❶ 小學二年級的倍數關系該怎樣講解學生更容易理解些
先舉個例子，用簡單的例子讓孩子明白，在由淺入深的講解
❷ 小學二年級數學倍速訓練法第19頁俯加題怎麼做
……莫非你還想人家去查這本書再回答你…………至少把題目打出來嘛
❸ 二年級倍速看圖寫話4爸爸的臉怎麼寫
爸爸的臉有三種變化，一種是生氣的樣子，一種是高興的樣子，還有一種是不高興內也不生氣的樣子。容
今天下午，我沒寫日記就出去玩了，回來，我一看爸爸的臉色有點不對勁，想:「我又怎麼了，作業沒做好嗎?」果真，爸爸開口就說:「你的日記呢?」我只好誠實的說:「沒寫。」「還不快去寫。」爸爸對我說話的聲音真大，嚇得我心怦!怦!怦!直跳。這下好了，只能寫日記了。寫完日記，我改了好幾次，才交給爸爸，爸爸一看，說:「寫的不錯。」頓時，爸爸的臉上露出滿意的笑容。
爸爸的臉給我帶來無窮的快樂，它能告訴我哪一方面沒做好，哪一方面做的很好。我喜歡爸爸的臉。
❹ 小學生倍速答案二年級上165頁
想幫忙，可我沒書啊
❺ 如何講解小學二年級（上）倍數問題，能讓孩子更容易理解
畫圖 以圓圈的形式畫圖 給她更直觀地描述 從最簡單的1的倍數開始 具體的東西、形象的東西更讓他理解
❻ 小學二年級有關倍數問題 怎樣講解學生容易懂
從學生的學習生活身邊事講起。如：小明有1元零花錢，小花的零花錢是他的2倍，小花有多少錢？這樣，不僅調動了學生的學習積極性，又能輕松愉快地完成了教學任務。
❼ 小學二年級用倍速好還是點撥好
點撥和倍速都是一本不錯的教輔書,目前我們班的學生都在用點撥,點撥針對學生講解較為詳細,像在課下如果學生有不懂得,可以自行選擇復習一下
❽ 小學數學教材全解和倍速學習法哪個好怎麼樣
教材解析比較詳盡，倍速學習法引導學習基礎較多。都有自己的特點。不過個人回比較喜歡用點撥答。可能一直用的緣故，對點撥更情有獨鍾。點撥比較注重方法規律，在講解剖析課本知識的同時，也給我帶來很多解題思路。我就是靠點撥的講練結合來提高成績的，目前成績穩居全班前三，我有信心。只要我堅持用點撥，過不了多久我一定能挺進年級前十的。親愛的人，一起努力吧。相信我，選擇點撥，你也可以和我一樣優秀。