小學花樣跳繩三年級視頻

㈠ 花樣跳繩有哪些跳法

1. 兩人一繩：同搖同跳、同搖輪流跳、一帶一跳、鑽洞套人、韶光地道。

2. 車輪跳：半專身換位、先屬後移動車輪跳、挽花跳、半轉身全身換位挽花換位、跨下挽花、光亮。

   射閃、擺布移動車輪三轉身、齊心圓。

3. 多人網繩：收支順逆大繩、繩中繩、彩虹跳、胡蝶跳多人繞"8"字。

4. 交互繩：抬步跳、搖交互繩、繞交互繩"8"字、捭闔跳速度跳、弓步跳。

5. 小我私人繩：側擺跳、單腳跳、捭闔跳、全轉跳、繞手跳弓步跳、抬步跳。
   

㈡ 花樣跳繩教學視頻作文

跳繩是我最喜歡的運動之一。每天下課，我都喜歡和同學比賽
跳繩。
今天課間，專我看見我的同學陳屬思旋正在跳---「挽花」。我
很想學。於是，我走上前去，很小心地問她：「你可以教我跳「挽
花」嗎？」「當然可以。」她邊跳邊回答。「那咱們現在就跳好嗎
？」「好」陳思旋一邊示範，一邊給我講跳「挽花」的要領：「你
先跳幾下，之後把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……。」我
按照她說的要領開始跳了，第一次，由於我的動作沒有到位，繩子
抽到了我的耳朵……。有一點痛。經過幾次的練習，我終於成功了
。
今天，我很開心。我不僅學會了花樣跳繩，還讓我懂得了一個
道理：只要付出努力，任何事都可以成功。

㈢ 單人花樣跳繩的動作和方法

花樣跳繩的八個基本動作如下：

第一：雙腳並攏原地跳：2×8拍（註：繩子均向前搖動）

雙腳原地並攏跳兩個8拍

第二：單腳跳：2×8拍，（左腳一個8拍，右腳一個8拍，先左後右。）

第一個8拍先左腳單腳跳繩；第二個8拍換右腳跳繩，動作相同交換腳就可。

第三：雙腳並攏前後跳：2×8拍（先前面跳，再後面跳）

一拍一跳，第一拍前跳，第二拍後跳，動作相同，依次跳兩個8拍。

第四：雙腳並攏左右跳：2×8拍（先左邊跳，再右邊跳）

一拍一跳，第一拍（單數拍）向左跳，第二拍（雙數拍）向右跳，動作相同，依次跳兩個8拍。

第五：開合腳跳：2×8拍

一拍一跳，第一拍（單數拍）雙腳打開跳，第二拍（雙數拍）雙腳並攏跳，單數拍和第一拍一樣，雙數拍和第二拍一樣，後面節拍動作相同，依次跳兩個8拍。

第六：剪刀腳跳：2×8拍（先左後右）

一拍一跳，第一拍（單數拍）左腳向前邁弓步，右腳後點地，第二拍（雙數拍）雙腳並攏還原，第三拍右腳向前邁弓步，左腳後點地，第四拍雙腳並攏還原，第五拍和第一拍相同，第六拍和第二拍相同，第七拍和第三拍相同，第八拍和第四拍相同，第二個八拍和第一個八拍動作相同，依次跳兩個8拍。

第七：前點地跳：2×8拍（先左後右）

一拍一跳，第一拍（單數拍）左腳前點地，右腳不變，第二拍（雙數拍）還原，第三拍右腳前點地，左腳不變，第四拍動作還原，第五拍和第一拍相同，第六拍和第二拍相同，第七拍和第三拍相同，第八拍和第四拍相同，第二個八拍和第一個八拍動作相同，依次跳兩個8拍。
第八：側點地跳：2×8拍（先左後右）

一拍一跳，第一拍（單數拍）左腳側點地，右腳不變，第二拍（雙數拍）還原，第三拍右腳側點地，左腳不變，第四拍動作還原，第五拍和第一拍相同，第六拍和第二拍相同，第七拍和第三拍相同，第八拍和第四拍相同，第二個八拍和第一個八拍動作相同，依次跳兩個8拍。

(3)小學花樣跳繩三年級視頻擴展閱讀：

跳繩：是一種非常有效的有氧運動。它除了擁有運動的一般益處外，更有很多獨特的優點。跳繩每半小時消耗熱量四百卡。是一項健美運動，對心肺系統等各種臟器、協調性、姿態、減肥等都有相當大的幫助。

女子更有優勢。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會，特別適宜在氣溫較低的季節作為健身運動，而且對女性尤為適宜。從運動量來說，持續跳繩10分鍾，與慢跑30分鍾或跳健身舞20分鍾相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。

經國內外專家研究，跳繩對心臟機能有良好的促進作用，它可以讓血液獲得更多的氧氣，使心血管系統保持強壯和健康。跳繩的減肥作用也是十分顯著的，它可以結實全身肌肉，消除臀部和大腿上的多餘脂肪，使你的形體不斷健美，並能使動作敏捷、穩定身體的重心。

跳繩能增強人體心血管、呼吸和神經系統的功能。跳繩能增進人體器官發育，有益於身心健康，強身健體，開發智力，豐富生活，提高整體素質。跳繩時的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增強腦細胞的活力，提高思維和想像力，因此跳繩也是健腦的最佳選擇。

花樣跳繩-網路

㈣ 小學三年級跳繩一分鍾能跳多少下

170到200下

㈤ 小學生三年級體育跳繩次數多少次為優秀

小學生三年級跳繩優秀成績為：男生：116-126次/分鍾，90-100分，女生：125-139次/分鍾，90-100分。

一分鍾跳繩標准：

一、二年級30個及格，140個100分，三、四年級40個及格，160個100分，五、六年級45個及格，160個100分

小學生跳繩及格成績具體如下：

(5)小學花樣跳繩三年級視頻擴展閱讀：

注意事項

1、跳繩者應穿質地軟、重量輕的高幫鞋，避免腳踝受傷。

2、繩子軟硬、粗細適中。初學者通常宜用硬繩，熟練後可改為軟繩。

3、選擇軟硬適中的草坪、木質地板和泥土地的場地較好，切莫在硬性水泥地上跳繩，以免損傷關節，並易引起頭昏。

4、跳繩時須放鬆肌肉和關節，腳尖和腳跟須用力協調，防止扭傷。

5、胖人和中年婦女宜採用雙腳同時起落。同時，上躍也不要太高，以免關節因過於負重而受傷。

6、跳繩前先讓足部、腿部、腕部、踝部作些准備活動，跳繩後則可作些放鬆活。

跳繩選擇

1、應穿質地軟、重量輕的運動鞋，避免腳踝受傷。

2、繩子軟硬、粗細適中。初學者通常宜用硬繩，熟練後可改為軟繩。

3、選擇軟硬適中的草坪、木質地板和泥土地的場地較好，不要在硬性混凝土地面上跳繩，以免損傷關節，引起腦部震盪。

4、跳繩時須放鬆肌肉和關節，腳尖和腳跟須用力協調，防止扭傷。

5、體重較重者宜採用雙腳同時起落。同時，上躍也不要太高，以免關節因過分負重而受傷。

㈥ 三年級一分鍾跳繩標准

50-75是最標準的。

㈦ 小學 三年級 跳繩

[跳繩]跳繩正文：

跳繩跳繩福建省泉州市 石獅市第二實驗小學 三年級二班 許少婷我很喜歡回跳繩答，跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎麼跳繩嗎？你只要雙手緊握繩柄，做好准備，便可甩動雙臂有節奏地跳了起來。今天，我和幾下小夥伴玩跳繩比賽，小學三年級作文《跳繩》。我們的比賽可激烈了！輪到我跳時，我的心情特緊張的，我在心裡暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大夥兒喊「開始」，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。夥伴們在一旁給我打氣，其中有兩個小夥伴在數數，有的小夥伴大聲喊：「加油，婷婷；加油，婷婷……「聽到小夥伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很乾，實在支撐不住，我就停了下來。夥伴們都誇我很棒！跳繩真有趣啊！指導教師：林培春簡評：小作者用自己真實的感受寫出了跳繩的有趣！投稿:2004-10-30 23:02:41

㈧ 仙游縣鯉南中心小學花樣跳繩視頻

仙游縣鯉南中心小學不掛網公布此類信息。
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞，吉星高照。
祝你新年進步，馬到功成。

㈨ 小學三年級的體育課要如何上

• 小學三年級屬於水平二。

• 水平二的領域目標及水平目標：

1、領域目標：具有積版極參與體育活動的態度和行權為。

水平二目標：主動參與運動動作的學習。

2、運動技能

1）、獲得運動基礎知識。

2）、學習和應用運動技能。

3）、安全的進行體育活動。

• 從中可以看出，在三年級的教學中，由於學生知識面有限、身體素質交差、在教學中還是以學生興趣出發，利用各種教學手段培養孩子對體育的興趣，從興趣中掌握知識，獲得技能。

• 要理論聯系實際，讓學生學以致用，同事注重孩子的安全教育。