Ⅰ 小學三年級作文
一轉眼，又到了一年一度的森林歌唱大賽。小動物們都在緊張的准備著。
雲雀梳理著自己的羽毛，說：「我一定要打扮的漂漂亮亮的！」
百靈鳥在家練習唱歌，它想：「這次的歌唱大賽冠軍一定是我！」
棕熊在家譜寫曲子，心想「我寫的曲子一定是最美妙動聽的！」
孔雀也在家裡准備著，她穿著華麗的衣服，高傲的說「它們都沒有我好看！」
正當動物們都緊張的准備時，傳來了一陣哭聲：「嗚嗚嗚。」是誰呢？原來是小兔子――雲雲。大象爺爺走到它的面前，輕聲的問道：「小兔子，你在這兒哭什麼呢？」小兔子一邊抽泣著，一邊支支吾吾的回答道：「我也想去參加歌唱比賽，天下雨，我沒辦法過去，一定會輸的！」大象爺爺聽了，安慰小兔子說：「沒事的，我可以帶你一塊參加歌唱比賽！」「真的嗎？」「嗯！」聽到這兒，小兔子開心的笑了。
Ⅱ 小學三年級作文小練筆。
美麗的小興安嶺隨著四季風我們來到了美麗的小興安嶺的四季。 春天，小興安嶺的樹木吐出點點嫩芽，樹葉在風中頻頻點頭，好象在說歡迎來到小興安嶺，我們是樹葉寶寶，河上的冰融化了，發出叮咚的聲音，那應該是春天美妙的歌聲吧。 夏天，樹木已經長得蔥蔥籠籠，密密層層像一片綠色的海洋。清晨，只要下起雨來，霧就會和森林交纏在一起形成了一個碧綠的輕紗，只要風一吹就會變成一個擺動的綠尾巴。中午，森林裡就會有一道金劍刺穿了森林，哦，原來太陽帶給大地的滋潤，讓樹木和小草長得更茂盛。在草地上擺著許多盆金花看上去一隻金雞，在陽光下就像一隻黃鳳在空中舒展著翅膀，還不時的擺動著前爪，還發出著金燦燦的光芒。 秋天，就像走進了金黃色的世界。快看，那應該是銀杏樹的樹葉寶寶，還穿著黃色的衣服來歡迎我們了，隨著秋風我們來到了一個天然果園，天然果園的果子寶寶可是瓜果飄香，不但瓜果飄香還非常調皮，你瞧，果子寶寶還時不時的發出香味，只要鑽進你的鼻子里，就會讓你如痴如醉，還會感覺自己就走在天堂上。 冬天，我走在棉花地上觀看天空中的景色。走在厚厚的棉花地上自己看著天上的雪花慢慢的飄落下來，應該是仙女姐姐撒下來的花朵。快看，那裡的大樹頂著雪，像一個雪巨人，來保護這美麗的冬天。 我們一定要記住這美麗的小興安嶺。
Ⅲ 小學三年級作文~可愛的我
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心裡總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什麼我都肯干，再累我也高興。可我要是心裡不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手裡，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友；生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。
我屬鼠，可我卻總像一隻頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說：「你說說你，這丟三忘四的習慣不改掉，以後長大了怎麼辦！」記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉，噢！My God！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎麼就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什麼辦法呢？
怎麽樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！
Ⅳ 小學三年級作文有哪些
三年級作文教學較二年級有了一個較大的提升。就人教版教材而言，上冊專書中，前四單元屬寫作重點是:記一次活動；後四單元寫作重點是:一是風景描寫，二是通過一兩個簡單事件表現人物，側重於後者。下面具體分析一下:
⑴記一次活動，要求寫學生的一次課餘生活。文題自擬。我們可以選擇自己熟悉的如課外活動的片斷來展開描寫，也可以寫其他的，如和父母等去哪玩的過程。在課外活動這一題材中，我們可以寫一具體的，如丟沙包、跳繩等，也可以寫集體的，但詳略要得當；和父母等去哪玩，也要寫明時間地點等記敘要素，如爬山、游公園等，要有重點，切忌流水賬。
⑵風景描寫。可通過特點表現景色，能按一定的順序展開描寫，結構一般採用「總——分」形式。
通過一兩個簡單事件表現人物是後半學期重點寫作考查點。確定表達對象，我的媽媽、我的同學等。如何選擇具體事例表達人物特徵，是寫作關鍵。如媽媽疼愛我，同學樂於助人等，學會圍繞要表現的人物主題組織材料，同時要有一定的人物外貌描寫。
作文要求上，能圍繞主題展開描寫，內容具體；語句通順，要有段落；標點使用基本正確，一般不少於300字。寫作作文格式很重要，而且字數不能太少的。
Ⅳ 小學生三年級作文
寒假散記
清晨的露水浸染了嫩綠的新葉，明媚的陽光燦爛了人們的笑容。我伏在書桌上，靜靜地聆聽著窗外鄰居家飼養公雞的報曉聲、人們來來往往的說笑聲、春天到來時輕盈的腳步聲……
寒假散記之「巢」
期末考試結束，我早已歸心似箭，和媽媽一起收拾了東西，就踏上了回家的征途。我從火車的車窗向外看，軌道旁是來來往往匆匆趕路的人們，此時對著窗外，我只想輕輕地說一聲：「成都，再見！」經過了我看似漫長的跋涉後，便已佇立在家門口，看著這個陪伴著我成長的家，一件件物品，既陌生而又熟悉；撲鼻的，是溫馨的家的芳香，這是一種久違的、親切的味道。放下行李，走進屬於我自己的天地，看著自己的書桌、衣櫃、床榻……它們靜靜地卧著，像睡著的孩子一般可人。我慢慢地走到書桌前，輕輕地坐下，怕驚醒了這熟睡的孩童似的。向桌前看去，便是一盆蕙蘭，蕙蘭翠綠的葉子裊裊婷婷，在輕風的吹拂下，恰如葉之國的少女一般嫵媚動人。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，冷氣使我打了一個寒顫，但是，在這故鄉的氣息中，我又能挑剔些什麼呢？有的只是發自內心的熟悉、親切、久違感罷了。巢，於鳥，就是那個鳥窩；而於人，就是那個小小的家。
寒假散記之「情系萬家」
「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇」寒假中必不可少的節日就是我國傳統節日——春節了！春節前後，新年姑娘穿著喜氣洋洋的紅衣服、伴著新年鍾聲的敲響，一蹦一跳地向我們走來。除夕夜，我們一家人圍坐在電視機旁，津津有味地看著春節聯歡晚會，時光在大家的說笑聲中悄然流逝，時間老人偷偷地為我們倒計時：5、4、3、2、1、0.新年的鍾聲敲響了！看，大街小巷掛滿了紅燈籠、家家戶戶貼上了對聯；聽，夜幕降臨時鞭炮聲此起彼伏，整個城市都浸在過年歡樂的氣氛當中。正月初一和父母登山後，初二初三一連幾天便是親戚好友請客吃「轉轉飯」了，這些時候，是我每年最高興的時候，當大人們發來一個個的大紅包，那一張張紅色的毛爺爺就在我心裡笑啊笑，哈哈哈哈哈，我一面說著新年快樂、恭喜發財，一面接過紅包，心裡盤算著是存起來還是作為零用錢花掉。每天家家戶戶請客吃飯，情系萬家，送去自己最虔誠、最真摯、最美好的祝福，祝願親戚朋友們在新的一年裡萬事如意！
寒假散記之「我愛做家務」
小時候，就經常看到爸媽每天在屋子裡忙忙碌碌做家務，在我看來，家務事千篇一律、枯燥乏味，但是爸媽似乎樂在其中。今年是我進入中學後的第一個寒假，於是我決定每天都幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務：什麼擦桌子、洗碗、煮飯……然而，我最喜歡不過的，還是在廚房裡轉悠，弄些小吃和爸爸媽媽一起分享，當然一開始沒有那麼容易。記得第一次煎雞蛋餅的時候，按媽媽以前的做法，我把麵粉和雞蛋攪拌在一起，適量地加水，然而，這些都是准備工作，當我真正把麵粉糊一勺一勺地攤在油鍋里時，開始怕雞蛋餅煎糊，於是還沒定型就翻轉，結果本來圓圓的餅慢慢的會有一些凹凸的地方，成為一個不規則的餅，當起鍋時，我一嘗，不僅油味兒太濃，而且還有一些糊的地方，令我皺眉。後來，我把握好了火候，並且在雞蛋糊落下成餅的狀態下看見周邊漸漸變得焦黃、酥硬的時候再翻轉，果然，這樣做效果好了很多，雞蛋餅的形狀基本能保持呈圓形，我忙得不亦樂乎，而且味道也不錯。有了第一次，便有了第二次，我興趣濃厚、越做越好，第二次居然也自己做成了香酥土豆蝦仁餅，這次的味道更好。寒假在廚房裡，我過足了一把廚師的癮！
寒假散記之「尋琴記」
黑白琴鍵訴說著音樂無與倫比的美麗，靈動音符展示著指尖旋轉跳躍的激情，悠揚旋律舞動著琴者感情豐富的內心……走進書房，一層淡黃色的薄布覆蓋在鋼琴上，鋼琴那清晰的輪廓依然呈現在眼前。我輕輕打開琴蓋，88個黑白小精靈呼喚著我，當手指觸碰到光滑的琴鍵時，音符像含露的花蕾綻放，細膩的、唯美的、清新的，一瞬間如花的香氣就縈繞鼻尖。坐在鋼琴前，手指已不由自主地在琴鍵上跳舞，奏響了屬於自己的童年的回憶……悠揚的琴聲帶領我回到童年的美好時光、重溫童年的爛漫記憶，這時我在田野上與夥伴們追逐嬉戲，那時我在沙發上抱著心愛的玩偶看著動畫片……童年的一幕幕猶在眼前，鋼琴聲緩緩停止，我的思緒才慢慢回歸。琴聲帶給我的有對過往的回憶、有對未來的憧憬。風吹過堇色的天空，那琴聲隨著我指尖的舞蹈綿延不絕，或許，時間早已隨著琴聲流逝，而帶給我的確是無限的遙望。
寒假散記之小結
寒假過去，春姑娘也即將到來。當第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節。我雙手托腮，抬起頭，看著夕陽漸漸西下，被晚霞染紅的雲朵在空中飄動；看著晚風吹拂樹葉，婆娑樹影在大地上搖擺舞蹈；看著家家戶戶散步，老人孩子的背影在道路上顯得如此和諧；彷彿還看見時間老人的魔法，時間的小箭從我身邊滑過……
Ⅵ 小學三年級作文,小學生三年級作文大全
美麗的校園 我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。 夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。 秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！ 冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍
Ⅶ 三年級小學生作文怎麼寫
小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麼呢?
(寫作時間)
技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內容能反應孩子的寫作態度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起來繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起來十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
如何寫出好的作文:
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經說過:"要小心各種各樣的東西,看看它,然後在看到它時寫下來."對於你周圍的人,動物,植物,風景......我們必須注意對其觀察.
(3)進行筆記:俗話說:"好記憶不如爛筆頭."許多學生養成寫觀察日記和閱讀筆記的好習慣,應該堅持下去.因為"習慣了之後,即使你不記得,你也可以抓住這一點.如果你長期積累,你的腦子里會有更多的東西."如果你不練習寫,就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
(寫作)
(4)多想:思考才能賦予你的做作於靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉湧.所以當你要寫作文時候,對於文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶來有用的參考價值.