A. 三年級品德與社會現在的我能做什麼練習題
教學目標：
1、 觀察和體會日常生活中父母的辛苦操勞，感受父母為自己的成長付出的心血，激發學生感激父母的感情。
2、 自己的事自己做，學會做力所能及的事。
3、 養成對父母、家庭和自己生活的初步責任感。
活動准備：
1、 故事《試一試》
2、 歌曲《我的好媽媽》《我有一雙勤勞的手》
3、 課件（表格）
教學過程：一、歌曲導入播放歌曲《我的好媽媽》，同學們拍手齊唱。是啊！我們的爸爸媽媽是多麼辛苦呀！你知道你的爸爸媽媽一天要做多少事情嗎？
(設計意圖：從熟悉的歌謠入手，初步感受父母的辛苦，較能激起學生的興趣)
二、信息發布會：
（一） 學生各自交流刻前調查：（出示課件）
父母一天要做多少事：
1、 我叫-----我的（爸爸媽媽）是一名---------
2、 （爸爸媽媽）早晨起來要做好多事呢？
（1） 取牛奶、燒早飯、
（2） 上街去買菜、
（3） 陪我讀一會書、
（4） 送我去上學、
（5） 有時還要------------
3、 工作的時候（他、她）要------------
4、 晚上回到家（爸爸、媽媽）還是歇不下來、
（1） 要燒晚飯
（2） 吃完飯洗碗，打掃衛生
（3） 幫我檢查作業
（4） 還要-----------
（二） 父母每天這樣操勞是為什麼？學生暢談感受
（三） 教師小節，為支撐家庭生活，為了養育兒女，他們每天都不辭辛苦地奔波忙碌著（出示課題）
（四） 爸爸、媽媽、我想對你說------------
（學生自由發言，引出：A、自己的事自己做
B、不做爸爸媽媽的小麻煩）
（設計意圖：在暢談各自的觀察記錄後，讓學生在相互的交流中體會家長工作的辛苦。「你想對爸爸媽媽說什麼」這一環節的設計，即提供了學生對家長感激的機會又是學生言有心生，激發對父母，家長和自己生活的初步責任感。）
三、小小討論、
（一）、自己的事情自己做
1、 大家真是懂事的孩子，能體諒爸爸媽媽的難處，自己的事情要自己做，誇誇自己，我是自理小能手。
2、 回憶：當你做自己能做的事情，爸爸媽媽是怎麼說？怎麼做的？你的心情又是怎樣呢？（感受做自己能做的事能給家長分擔家務，能給家長少添麻煩培養一定的家庭責任感，自己也能得到快樂，得到鍛煉、得到成長）
3、 還應該做什麼？讓我告訴你。
（設計意圖：在明理的基礎上讓學生通過自我表揚、對比引導學生辯析，進行自我反思。調動學生自己已有的生活經驗，幫助他們通過自我反思而總結提高，使學生獲得走向他人心靈的通道，體驗他人的體驗，提高移情能力，明確自己的行為目標
（二）、不會的事情學著做
1、 有的同學說，我很想做自己的事情，但是沒有機會，剛拿起笤帚想掃地，媽媽說：「放下，別影響了學習。」我剛拿起碗想洗，爸爸又說：「放下，放下，要打碎的。」你有這樣的煩惱嗎？怎麼解決呢？我們先來聽個故事也許你會從中得到啟示。
2、 錄音故事：《試試看》。
3、 你還有什麼好辦法解決這樣的煩惱？交流。
（設計意圖：關注學生生活的現實、需要、困惑、煩惱、選取：「聽故事」這一學生喜歡的學習方式，潛移默化地對學生進行有效的引導。）
四、幸福遐想
親人給了我們無窮的愛，或寬容、或嚴格、或理解、或呵護、我們也要盡自己所能回報這溫暖的愛，是嗎？讓我們幸福遐想吧！（出示課件：圖文並茂）
1、 晚上，如果我的作業做得又快又好，爸爸就能--------------
2、 如果我能自己洗衣服，爸爸媽媽就可以----------
3、 如果我能早點起床，爸爸媽媽就可以在家喝碗熱粥就能----------
4、 如果我能自己乘公共汽車回家媽媽就能-------
5、 如果我能--------------------------------就能---------
聽了你們的話，今天有一位家長特意走進我們的課堂，聽聽他會對我們說些什麼？讓我們用掌聲歡迎他！
（設計意圖：換位思考，讓學生發生移情。家長的感言，進一不使學生獲得走向他人心靈的通道，體驗他人的體驗）
五、秘密行動計劃
過度：我們有這么好的想法那趕快行動吧！雙休日請你選一件事情做，邊做邊偷偷觀察爸爸媽媽的表情，寫篇體驗日記與老師同學們交流好嗎？
（設計意圖：不僅讓學生有個細的目標，而且更是對上一活動「幸福遐想」的提升）
六、小結：
是啊，自己的事情要自己做，不會的也要盡力去學著做，用自己的行動感謝爸爸媽媽的辛勤養育和日夜操勞，減輕他們的負擔，養成從小愛勞動，不依賴別人的習慣讓我們一起唱《我有一雙勤勞的手》吧？
B. 小學三年級品德與社會期中試卷
一、填空。
1、我們要做一個知榮明辱的小學生，要時刻牢記以 為榮，以危害人民為恥；以 為榮，以背離人民為恥；以 為榮，以愚昧無知為恥；以 為榮，以好逸惡勞為恥。
2、請你寫出一句珍惜時間的格言或諺語 。
3、在日常生活中，學會合理安排 ，學習、做事才會有效率。
4、你若留心觀察，用心思考，會發現，生活中的「老師」也很多，比如
、 等。
二、判斷正誤。對的劃∨，錯的劃×。
1、明明說：「爸爸媽媽不喜歡我，我也不喜歡他們。」 （ ）
2、琪其在學手工製作時，總也做不好，他想，還是不做了。（ ）
3、每個人的成功都不是輕易獲得的，總要經歷這樣或那樣的失敗或挫折。 （ ）
4、學習要肯於動腦筋，不怕困難。 （ ）
5、李麗回到家中，先看一會兒電視，再吃些零食，然後才開始寫作業。
（ ）
三、根據下列情境，說說你的看法。
1、 在家庭生活中，你與父母發生過矛盾嗎？你是怎樣解決的？
2、 在美麗的住宅小區內，有許多供人們休息、鍛煉身體的公共設施。可是，小區內有的石桌被掀翻，有的石凳被砸壞；草坪被踐踏，樹木被折斷。請你談談人們這樣做對嗎？你認為應該怎麼做才對？
3、 李麗放學回到家，感到有些疲倦。但是，他想起媽媽常說的，回家後先要做作業，於是他打開作業本。可是，寫了一會兒，有些寫不下去。他有兩種做法。（1）堅持寫下去。（2）先休息一會兒再寫。你同意那種做法。
4、你聽說過「活到老，學到老」這句話嗎？你理解這句話的意思嗎？你能說說不同年齡、不同行業、不同身份的人，為什麼總要不斷的學習？
C. 跪求江蘇教育出版社魯潔主編的小學三年級《品德與社會》復習試題！
多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們回叫來最信任一個人來照答看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。
電話里沉默了一會兒。
（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……
孩子們和保姆被小丑謀殺了。
結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。
如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。
我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因
D. 小學三年級品德與社會(上冊)試卷
一、公正快車道。（誰對誰錯，快快判斷吧！）（20分）
1、爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（ ）
2、今天早上很冷，我不和同學們去跑步了。（ ）
3、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（ ）
4、在教室內不可以隨便打乒乓球。（ ）
5小明喜歡把別人信封上的郵票撕下來自己收藏。 （ ）
6、目前，電信部門的科技發展太快了，郵局業務可以取消了。（ ）
7、「鄰居結的好，猶如得大寶。」這句話是正確的。（ ）
8、在畫平面圖時，一定要標明圖例。（ ）
9、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們的糧食來之不易，我們要節約糧食。（ ）
10、保護道路環境是清潔工人的事情，我們就不要管了。（ ）
二、選擇小偵探。（20分）
1、鄰里之間不應該________
A 和睦相處 B 互相理解、互相幫助
C 一點小事情就斤斤計較 D 有了矛盾協商解決
2、第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議決定每年的__________為教師節。
A 10月1日 B. 9月1日 C 9月10日 D 10月9日
3、每個人都有自己幸福的家，我有一個大家庭。我有很多兄弟姐妹。我的家是___________
A 敬老院 B 福利院 C 醫院
4、下列行為不正確的是___________
A看電影時不大聲喧嘩B見到地上有紙隨手撿起
C將垃圾倒入垃圾箱D有隨地吐痰的習慣
5、生活中，治病救人的是_________
A教師 B醫生 C警察 D郵遞員
6、下列哪項業務不屬於郵局的工作范圍_____________
A發電報 B郵政快遞 C安電話 D寄信
7、能實現人與人溝通的是___________
A看電視 B讀書 C發簡訊 D看電影
8、學校是我們最熟悉的地方，是我們____________的場所。
A游樂 B學習活動 C旅遊 D打鬧
9、小紅學習遇到困難時，應該_______________
A放棄，不再學了B勤奮讀書，刻苦學習
C走捷徑，想辦法少用腦子D抄寫學習好的同學的作業
10、關心愛護小同學，就要做到 ___________
A只在學校里幫助他們B只在放學路上幫助他們
C不管在什麼地方、什麼時候都應當關心愛護他們
D只在做游戲的時候關心他們
三、比聰明：遇到下列情況你該怎麼辦？（每題4分，共16分）
1、校外的公路上有許多垃圾。
2、媽媽在陪客人聊天，我想請媽媽給我聽寫詞語。
3、爸爸答應我星期天到奶奶家去，又不去了。
四、幫幫忙。（14分）
新年快要到了，東營市實驗小學三一班的林明江（郵編：257091）想給遠在鄭州的姑姑林曉寫一封信去。
信的內容都寫好了。就是信封不會寫。請你幫幫林明江寫一個信封。
林明江姑姑的地址是：鄭州市順和路11號河南教育報刊社，
郵編：450004
五、生活小寫真。（14分）
1、鄰居家的小姐姐，連琴到晚上十點多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會怎麼做？
2、星期天，李靜到公園去遊玩，忽然看到有幾個人在花壇邊的草地上拍照。如果你是李靜，你會怎麼辦？
六、我的倡議書。（16分）
針對你們學校的衛生情況，代表三年級大隊部寫一份倡議書。號召全校同學一起來愛護環境，清潔校園。
時間就在今天。
答案如下：
三年級品德與社會（上冊）期末測試題答案
一、共20 分，每題2分。
答案：1、√2、×3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、√10、×
二、共20分，每題2分。
答案：1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、C
三、每題4分，共12分。
1、參考答案：告訴城管部門或告訴環保部門進行清理。或者組織同學組成環保小隊進行清理。
2、參考答案：等媽媽和客人講完重要的事情，再請媽媽報寫詞語。或者聽聽媽媽和客人是否是在聊一些不重要的事情，禮貌的爭得媽媽和客人的同意，再請媽媽該自己報寫詞語。
四、共14分。答案
略。
五、每題7分，共14分。
1、參考答案：有禮貌的去找鄰居說明小姐姐晚上十點多練琴，影響人們的休息，與其商議，是否早點練習，早點休息。
2、參考答案：上前勸阻，並告訴他們在草地上拍照，會踩壞草坪，讓他們了解大家都這樣做的嚴重後果。
六、我的倡議書。共16分。
按照倡議書的格式寫。內容符合要求，有自己的見解。酌情給分
希望能幫到你
E. 小學三年級品德與社會第一單元測試題
釆納我，我告訴你答案
F. 小學三年級品德與社會試卷，怎麼填啊，幫幫忙。
網路 問老師 看新聞
G. 跪求粵教版小學三年級品德與社會復習資料
上網收縮
H. 三年級品德與社會現在的我能做什麼練習題
給你一些練習題，後面有答案的。你自己做一下練習吧。
一、 公正快車道。（誰對誰錯，快快判斷吧！）（20分）
1、爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（ ）
2、今天早上很冷，我不和同學們去跑步了。（ ）
3、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（ ）
4、在教室內不可以隨便打乒乓球。（ ）
5小明喜歡把別人信封上的郵票撕下來自己收藏。 （ ）
6、目前，電信部門的科技發展太快了，郵局業務可以取消了。（ ）
7、「鄰居結的好，猶如得大寶。」這句話是正確的。（ ）
8、在畫平面圖時，一定要標明圖例。（ ）
9、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們的糧食來之不易，我們要節約糧食。（ ）
10、保護道路環境是清潔工人的事情，我們就不要管了。（ ）
二、選擇小偵探。（20分）
1、鄰里之間不應該________
A 和睦相處 B 互相理解、互相幫助
C 一點小事情就斤斤計較 D 有了矛盾協商解決
2、第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議決定每年的__________為教師節。
A 10月1日 B 9月1日
C 9月10日 D 10月9日
3、每個人都有自己幸福的家，我有一個大家庭。我有很多兄弟姐妹。我的家是___________
A 敬老院 B 福利院
C 醫院
4、下列行為不正確的是___________
A 看電影時不大聲喧嘩 B 見到地上有紙隨手撿起
C 將垃圾倒入垃圾箱 D 有隨地吐痰的習慣
5、生活中，治病救人的是_________
A 教師 B 醫生
C 警察 D 郵遞員
6、下列哪項業務不屬於郵局的工作范圍_____________
A 發電報 B 郵政快遞
C 安電話 D 寄信
7、能實現人與人溝通的是___________
A 看電視 B 讀書
C 發簡訊 D 看電影
8、學校是我們最熟悉的地方，是我們____________的場所。
A 游樂 B 學習活動
C 旅遊 D 打鬧
9、小紅學習遇到困難時，應該_______________
A 放棄，不再學了 B 勤奮讀書，刻苦學習
C 走捷徑，想辦法少用腦子 D 抄寫學習好的同學的作業
10、關心愛護小同學，就要做到 ___________
A 只在學校里幫助他們 B 只在放學路上幫助他們
C 不管在什麼地方、什麼時候都應當關心愛護他們
D 只在做游戲的時候關心他們
三、比聰明：遇到下列情況你該怎麼辦？（每題4分，共16分）
1、校外的公路上有許多垃圾。
2、媽媽在陪客人聊天，我想請媽媽給我聽寫詞語。
3、爸爸答應我星期天到奶奶家去，又不去了。
四、幫幫忙。（14分）
新年快要到了，東營市實驗小學三一班的林明江（郵編：257091）想給遠在鄭州的姑姑林曉寫一封信去。信的內容都寫好了。就是信封不會寫。請你幫幫林明江寫一個信封。
林明江姑姑的地址是：鄭州市順和路11號河南教育報刊社，
郵編：450004
五、生活小寫真。（14分）
1、鄰居家的小姐姐，連琴到晚上十點多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會怎麼做？
2、星期天，李靜到公園去遊玩，忽然看到有幾個人在花壇邊的草地上拍照。如果你是李靜，你會怎麼辦？
六、我的倡議書。（16分）
針對你們學校的衛生情況，代表三年級大隊部寫一份倡議書。號召全校同學一起來愛護環境，清潔校園。時間就在今天。
三年級品德與社會（上冊）期末測試題答案
陳庄鎮中心小學
一、 共20 分，每題2分。
答案：1、√2、×3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、√10、×
二、共20分，每題2分。
答案：1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、C
三、每題4分，共12分。
1、參考答案：告訴城管部門或告訴環保部門進行清理。或者組織同學組成環保小隊進行清理。
2、參考答案：等媽媽和客人講完重要的事情，再請媽媽報寫詞語。或者聽聽媽媽和客人是否是在聊一些不重要的事情，禮貌的爭得媽媽和客人的同意，再請媽媽該自己報寫詞語。
四、共14分。答案略。
五、每題7分，共14分。
1、參考答案：有禮貌的去找鄰居說明小姐姐晚上十點多練琴，影響人們的休息，與其商議，是否早點練習，早點休息。
2、參考答案：上前勸阻，並告訴他們在草地上拍照，會踩壞草坪，讓他們了解大家都這樣做的嚴重後果。
六、我的倡議書。共16分。
按照倡議書的格式寫。內容符合要求，有自己的見解。酌情給分。
有什麼問題可以追問我。
手打整理，覺得好請及時採納，多謝哦。