1. 如何讓教育學生養成晨讀自覺讀書的好習慣
書的選擇抄很重要吧。我想是從漫畫開始。。我小時候看過的像是紅樹林之類的漫畫，兒童漫畫，還有父母買的連環畫，畢竟是一年級，認識的字不多。我也就是從漫畫開始增長了看書的慾望。然後後面就可以按照他們興趣來了。我當年很喜歡看一些什麼世界未解之謎，小學三年級很迷哈利波特，也開始讀一些名著（兒童版，有插圖），再後面就看全字小說，當年看的是魔戒還有福爾摩斯金田一耕助之類的偵探小說。
反正你想想你小時候怎麼做的，你小時候周圍喜歡讀書的孩子怎麼做的應該就有頭緒了吧。
2. 請問小學三年級開學早報怎麼弄
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3. 如何培養小學三年級學生的習慣教案設計
目的：
1）充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養好習慣的自覺性。
2）讓學生能辨識好習慣，發現並改正不良習慣，提高自我控制能力。
班會准備：
讓學生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習慣＆不良習慣，並歸納成幾個方面，如學習習慣，生活習慣，衛生習慣，上課習慣等等。
班會的過程：
1 由主持人提出主題：養成好習慣，迎接新學期。養成良好習慣的重要性。主要是舉例子說明良好習慣＆成功之間的必然聯系。
2 列出學生所寫的習慣，將這些典型的習慣寫在黑板上，讓大家討論，哪些是好習慣，哪些是不良習慣。並說明理由。
3 拓展討論，該如何克服不良習慣。有則改之，無則嘉勉。
4 樹立榜樣。請一些學生談他們身上的好習慣。可以請學習習慣比較好的學生談他們的學習習慣，請平時熱愛勞動的學生講講他們的衛生習慣，還有一些熱愛運動的學生說說他們的生活習慣等等。
5 提出下一階段，學生重點要養成的學習習慣（針對班級的實際）
如何培養良好的上課習慣，提高上課效率。
6 主持人小結。
班會總結：
通過這次班會，學生意識到了培養良好習慣的重要性。激發學生改正不良習慣，學習好習慣。同學們通過交流經驗，互相促進，互動合作，學生不僅在集體中接受教育，而且增進了學生間的友誼。
4. 三年級下冊語文晨讀什麼好呢
三年級下冊不建議讀太淺或太深的書籍。早上是記憶力比較好的時候，可以讀讀課文，讀些童話，背些古詩，這些都是晨讀比較適宜的讀書選擇。
5. 小學三年級語文晨讀裡面孟子的文章有哪些
有很多復出來是不容易制的，給你的那幾個例子，從「莊子」和「健康之路」<br從「莊子」<BR /
「庖丁解牛」/>「逍遙游」 >「孟子見王」，從「孟子」和「梁惠王篇」的上，中，下。 「公孫丑篇」，「藤文公篇」等，都是從「孟子」
「論語號為」從「論語」
6. 冀教版三年級語文上冊 26課《晨讀》原課文
20世紀30年代，我的故鄉還把鐵輪大車當做長途交通工具，我甚至沒聽說過汽車。一般的家庭里沒有鍾和表，白天看太陽，夜裡聽打更人敲梆子報時辰。小孩子對時間的概念是不知道幾點鍾，只知道幾更不顧一切。雞剛打鳴，天蒙蒙亮，我們就背著書包往學校跑。深沉的夜空，星兒眨動著眼睛。我快走，星兒也緊跟著我快走；我停住腳，星兒也站住不動。星兒代替媽媽送我去上學，我感到很快活。寂靜的大街上，只有我模糊的身影移動著，嚓，嚓……前邊傳來的腳步聲，小巷子里又跑出幾個影子來，小夥伴們呼喚著、追趕著，奔跑到學校。我們把星星關在門外，就坐在教室里搖晃著身子背誦課文，這節課就是晨讀。
那時的教科書課文很簡單，第一課：天亮了；第二課：弟弟妹妹快起來……天天朗讀，背得爛熟，淘氣的同學坐不住了，老師就利用這時間給我們讀課外書，讀完一本又讀一本。
這位老師長著一副瘦小的身材，清秀的臉有些蒼白，一雙溫柔而又善良的眼睛，時時閃出甜美的微笑。她講話的聲音很輕，但很清晰，彷彿琴弦發出的悅耳聲音。她是外省人，住在學校西北角的一間小屋裡。清晨，誰第一個到校，就能看見她屋子裡的小油燈映到窗紙上的亮光。她一聽到教室里有動靜，就立刻走出自己的小屋，陪著到校的學生坐在教室里。等同學們都到齊了，她就給我們讀有趣的書。每天讀一篇，讀完了讓我們背誦，我們很快就背熟了。老師給我們讀冰心的《寄小讀者》和朱自清的《背影》，我們都能背出來。老師還讀過《萬卡》、《愛的教育》等。那些生動的文章，深深打動著我們的心。教室里靜悄悄的，只聽見老師一字一句地讀著，她的聲音溫柔而又深沉，當她讀到最感人的段落時，就停下來沉默著。這時候，幾十顆幼小的心靈，就和老師一起思索著，眼睛裡含著淚水，回味著作品中的情景。我們的心便飛到很遠很遠的地方。
書籍使我們認識了許多可愛的人，熟悉了許多有趣的事情，長了不少見識，了解了世界上的許多地方，欣賞了一幅又一幅悲哀而又感人的畫面，在奇異的童話世界裡漫遊。我們為美好的情感滋潤著，常常出神地忘記了自己，忘記了自己是生活在一個偏僻的小鎮，忘記了學校是一座破舊的古廟。陰暗而又潮濕的教室彷彿變成了迷人的宮殿，智慧的星在我們心中閃光……