適合小學二年級閱讀的文章

㈠ 小學二年級適合看的課外閱讀書籍

神奇飛書，格林童話1、2、3，安徒生童話

㈡ 適合小學生的經典美文

多閱讀一些經典美文對於寫作是有利的。那適合小學生的經典美文又有哪些呢?下面是適合小學生讀的美文作品，以供大家閱讀。

適合小學生的經典美文(一)
有一種錯誤——放大痛苦

有位農婦不小心打破了一個雞蛋，這本是一件再平常不過的事，但這位農婦卻沿這種思路想下去了：一個雞蛋經孵化後就可變成一隻小雞，小雞長大後成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。最後農婦大叫一聲：「天哪!我失去了一個養雞場。」可以想像農婦將會怎樣痛苦下去。

失去一個雞蛋的痛苦竟放大成失去一個養雞場的痛苦，在常人看來的確有點荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學習肯定耽誤了，誤了學習肯定影響升學，影響了升學肯定影響就業。如此這般這位母親會被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。放大了痛苦有可能將這個家擊倒。

我們總覺得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什麼?原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯誤——放大痛苦。

適合小學生的經典美文(二)
瘋長的魚

辦公室門口擺著一個魚缸，缸里養著十幾條魚。那種魚長約三寸，大頭紅背，長得特別漂亮。

一轉眼，兩年時間過去了，那些魚似乎沒有什麼變化，依舊三寸來長。

忽一日，魚缸被一小兒砸了一個大洞，待人們發現時，缸里的水已所剩無幾，人們急忙把魚打撈出來。怎麼辦呢?人們四處張望了一下，發現只有院子當中的噴泉水池可以做它們的容身之所。於是，人們把那十幾條魚放了進去。

兩個月後，一個新的魚缸被抬了回來。人們都跑到噴泉水池邊來撈魚。撈來一條，人們大吃一驚;又撈出一條，人們又大吃一驚。兩個月，僅僅是兩個月的時間，那些魚竟然都由三寸來長瘋長到一尺來長。

人們七嘴八舌，眾說紛紜。有的說，可能是因為噴泉水池的水是活水，魚才長這么長;有的說，噴泉的水可能含有某種礦物質……但無論如何，大家都認為還有一個重要的原因，那就是噴泉水池要比魚缸大得多。

年輕人的成長也是這樣，要想使自己長得更快，就不要拘泥於一個小小的魚缸。

適合小學生的經典美文(三)
難忘的荷花

大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵.唯有"出淤泥而不染"的荷花在我心目中佔有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻

㈢ 推薦一下適合小學二年級學生看的書

可適當買一些較復雜的書，最好有拼音和彩色插圖。或帶孩子到書店專，讓他（她）自己選，不要屬逼他（她）看一些自己不喜歡看的，要把看書的興趣先培養出來，再讓他（她）看你想讓他（她）看的，自然而然就願意看了。
如果是女孩，可選一些童話；如果是男孩，可選一些科普類的。

㈣ 小學二年級寫一篇閱讀與經典的小短文

把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時內的恐懼。成容長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那麼留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……

㈤ 誰有適合二年級小學生讀的短文

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

春天，木棉樹、榕樹都長出了綠綠的嫩葉，校園里充滿了生機勃勃的氣息。
夏天，對我來說是個歡樂的季節，因為又可以游泳了，可以和同學打水仗，樂趣無限。
秋天，校園里落滿了葉子，我到操場上盡情玩耍，真開心啊！
冬天，操場上變得冷清了，但是，太陽公公照著我們，讓我們感到無比溫暖。
我的校園真美麗！

月季花
我們院里的王奶奶種了一棵月季，月季花紅艷艷的，可漂亮了！ 一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘(zhāi)的，非常生氣把梅梅打了一頓(dùn)。我聽見梅梅的哭聲，心裡很難過，連忙過去對王奶奶說：「花是我摘的，王奶奶，對不起！」王奶奶笑著說：「認了錯就是好孩子，以後別摘了。」 後來，我常常幫助王奶奶澆花，來彌補(mǐ bǔ)自己的過失(shī)。月季花開得更鮮艷了

小樹苗，排隊走， 綠化祖國忙不休。 走到馬路站兩旁， 撐起綠傘在街頭。 走到田野站風口， 擋住風沙保豐收。 走到沙漠站穩腳， 沙漠一片綠油油。 走到荒山安下家， 座座荒山穿綠衣

我家有一隻小花貓。
小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根鬍子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的 小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。 它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。 白天，小花貓總是愛睡覺，嘴裡還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。
我非常喜歡這只可愛的小花貓

從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：「這個金盾牌很好！」站在右邊的將軍說：「你錯了，這是個銀盾牌。」這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：「你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎麼能不錯呢？

冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。
春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鑽出來，把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經開出白色和金色的小花 散發出一陣陣清香
春天到了祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

孔融小時候，家裡常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什麼要拿小的，他回答說：「因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。」父親聽了，贊揚他上小年紀懂得禮讓。

從前，有一個人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。 「喂，」過路人看了十分奇怪地問：「你為什麼要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？」 「唉！」騎馬的人嘆了口氣，說：「我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！」

五歲那年的夏天，我跟著媽媽到鄉下舅舅家去。那個村的西面、北面都是連綿幾十里的山。山上樹木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是一片綠絨似的稻田，田邊是一片碧綠的荷塘。 白天，這里到處是人們勞動時歡聲笑語。晚間，這里雖然很黑，但是很有意思，青蛙、紡織娘和其它各種小動物的鳴叫聲，匯成了一首動人的小夜曲。 我剛到這里就被迷住了。

這里還有http://wenku..com/view/0da2428583d049649b6658b1.html

㈥ 有哪些課外讀物適合小學二年級的學生閱讀的呢

打開這個網頁： http://www.hzxd.cn/Article_Show.asp?ArticleID=799 關於小學生課外讀物的問題，給你推薦一個家長的體會文章，很有參考價值： 小學生課外讀物之淺談 作為一名小學二年級學生家長，不知自己孩子的知識面是否優於其他同齡孩子，但至少感覺他勤於學習，善於思考，在讀課外書方面有一個良好健康的習慣。關於孩子課外讀書的心得，以下淺談一二。 一．讀物簡述 目前我們孩子讀得比較系統的書是一套《中國兒童網路全書》，共10本，包括軍事體育、太空氣象、科學技術、文化藝術、日常生活、話說地球、話說歷史、世界風貌、動物植物、身邊的數理化等。當然根據他自己的興趣，這些書讀得程度有深有淺。除此之外，包括各種漫畫、旅遊、故事、唐詩宋詞、論語以及孩子都愛看的一些連環畫之類的。凡是與他的學習和興趣有關的圖書，基本在家裡的書架上都能找到。 二．讀物的選擇 目前充斥市場的幼兒讀物可謂琳琅滿目，眼花繚亂。書商和出版社抓住家長的「望子成龍」的心理，價格也不菲，但幼兒書市也不乏存在嘩眾取寵、魚龍混雜的現象。所以，在為幼兒選擇讀物時，我們認為一定要理智。 （1）根據孩子的興趣選擇讀物。興趣隨著孩子的年齡不同，男孩女孩各有差別。如上面提到的一套網路全書，開始孩子首選的就是軍事體育、太空氣象、話說地球等，後來家長和孩子都覺得不錯，也是在完全尊重孩子的要求下又補購了其他幾本。而且這一套書對他的作用很大。 （2）根據孩子的年齡與理解力，集知識性與趣味性於一體。盡量圖文並茂，印刷精美，簡單易懂，並且盡量選擇比較大的正規出版社的產品，覺得這些出版社信譽和質量都值得信賴。在購書的過程中，注意提升孩子鑒別力，培養良好的習慣。並不是他想要啥書立刻就買，如果家長覺得書的知識性並不強，內容乏味，哪怕很流行，我們也會講道理，一般不買。 （3）家長平時的積累。除了根據孩子要求選書之外，更多的可能是家長的積累與儲備。目前就家裡的藏書而言，基本可以達到孩子想用什麼就可以找到，當然很多書不是刻意為孩子准備的，但他是一定可以用的。平時逛書市，看見有益的，當時甚至將來可能用得上的，就買下來，很多時候還可達到物美價廉之效。早在兒子幾個月大的時候，我們逛書市就買過《童謠》、《兒歌》、《小小故事匯》、《中國幼兒文學集成》等等，很多是不帶拼音的，而且是純文字的，現在他都可以看。後來在合適的機會還買過《中國旅遊網路全書》、《世界旅遊網路全書》、《中國通史》、《世界通史》，包括以前就有的《論語》、《唐詩宋詞》諸如此類的等等，他現在需要的時候都可以隨時查閱。 三．指導和幫助孩子讀書 讀書從認字開始。從孩子小的時候開始，我們基本上沒有為他念書的記憶，也沒有系統地、刻意地教他認過字。但是，在日常生活當中，各種報紙標題、電視字幕、公共汽車站牌等，隨時隨地教他認讀並講解。忽然有一天，發現他認的字還挺多的，上小學時，基本上可以無障礙閱讀，他自己也基本上理解其含義。 （1）盡量帶孩子設身處地感受書中知識。比如孩子最喜歡的是軍事、太空等知識，而這些與家長的興趣可能會有一定的距離。平時即便沒興趣我們也會虛心的聽他講所看到的內容，這對於他就是一種鼓勵。另外，與此有關的一些活動盡量參加。我們參觀過西安主辦的「神州六號物品巡展」，「紀念長征勝利70周年圖片展」，到驪山甚至更不起眼的地方看過兵器（今年暑假本來要去參觀軍博的建軍80周年的展覽，因故未成行，甚憾），非物質文化遺產的展覽等等。這些活動其實很容易，但對於孩子受益匪淺。 （2）鼓勵看相關的健康的電視節目、網路知識。比如有關軍事報道、旅遊、世界各地、探索類的節目，都可以在在家長的正確指引下適當觀看。有些對於幼兒熱播的情景劇，甚至動畫片，可以看，但絕不上癮（這些當然還要視孩子的興趣而定）。必要時，家長也要通力協助孩子理解知識。如最近學習的「黃山奇石」一課，就幫助孩子在網上搜索關於黃山奇石的圖片，以及黃山雲海，黃山奇松，黃山奇峰的圖片共百餘幅，這樣與孩子一起欣賞，既加深了對課文的理解，又有美的享受，更有一種嚮往，等到真的有機會身臨其境時，我想孩子一定會有感性到理性的認識，而不是走馬觀花看熱鬧。 四．課外讀物的收獲 1．詞彙量的擴大 孩子在讀書的過程中，鞏固了已經學過的字詞，並且會接觸到新的詞彙，不懂的可以隨時解答，現在已經會查字典了，所以自己的問題最好自己解決。 2．學以致用，指導生活和學習 孩子在生活中碰到什麼問題可以自己查書解決，這就培養了他獨立解決問題的能力。比如最簡單的一個例子，就是他要出去吃西餐，但不知道餐具怎麼擺，怎麼用，就去查書，然後按照書上的知識實踐，挺有意思。我們要外出旅遊時，他可以先查資料，看看當地最突出的特色是什麼。西安有得天獨厚的旅遊資源，所以有可能的話，多帶孩子參觀一下自然景觀和人文景觀，非常有益。 3．互相促進，分享快樂 最不容忽視的一點收獲就是在孩子學習的過程中，家長可以與孩子共同進步，分享快樂。孩子的很多問題家長解決不了時，盡量與孩子一起查字典，查書，上網查資料，與孩子一起學習，可謂教學相長。 其實，我們在培養孩子的過程中並沒有嚴格的目標，但一定力求他成長過程中的健康與快樂！我們的宗旨是「引領成長，攜手共進」。 以上幾點，凌亂淺顯，謹與老師和各位家長交流，以期改進。

㈦ 請幫忙推薦適合小學一二年級小朋友看的兒童文學作品，希望能夠提高閱讀興趣和能力，陶冶情操。

《兒童文學》是由共青團中央和中國作家協會於1963年共同創辦的雜志內，被譽為「中國兒童文學容的一面旗幟」。目前為月刊，月發行量110多萬份。
《兒童文學》雜志注重文學性與可讀性的結合，讓數百萬少年讀者為之痴迷，並在潛移默化中提高讀寫能力和綜合素質，輕松閱讀，無限受益。

㈧ 最適合小學生閱讀的散文集。

適合小學生閱讀的散文集應數豐子愷的散文童心稚趣。他的散文總是站在孩子夥伴的角度上思考闡述問題，具有極其博大的同情心與愛心。能夠培養孩子善良的心性、寬容的胸懷、誠實的品行。豐子愷的散文童心稚趣，總是站在孩子夥伴的角度上思考闡述問題，具有極其博大的同情心與愛心。能夠培養孩子善良的心性、寬容的胸懷、誠實的品行。

(8)適合小學二年級閱讀的文章擴展閱讀：

豐子愷（1898-1975），漫畫家、作家、翻譯家、美術教育家。浙江崇德（現屬桐鄉）人。1914年考入浙江省立第一師范學習音樂、繪畫。1921年東渡日本學習西洋畫。1925年開始文學創作並發表漫畫，以漫畫著名文壇。主要文學作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂續筆》、《車廂社會》、《率真集》、《豐子愷散文選集》、《豐子愷文集》（7卷）等，另有漫畫集《子愷漫畫全集》等多種。譯著有俄國作家屠格涅夫的《初戀》、《獵人筆記》，日本作家廚川白村的《苦悶的象徵》和日本古典名著《源氏物語》等。

目錄：

（1）《剪網》；

（2）《漸》；

（3）《自然》；

（4）《顏面》；

（5）《兒女》；

（6）《從孩子得到的啟示》等等。

參考資料：網路-豐子愷散文

㈨ 適合小學二年級閱讀的經典名作

中國部分(20) 1．《小布頭奇遇記》孫幼軍 (這是孫幼軍的**作，也是他最著名的一部長篇童話，它影響了一代兒童。也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學獎提名的作品。) 2．《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍 (小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執著，傻得可愛。) 3．《樹葉船》張俊以 4。《吹泡泡》張俊以 (這兩本優美的兒歌和小詩，讓我們體會到很多純真的樂趣。) 5．《調皮的日子》秦文君 (《調皮的日子》和它的續集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農場》說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。) 6．《竇蔻流浪記》竇蔻 (這是6歲半的竇蔻的長篇自傳體小說。小讀者可以從中體會一下同齡人的很多類似的想法和情感。) ``````Q ``Q 7．《365夜知識童話》魯克 (每天一個童話，每天學到知識。) 8．《舒克和貝塔歷險記》鄭淵潔 (看過動畫片的同學換著看看文字，一定更有意思。) 9．《戴小橋和他的哥兒們》梅子涵 (戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢，趕緊去書中找找自己和你的朋友吧。) 10．《笨笨豬》楊紅櫻 (憨態可掬的小豬會笨到什麼樣子呢?) 11．《泡泡兒去旅行》(小布老虎叢書) 薛濤 (多麼神氣的旅行啊，但有點替泡泡擔心喲。) 12．《大個子老鼠小個子貓》周銳 (周銳的童話永遠有與眾不同的精妙。) 13．《小布頭叢書一小布頭新奇遇記》
14．《我不是壞小孩》(全3冊) 葉妹 (插圖本。來看看好小孩是什麼樣子的吧。) 15．《小香咕系列》 秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日會》等。) 16．《李拉爾故事系列》 梅子涵 (包括《爸爸小時候什麼樣子》、《大人都是貓咪》、《我也會當爸爸》等。) 17．《最著名的中國民間故事》 (包括《牛郎織女》《白蛇傳》《寶蓮燈》等，從多種角度折射了中華文明的輝煌。
18．《史記》(注音本)(1—4) 司馬遷 19．《三毛流浪記》(全集)張樂平 (小三毛帶著自己的三根頭發過著和現在的孩子完全不一樣的生活。) 20．《中華歌謠100首》金波 李眾選編 (眾多民謠的精選，讀了會喜歡上它。) 外國部分(30) 21．《格林童話》[德]格林兄弟 (這裡面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是講故事的高手呢。) 22．《安徒生童話》[丹麥]安徒生 (如果你不知道這個作家，去問問你的父母。安徒生童話一直是很多人童年的朋友，甚至長大後依然不願意放下它呢。) 23．《萬花筒》[英]依列娜·法吉恩 (這是一本非常優美的童話集。去看一看，為什麼叫這樣變化多端的名字呢。)