A. 小學 二年級 小麻雀
[小麻雀]小麻雀正文：小麻雀江蘇省金湖縣 實驗小學 二(2)班 費雯欣星期天，我在樓道回口發現一答只小麻雀，小麻雀。我十分喜歡小動物，便悄悄地溜它身後，伸出雙手，一下把它抓住。我興高采烈地跑回家，從家裡拿出一個籠子，把小麻雀放進了籠子；小麻雀剛進去就亂蹦亂跳，我迅速將籠門關上，然後把它放在陽台上。它看上去像只幼雀，長著一身帶有光澤的羽毛、圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴上方有著一雙圓溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的毛是黑的；我看它跳來跳去，以為它肚子餓了，便跑到廚房，拿了一些米喂它；可它連瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，於是我出去玩了，小學二年級作文《小麻雀》。回家後，我又來到陽台上，發現籠子里的米一顆也沒少，「難道小麻雀不吃米嗎？」我問媽媽，媽媽說:「它可能想家了，你應該愛護動物呀！」，可是我太喜歡它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飛翔，可是我把它關在籠子里，它不能飛，我終於打開了籠門，輕輕地說:』』小嘛雀，飛吧!」小麻雀望望我飛走了，我默默地想，小麻雀對不起，我把你關了一天，希望你不要怪我，我願你永遠健康，永遠自由。投稿:2005-8-16 20:08:19
B. 二年級兒歌小麻雀歌詞
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C. 二年級作文小麻雀從樹上掉下來怎麼做，怎麼想
我家「養」了一隻小麻雀，它圓溜溜的身體，土黃加黑點的羽毛，有一個白色的肚子。
你一定會問，麻雀那麼機靈，可以被你輕易抓住？錯！它依然是野生動物，只不過經常來我家光顧找東西吃罷了，有時還小住一兩夜。
它在尋找食物的時候，總是先東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險的情況下，才落到地面上，一跳一跳的去尋找食物。
我家對鳥兒來說，可是塊「聚寶盆」，在這里的角落。總是可以找到一些剩飯粒，不管多少，總夠自己吃個飽，花盆裡還可以捕到一些「獵物」——蟲子；可有些時候蟲子不多，剩飯粒也不夠，貪嘴的麻雀吃不飽，竟冒險到廚房去找尋食物，當我去廚房倒水喝，它就像驚弓之鳥一樣，「啾」的一聲從我頭上飛過，我也嚇了一跳，一看地上飯粒不見了，不用說是被它們掃盪了。
麻雀不僅敢冒險，還很貪睡，它喜歡躲在花叢中睡大覺，整個身子都快肥成一個小皮球了，大概是它吃飽就睡，這樣的缺乏鍛煉不長成「胖墩」才怪呢！
一天晚上，夜幕已完全拉開，老爸叫我到花叢看看，我一看，小麻雀縮著脖子，在花叢中甜甜的睡著了，呵！我以為麻雀回家了，你竟然在這睡著了，真暈！
別看她身材不美，它也經常有事無事打理一下自己的羽毛，盡管羽毛有點土氣，但它還是樂此不疲的梳理著，還真別說梳理完了還真的大方些，有時還和花兒們展示一下呢！
怎麼樣，這只小麻雀夠逗得吧？
D. 二年級下冊寫看圖寫話小白兔和小麻雀
小麻雀在一旁看到了獵人這一舉動，立刻停止了歌唱，悄悄的靠近小白兔，讓小白兔注意回了，而小白答兔卻在專心致志地采蘑菇，根本沒聽到小麻雀在呼喚自己，小麻雀越發感到著急了，便心想:「這可怎麼辦?小白兔要有危險了。」可是在這千鈞一發之際，小麻雀靈機一動，在獵人瞄準小白兔時，叼起一塊小石子就朝小白兔砸去，想讓小白兔警覺，「啪」地一聲，小石子落地了，幸好小石子沒傷到小白兔，小白兔猛一回頭，抬頭向上望，呀!是小麻雀，小白兔明白了這一切，連忙帶著滿滿一筐蘑菇，三步並作兩步慌忙逃走了，而小麻雀也緊隨其後，跟著小白兔一起逃離了這里。獵人看到了就只好撓撓頭，生氣的走了。
E. 看圖寫話抓到一隻小麻雀，該怎麼辦
今天，小明、小紅和兩個小夥伴在院子里玩游戲，忽然，小紅發現專了一隻可憐的小麻屬雀。小麻雀在寒冷的北風里凍得直叫。
小明看著小麻雀可憐的樣子，不由得心動了，他說:「看呀，是一隻小麻雀!可以養活嗎?」其他的人異口同聲的說:「不知道。」
然後，一位同學把麻雀從地上撿起來，把它托在手心裡，同情的望著它。
一位同學說:「有了，咱們去找小麻雀的媽媽吧。」小明想了想說:「那也不一定找到它的媽媽啊，只有認真才能找到啊。」於是，他們一起高高興興的去找小麻雀的媽媽了。
走著走著，小紅突然看見一隻大麻雀在空中飛著，東飛飛、西飛飛，好像在尋找什麼東西似的。聰明的小紅一下子就猜到她是在找什麼了，原來她就是小麻雀的媽媽啊。小紅喊道:「麻雀媽媽，您的孩子在這里呢!」麻雀媽媽好像聽懂了小紅的話一樣，飛快的沖了下來，對他們說了一聲:「謝謝大家了!」
啊!今天真是快樂的一天!
F. 二年級語文寒假作業里的小麻雀答案
你好，寒假作業最好自己完成哦，這樣學習的知識才能獲得鞏固。
抓緊時間做吧，起點早專，帶點晚，少看電屬視，少玩游戲，總能搞定。
如果時間實在是緊迫，則可以：
1、報名時提前去教室，找做好同學幫忙。
2、找高年紀的大哥大姐借。
3、到網路文庫裡面自己找，一般都會有的。
4、用各種手機「解題神器」軟體，很便捷的，寒假作業答案軟體可以用答題寶、作業互助組軟體、網路互動作業、作業幫、學霸君等
寒假作業是寒假內教師給學生布置的作業，由於時間較長，因此通常量較大。小學由二門到三門組成（語文、數學、英語）中學由七門到八門組成（語文、數學、英語、歷史、政治，七、八年級加地理、生物，八、九年級加物理，九年級加化學）。寒假作業近年來有了新的定義，少數學校展開了素質實踐活動，將寒假作業變成活動，豐富學生們的課餘生活，不過大多數作業通常都以書面形式展現。
G. 二年級下冊作文《受傷的小麻雀》要50個字。
在昨天的風雨交加,電閃雷鳴以後，終於迎來了萬里無雲的一天，真是難得。於是，我和媽媽趁著這份好天氣和好心情，一起到世紀公園消遣美好的周末時光。
在公園里，我一邊蹦蹦跳跳地跑著，一邊哼著輕快的歌曲。剛哼完第一首歌時，我忽然瞥見前方一根尖尖的樹枝上掛著個棕色「UFO」，我的心中頓生好奇。為了弄清真相，我試探著接近「UFO」，只見他的翅膀被穿透了。咦？難道它和飛鳥是同類？我十分疑惑。正在我納悶的時候，這個「UFO」突然顫動了一下，我嚇得連連向後退了幾步，差點摔了個人仰馬翻，但我不甘心，便又向它走去。我走近細細打量一番，原來是只小麻雀。它一側的翅膀被樹枝扎透了，處於進退不得的局面。我考慮了幾分鍾後，把小麻雀從樹枝上「摘」了下來。看到它疼得渾身發抖的樣子，我決定和媽媽商量，爭取把它帶回家照顧。於是，我帶著它走到媽媽跟前，對媽媽說：「媽媽，我想把這只小麻雀帶回家養。」「不行不行，這只小麻雀會把家裡弄得臭氣熏天！」媽媽氣憤地說。「媽媽，你經常說你很善良。」我決定以軟克剛，「何不藉此機會展示一下你的善良之心呢？」媽媽被我說得滿臉通紅，只好同意了。
我用隨身攜帶毛巾將它包了起來，帶回了家。
我先把它安頓在紙盒裡，又拿了葯水給它消毒，用綳帶將傷口包紮起來。之後，我每天都精心照料它。
真是「功夫不負有心人」它在我的精心照料下兩周就痊癒了。看著痊癒的小麻雀，媽媽說：「鳥兒的家園是藍天，那裡才是它快樂的天堂。」我覺得媽媽說的沒錯，所以我將它放回了藍天。看著它遠去的身影，我滿心不舍，但看見它在自己的天空中自由飛翔的樣子，我開心地笑了。