的象徵。抒情主人公「我」在希望的感召下，從「黑夜」中勇敢地走出，黎明的「太陽」就在眼前。
第二節「只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在」。在該節中，生命成了希望的載體，「我」毫不在乎生命中的「悲哀」，勇敢地挑戰命運，「縱使陷身茫茫沙漠」， 「綠洲」的希望充實著「我」的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰勝困難的勇氣和決心。
第三節「只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來」。該節中，「我」相信明天會更好，就不會「悲哀」，因為冬天來了，春天還會遠嗎？「冬雪」會「融化」、「春雷」將「滾滾而來」。
這首詩意象豐富，「春天」、「太陽」、「綠洲」、「明天」等是希望的象徵；「黑夜」、「沙漠」、「冬雪」等是困難的象徵。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態度和追求。押韻反復的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎
B. 三年級上冊語文地四單元讀讀背背課文朗誦
我參加過類似的比賽中。沒有看到過光用讀就可以拿高分的。其實背得熟那當然是好。只是你明內天就要比賽了。你容還是這樣好了。把稿子拿上去。背不得的時候看看。但是開始和結尾最好還是用背誦的方式。這樣你手上有個東西拿，你也不至於覺得自己傻傻的立在台上。
就這樣決定了。不要慌。就一個朗誦比賽。
C. 三年級語文上冊課文哪一篇適合朗誦
是人教版的嗎？我們的民族小學、秋天的雨和趙州橋都不錯。
D. 人教版三年級語文上冊各課朗讀錄音
搜索「中國兒童資源網」裡面有教材每張照片和每篇課文的朗讀
E. 小學三年級語文上冊課文23課朗讀
人教版三年級語文上冊第23課《美麗的小興安嶺》MP3課文朗讀下載-語文學科網版-中小學學科網 http://www.zxxxk.com/yw/ywrj3s28_1203_16067.html
這個網站有朗讀權下載哦
F. 人教版三年級語文上冊風箏mp了的朗讀
請到這里下載:風箏mp3的朗讀 密碼:3g7t
G. 求人教版語文三年級上冊朗讀 mp3免費下載資源，有1到6年級最好，謝謝了！
到專賣店去有網址