㈠ 短文：4年級上冊第17課＜長城＞
課時作業本？
㈡ 四年級，17課長城。
哪題
㈢ 四年級上冊第17課《長城》詞語
盤旋 城磚 城牆 屯兵 堡壘崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 氣魄雄偉 呼應 肩膀 陡峭 智慧 凝結 奇跡 打仗 呼應 肩膀 智慧 凝結 氣魄雄偉 嘉峪關 崇山峻嶺
㈣ 四年級語文上冊17課 長城有什麼特點
我國的萬里長城，為何以如此聞名，並強烈地吸引中外廣大遊人呢？主要因其具有如下四大特點：
歷史悠久 我國遠在春秋戰國時期，各諸侯國為了相互防禦，便在各自管轄的境內築起了防衛牆，這便是長城的雛形。據《左傳》記載，公元前656年(楚成王十六年)，楚國便修築起連綿數百里的長城。當時稱為「方城」，城池堅固，易守難攻，致使前來進犯的齊國首領望而生畏，只好收兵回去。
秦長城建於公元前三世紀，已有2300多年的悠久歷史。如果追溯到西周末年及春秋戰國時期的楚國、齊國等長城，我國長城至少已有2700多年歷史。即使明代修築的長城，至今也已600多年。如此古老的偉大建築，並能保存至今，這在世界上是非常稀有、珍貴與難得的。
長度驚人 據有關部門調查統計表明，我國從春秋戰國到明朝(包括入主中原的少數民族政權在內)，歷代對長城都有不同程度的維修與增建。長城遍布於黃河、長江流域的16個省、市、自治區，既有東西走向，也有南北走向，總長度達108000華里(計五萬四千公里)。其中超過一萬里的就有秦長城、漢長城和明長城。由於計達萬里以上，所以稱之為萬里長城。
經過八達嶺的長城為明代修築，這是我國最年輕、最壯麗和保存最好的一段長城。它東起遼寧省的鴨綠江，西至甘肅省的嘉峪關，橫跨遼寧、河北、天津、北京、內蒙古、山西、陝西、寧夏、甘肅九個省、直轄市和自治區。全長12700華里(計6350公里)。其中鴨綠江到山海關一段，因工程較為簡單而早已塌毀，但有遺跡可尋。從山海關至嘉峪關地段，工程質量最佳，大部分保留完好。有的人誤以為明長城起於山海關，主要出於上述原因所致。
工程浩大 據科學家粗略計算，如果把明長城的土、磚、石方用來修築一條3尺寬，15尺高的城牆，那麼可環繞地球一周；假如用來鋪築一條厚一尺，寬15尺的公路，則可繞環地球三周。
建築高超 萬里長城所經之地，或高山深谷，或江海湖岸，或沙漠草原等等，地質地形極其復雜險峻，施工作業尤為艱難。要把長城修築起來，是必須懂得和應用數學、力學、幾何學、測量學、地質學、建築學以及組織、運輸等多種科學技術知識的。我國古代勞動人民能將這一巨大而復雜的工程興建起來，並能千載屹立人間，這表明中華民族的無窮智慧及偉大的創造精神，無不令人折服與謳歌。
㈤ 小學4年級語文17課長城是按什麼順序寫得
小學4年級語文17課《長城》，
是按:游覽順序寫的，
寫出了對古代勞動人民的無限贊嘆之情.
㈥ 四年級上冊17課長城
長城 ,崇敬 崇拜 崇高
盤旋抄 迴旋 旋繞
嘉獎 嘉賓 嘉勉
磚茶 青磚 磚頭
隔壁 間隔 隔斷
屯子 屯落 屯兵
堡壘 暗堡 地堡
堡壘 壘砌 兩軍對壘
打仗 儀仗 仗勢
扶住 攙扶 扶持
智慧 才智 機智
慧眼 聰慧 智慧
氣魄 體魄 魂魄 O(∩_∩)O哈哈~
㈦ 小學四年級語文學習指要17課《長城》閱讀題全部答案。
長城是復中華民族的象徵,是華制夏兒女的驕傲.這篇課文作為引領學生開始中國的「世界遺產」之旅的第一扇窗口,不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀,還贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量,抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情.
課文共有4個自然段.第1自然段,概括地介紹長城,突出長城的「長」,這是遠看長城；第2自然段,具體地介紹長城,突出長城的「高大堅固」,這是近看長城；第3自然段,由長城展開聯想,歌頌古代勞動人民的智慧和創造；第4自然段,總結全文,指出長城在世界歷史上的地位,贊美長城是「偉大的奇跡」.根據文意,教材配有兩幅圖片,一幅是氣勢磅礴的長城鳥瞰圖,一幅是長城城牆的近景,使學生可以更形象地感受長城的氣勢.
選編這篇課文的意圖,一是讓學生了解長城,知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發學生的民族自豪感；二是結合理解課文,學習作者觀察和表達的方法.
本課的教學重點是在閱讀中理解長城的高大堅固,感受長城的雄偉氣勢,體會作者表達的思想感情.
㈧ 小學生四年級的課本中的17課《長城》的成語有哪些
《長城》的成語有 ：
狼煙四起、
固若金湯、
兵臨城下、
一字長城、
眾志成城、
氣勢磅礴、
國泰民安、
一觸即潰、
銅牆鐵壁、
堅如磐石、
崇山峻嶺、
安如泰山、
一夫當關、
舉世聞名、
金城湯池、
雄偉壯觀、
連綿不斷