『壹』 四年級歷史故事四百字
西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家裡窮,買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
匡衡長大了,成了家裡的主要勞動力。他白天都要到地里幹活,只有利用晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人。
『貳』 小學四年級講歷史人物故事怎麼寫
講之前, 好好讀一讀這個故事。可以把重要信息寫在小卡片上,幫助記憶。講的時候語速不能太快,聲音要洪亮。對聽眾可能有疑惑的地方,可以進一步說明。
注意語氣,可以用變化表情、添加動作的方式吸引聽眾;想不起來的時候可以看看小卡片。講完之後,問問同學是否喜歡你的故事,有沒有聽明白,對你還有什麼建議。
(2)小學四年級歷史擴展閱讀:
1、少年包拯學斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中。
包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人後,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以後斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。
2、司馬光警枕勵志
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水。
結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
3、范仲淹斷齏劃粥
北宋著名學者、政治家、軍事家范仲淹在童年時期,就酷愛讀書。由於家境清貧,上不起學,10歲時住進長山醴泉寺的僧房裡發憤苦讀,每天煮一小盆稀粥,凝結後,用刀劃成四塊,早晚各取兩塊,再切幾根鹹菜,就著吃下去。這就是後世傳為佳話的「斷齏劃粥」的故事。
『叄』 小學四年級歷史故事有哪些100字
1.《觀潮》第三、四自然段;
3.《鳥的天堂》喜歡的部分,例如7、8、13自然段;
5.古詩兩首《題西林壁》、《游山西村》;
6.《爬山虎的腳》全文;
『肆』 有哪些歷史故事四年級
1、唐伯虎潛心學畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
不料,由於沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心裡,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。
2、陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾。面對大嫂一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。
後來有一個老者,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
3、漢文帝親嘗湯葯
有一次漢文帝母親生病一直沒有好轉,漢文帝不分曰夜盡心照顧母親,把侍奉母親當成一件大事來做,怕宮女不夠細心,漢文帝服侍母親的病,總是很殷勤,看護得精心周到。
夜間睡的時候,眼睛沒有閉好過,衣帶沒有解開過,沒有睡過一個安穩的覺。對於母親的湯葯,必定親自嘗嘗,看看會不會太燙或太苦,才放心地端給母親服用。漢文帝侍奉母親,卻從不懈怠,母親足足病了三年,他也服侍了三年,母親的身體才好轉過來。
『伍』 四年級小學生可以看的歷史書
四年級小學生可以看的歷史書有:《史記白話故事大全集》、《中國歷史故事》、《上下五千年》、《中國歷史故事》等。
1、《史記白話故事大全集》
《史記白話故事大全集(經典暢銷書)》內容簡介:《史記》原名《太史公書》,是我國第一部紀傳體通史。
全書共一百三十篇,包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳五個部分,共五十二萬六千五百餘宇,記載了從上古傳說中的黃帝到漢武帝年間長達三千多年的政治、經濟和文化的歷史,全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。
《史記白話故事大全集》輯錄了《史記》中膾炙人口、千古傳誦的故事。對於相關內容記載在《史記》不同篇章中的故事,編者進行了匯總和整理,盡量翔實地展現故事全貌;對不同篇章中重復出現的故事,編者也進行了合理的刪減,使故事情節連貫,重點突出。
相信《史記白話故事大全集》能夠帶給讀者一種全新的讀史感受,便於讀者在輕松掌握《史記》精華的同時,從中汲取文化營養,豐富歷史經驗,開拓眼界,充實自己的人生閱歷。
2、《中國歷史故事》
講歷史多離不開秦皇漢武唐宗宋祖的皇皇盛世,幾乎一樣長久的變亂年代則常被輕描淡寫。但是,可以這樣說,每一個大一統時代的光明,都在前一個變亂年代裡孕育。新一段歷史的起草往往不在盛世之初,而在亂世之末。
新一段歷史的起草往往不在盛世之初,而在亂世之末。刀槍劍戰和巧言虛辭交加的春秋戰國時代、多族碰撞與殷殷禮佛的兩晉南北朝時代、更國換帝如走馬燈的五代十國時代、脆弱的統一孱弱的軍事與超級發達的文化並存的宋遼金蒙時代,都各有各的氣質。
亂象紛呈,變亂使一切俱廢重組,亂世有一切重新開始的期待。亂世可展示最徹底的人性,亂世中有最多傳奇的人與事,亂世更有故事。
3、《上下五千年》
《上下五千年》是少年兒童出版社出版的歷史科普圖書,為現代著名語言學家、教育學家林漢達所著,講述了上至三皇五帝,下至辛亥革命的中國歷史,是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。
作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用現代語言寫出來,通俗易懂。中國是世界文明古國之一,約有五千多年的歷史淵源,所以「上下五千年」也就代指整個中國歷史。
4、《中國歷史故事》
《中國歷史故事》是 2007年9月廣西師范大學出版社出版的圖書,作者是汪小川 。該書主要講述了中國古代歷史政治、軍事、文化有關的內容。
(5)小學四年級歷史擴展閱讀:
比較權威的歷史書籍:
1、《史記》
《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。
2、《資治通鑒》
《資治通鑒》(常簡作《通鑒》),由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷,歷時19年完成。主要以時間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,到五代後周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。
3、《宋書》
《宋書》是一部記述南朝劉宋一代歷史的紀傳體史書。梁沈約撰,含本紀十卷、志三十卷、列傳六十卷,共一百卷。
4、《舊唐書》
《舊唐書》共200卷,包括《本紀》20卷、《志》30卷、《列傳》150卷,原名《唐書》,宋祁、歐陽修等所編著《新唐書》問世後,才改稱《舊唐書》,成書於後晉開運二年(945年)。
5、《後漢書》
《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,由中國南朝宋時期的歷史學家范曄編撰。與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱「前四史」。
《後漢書》中分十紀、八十列傳和八志(取自司馬彪《續漢書》),全書主要記述了上起東漢的漢光武帝建武元年(25年),下至漢獻帝建安二十五年(220年),共195年的史事。
『陸』 四年級的孩子看什麼歷史書好請推薦
枯燥的歷史書對於四年級的孩子來說可能不感興趣,歷史資料向來比較回枯燥,而多數通俗的答解讀者,常會引導別人,這點很不好。所以建議培養孩子讀一些歷史故事,比如三十六計故事,三國演義故事等等,先把興趣培養起來,等他理解能力再增長一點,可以讀史記之類的原文了。
一般的,興趣來自於野史演義,因為故事性比較強。
『柒』 小學四年級有歷史課嗎
當然沒有.初一才有
『捌』 四年級講歷史人物故事主要內容
李白小時候逃學的故事
李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩人,他極善於描繪壯麗的自然風光,詩風雄奇豪放,想像豐富。這位偉大的詩人小時候就很聰明,不過卻很貪玩,不愛學習,常常趁老師不注意,溜出學堂,四處搗蛋。
一天,李白又逃學了,調皮的他帶著彈弓,准備去後山打鳥。路過山下的小溪時,他看見一位白發蒼蒼的老婆婆坐在溪邊的石頭上,正吃力地磨著一根粗粗的鐵棒。李白覺得很奇怪,就走過去問道:「老婆婆,您這是在干什麼呀?」
老婆婆擦了擦額頭上的汗珠,微笑著說:「磨鐵棒呀,我想把它磨成一根綉花針。」
「將這么粗的鐵棒磨成綉花針?怎麼可能啊!」小李白脫口而出,驚訝極了。
這時,老婆婆停下手中的動作,信心十足地說:「『功夫不負有心人』,我相信,只要天天磨,總有一天能將這鐵棒磨成綉花針的。」
老婆婆的信心和勇氣讓李白非常感動,想想自己平時貪圖玩樂而荒廢學業,李白慚愧極了。他拜別了老婆婆,馬上回學堂上學去了。此後,李白再也沒有曠課逃學,不僅如此,他還堅持博覽群書。經過不懈努力,李白終於成為名垂千古的「詩仙」。
『玖』 講歷史人物故事,小學生四年級
王榮,程景跟小朋友們玩兒。有人看到朱小人看到別人有李樹就過去在而亡,如母去,因為他知到那個李子是狐狸,因為道邊有很多人如果甜的話早就被人摘完了。
『拾』 四年級上冊的歷史故事課文有哪些
西門豹治鄴,王戎不取道旁李,劉備三顧茅廬,匡衡鑿啟壁借光。