❶ 隨便來幾個寓言小故事 不能是常見的。 謝謝 小學二年級的作業
狐狸和葡萄
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又
摘不到。看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:「這葡萄沒有熟,肯定
是酸的。」
這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟。
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狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他
取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答
說:「喂,朋友,你能從狼嘴裡平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎麼還要講報酬?」
這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認識壞人不講信用的本質。
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小男孩與蠍子
有個小孩在城牆前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子,他以為也是蚱蜢,
便著兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺,說道:「來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱
蜢也會統統失掉。」
這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區別對待他們。
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掉在井裡的狐狸和公山羊
一隻狐狸失足掉到了井裡,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好獃在那裡。公山羊覺得
口渴極了,來到這井邊,看見狐狸在井下,便問他井水好不好喝?狐狸覺得機會來了,心中
暗喜,馬上鎮靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,並勸山羊趕快
下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛
飲完後,就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備,他狡猾地說:「我倒有一個
方法。你用前腳扒在井牆上,再把角豎直了,我從你後背跳上井去,再拉你上來,我們就都
得救了。」公山羊同意了他的提議,狐狸踩著他的後腳,跳到他背上,然後再從角上用力一
跳,跳出了井口。狐狸上去以後,准備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭
對公山羊說:「喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至於在沒看清出口之
前就盲目地跳下去。」
這故事說明,聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果,然後才去做。
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寡婦與母雞
有個寡婦養著一隻母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個
蛋。於是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。
這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現有的都失掉了。
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徒勞的寒鴉
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最
美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起
❷ 小學二年級寓言故事有哪些
一天,小白兔正在河邊吃草,忽然聽見轟隆隆一聲響。她抬起頭一看,呀,天空烏雲翻滾,要下雨了。得趕快回家,不然會淋雨的。她的家在河對面,要回家就要過河,可是原來送她過來的小船開走了,還沒有轉來哩。怎麼辦?小白兔好著急啊。
正在這時,在河裡玩耍的大白鵝遊了過來。小白兔大聲喊道:「大白鵝姐姐,你能送物我過河回家嗎?」大白鵝說:「可以啊,你就騎到我背上來吧。」
大白鵝馱著小白兔游到河中間,一陣波浪涌了過來,大白鵝晃動了一下。小白兔說:「大白鵝姐姐,我好害怕啊,掉到水裡我會淹死的。」大白鵝安慰小白兔說:「你抱著我的長脖子,不會掉進水裡的。你閉上眼睛,一會兒就過去了。」
「到了!」聽大白鵝姐姐一聲喊,小白兔睜開眼,一下跳到河岸上。「大白鵝姐姐,謝謝你!」大白鵝說:「不用謝。」轉過身遊走了。
小白兔向大白鵝揮手告別,然後回到家裡。剛一進門,大雨就嘩嘩地下了起來。小白兔望著迷迷濛蒙的河對岸,感激地說:「幸虧大白鵝姐姐及時送我過河,不然我可就淋成『落湯兔』了。」
❸ 小學二年級能讀的寓言故事有 么 6
亡羊補牢。狐假虎威。狐狸和山羊。農夫和蛇。守株待兔。
❹ 二年級的寓言故事有哪些
有刻舟求劍,掩耳盜鈴,守株待兔,狐假虎威,農夫和蛇,曹沖稱象,南轅北轍,坐井觀天。
1、掩耳盜鈴
春秋時期,有個小偷想偷點東西,看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了,想把這口大鍾背回自己家去。可是鍾又大又重,怎麼也挪不動。他便想把鍾敲碎,然後再分別搬回家。
小偷找來一把大錘子,拚命朝鍾砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著急,使勁捂住了自已的耳朵,發現鍾聲變小了。小偷高興起來,「把耳朵捂住不就聽不見鍾聲了嗎!」他立刻找來兩個布團,把耳朵塞住,放手砸起鍾來,人們聽到鍾聲蜂擁而至,把小偷捉住了。
2、守株待兔
相傳在宋國,有一個農民,日出而作,日落而息。遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖,一遇災荒,可就要忍飢挨餓了。他想改善生活,但他太懶,膽子又小,干什麼都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。深秋的一天,他正在田裡耕地,周圍有人在打獵,吆喝之聲四處起伏。
受驚的小野獸沒命的奔跑。突然,有一隻兔子在奔跑中迷失方向,一頭撞死在他田邊的樹根上。當天他美美地飽餐了一頓,從此便不再種地,一天到晚守著那棵神奇的樹根,等著再有一隻兔子撞上去,可是奇跡怎麼會再次出現呢?
人應主動努力,不要對任何僥幸的事情抱有幻想。
3、刻舟求劍
從前,有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候,一不小心把隨身攜帶的劍落到江中了。船上的人都提醒他,劍掉進水裡了。這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號,眾人疑惑不解地望著那個印記。有人催促他說:「快下水去找劍。」
楚國人說:「慌什麼,我有記號。」直至船到岸邊停下後,這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是,他怎麼能找得到呢,掉進江里的劍是不會隨著船行走的,而船和船舷上的記號卻在不停地前進。
世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。
4、狐假虎威
從前有一隻老虎正在尋覓食物,它捉到一隻狐狸,狐狸對老虎說:「你不能吃我,上天派我做各種野獸的首領,如果你吃掉我,就違背了天帝的命令。你如果不相信我說的話,我在你前面走,你跟在我後面,看看群獸見了我,有哪一個敢不逃跑的呢?」
老虎覺得狐狸的話有道理,於是就和狐狸同行,群獸見了它們,都紛紛逃跑,老虎不知道群獸是害怕自己才逃跑的,以為是害怕狐狸。這個故事告訴我們,凡是借著權威的勢力欺壓別人,都可以用「狐假虎威」來形容,這種人雖借外力能逞一時英雄,但其本質卻是最虛弱不過,不堪一擊的。
5、農夫和蛇
從前,在一個寒冷的冬天,趕完集回家的農夫在路邊發現了一條蛇,農夫看到蛇凍僵了,非常可憐,於是就把它放在懷里,用體溫讓它蘇醒過來。蛇受到了驚嚇,等到完全蘇醒了,便本能地咬了農夫,殺死了農夫。農夫臨死之前非常後悔傷心地說:「我想要做善事,卻由於見識淺薄而害了自己的性命。」
這個故事是說,做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。在沒有知道他人身份,不知道他人是否真誠的情況下,不要隨意輕信他人。
❺ 二年級的寓言故事4個
1、徒勞的寒鴉
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。
指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,准備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這故事是說,藉助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬於自己的東西被剝離時,就會原形畢露。
4、四指的距離
一日朝畢,皇帝阿克巴給群臣出了一道智力測試題:誰能用最多三個字來告訴他真理和謬誤的區別。大臣伯博伸出四個手指頭,說道:「四指。」
四指的距離「四指?」皇帝和其他的大臣一樣,露出疑惑的表情。
「是的,陛下。這『四指』就是真理與謬誤之間的區別。」
伯博道:「眼見為實,只有用自己的眼睛看到的,才可算真;耳聽為虛,耳朵聽來的東西多半是假,常常是無稽之談。」
皇帝贊嘆:「不錯,人人都長了一雙眼睛,就是要去明辨是非,甄別真偽。可是,這與你說的『四指』有什麼關系呢?」
伯博笑道:「陛下,這『四指』正是眼睛到耳朵的距離。」
用眼睛還是用耳朵,代表著兩種截然不同的認知方法;「四指」距離雖短,卻是庸人與智者的分野。
(5)小學二年級的寓言故事擴展閱讀:
寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂,就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創作中寓意是一根看不見的線,大多數時候,這根線並不會直接在文字中體現。但是,好的寓言的寓意,會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。
這是寓言獨立作為一種文學體裁的魅力所在。如古代作品《東施效顰》就很有代表性,他的寓意並未直接體現在文字中,但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。而我們小朋友寫寓言可結合自己生活實際,講一些淺顯的生活道理。
例如:教育大家要尊老愛小、熱愛勞動、不講謊話等道理,也可以通過寓言給大家講一些生活常識,教會大家遵守交通法則,正確使用水、電等。
❻ 小學課本中的寓言故事
狐假虎威、拔苗助長、自相矛盾、掩耳盜鈴
❼ 小學課本里的經典寓言故事
1.
一隻烏鴉坐在樹上,整天無所事事。
一隻小兔子看見烏鴉,就問:「我能象你一樣整天坐在那裡,什麼事也不幹嗎?」烏鴉答道:「當然啦,為什麼不呢?」
於是,兔子便坐在樹下,開始休息。
突然,一隻狐狸出現了。
狐狸跳向兔子……並把它給吃了。
這個故事的寓意是……
要想坐在那裡什麼也不幹,
你必須坐(做)得非常非常高。
2.
一隻火雞和一頭公牛在聊天。
「我非常想到那棵樹頂上去,」火雞嘆口氣道,「但是我沒有那份力氣。」
「這樣啊,那你為什麼不吃點我的糞便呢?」公牛答道,「那裡面充滿了營養。」
火雞吃了一團牛糞,發現它真的使自己有力氣到達樹的第一個分叉處。
第二天,在吃了更多的牛糞以後,火雞到達了樹的第二個分叉處。
最終,兩星期後,火雞非常驕傲地站在了樹的頂端。
但不幸的是,沒多久,它就被一個農夫盯上了,
並且農夫非常利索地就將火雞射了下來。
這個故事的寓意是……
牛糞(狗屎運)也許能使你抵達頂峰,
但它不能使你永遠呆在那兒。
3.
一隻小鳥正在飛往南方過冬的途中。
天氣太冷了,小鳥凍僵了,從天上掉下來,跌在一大片農田裡。
它躺在田裡的時候,一隻母牛走了過來,
凍僵的小鳥躺在牛屎堆里,發掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了!
它躺在那兒,又暖和又開心,不久就開始高興地唱起歌來了。
一隻路過的貓聽到了小鳥的歌聲,走過來查個究竟。
順著聲音,貓發現了躲在牛糞中的小鳥,非常敏捷地將它刨了出來,並將它給吃了!
這個故事的寓意是……
1)
不是每個在你身上拉屎的都是你的敵人。
2)
不是每個把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。
3)
而且,當你陷入深深的屎堆當中(身陷困境)的時候,閉上你的鳥嘴!
❽ 小學學過的寓言故事有哪些
有刻舟求劍,掩耳盜鈴,守株待兔,狐假虎威,農夫和蛇,曹沖稱象,南轅北轍,坐井觀天。
1.刻舟求劍
戰國時期有一個楚國人做事很死板,書上怎麼寫的他就怎麼做,甚至遇到事情別人怎麼做的,他也學著怎麼做,從沒想過變通一下。
有一次,他經過山林,看見一樵夫在砍柴。忽然,樵夫一不小心.斧頭從手上飛脫,掉進山谷里去了。樵夫不慌不忙地在斧頭落下的地方做了一個顯眼的記號,然後從旁邊的小路繞下山去,對照著山上L的標記,很快在草叢里找到了斧頭。這位楚國人對樵夫仰慕不已。
這位楚國人喜愛劍術,總是隨身佩帶一把寶劍。一天,他搭乘一條渡船過江。他立在船舷邊,江兩岸景色令人目不暇接。船行至江中,陶醉於美景的他不小心,讓那把寶劍滑落到江里去了。
只見他緊盯著劍掉下去的地方發呆。旁人勸他趕緊跳下江去打撈,這位楚國人卻笑著搖搖頭.他眼前浮現出樵夫刻記號的一幕。接著便鎮定地說:「別慌張!我自有妙法。」
只見他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號,並且自言自語道:「我的劍就是從這兒掉下去的!」船繼續前行,待船家停船時,這位楚人站起身,面對驚訝的目光,從容不迫地脫了衣服,從船舷邊所刻記號處跳人水中。
他在水中撈來撈去,怎麼也撈不到那把劍,於是浮出水面撫摸著船邊的記號,如夢游般喃喃著:「我的劍明明是從這兒掉下去的,怎麼找不到了呢?」
2.掩耳盜鈴
春秋時候,晉國世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西,看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。
小偷心裡高興極了,想把這口精美的大鍾背回自己家去。可是鍾又大又重,怎麼也挪不動。他想來想去,只有一個辦法,那就是把鍾敲碎,然後再分別搬回家。小偷找來一把大錘子,拚命朝鍾砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。
小偷著慌,心想這下糟了,這鍾聲不就等於是告訴人們我正在這里偷鍾嗎?他心裡一急,身子一下子撲到了鍾上,張開雙臂想捂住鍾聲,可鍾聲又怎麼捂得住呢!鍾聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。「咦,鍾聲變小了,聽不見了!」小偷高興起來,「妙極了!把耳朵捂住不就聽不進鍾聲了嗎!」
他立刻找來兩個布團,把耳朵塞住,心想,這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來,一下一下,鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。
3.守株待兔
相傳在戰國時代宋國,有一個農民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過剛剛吃飽穿暖;一遇災荒,可就要忍飢挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什麼都是又懶又怕,總想碰到送上門來的意外之財。但是一直沒有意外之財,每天過著一 樣 的生活。
人生里總會有一點好運氣,終於,奇跡發生了。深秋的一天,他正在田裡耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒命的奔跑。突然,有一隻兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹根上。
當天,他美美地飽餐了一頓。從今往後,他便不再種地。一天到晚,守那被兔子撞上的樹根,等著下一個兔子來撞。
4.狐假虎威
戰國時代,當楚國最強盛的時候,楚宣王曾經問了當時北方各國,都懼怕他的手下大將昭奚恤,而感到奇怪。因此他便問朝中大臣,這究竟是為什麼。當時,有一位名叫江乙的大臣,便向他敘述了下面這段故事:
「從前在某個山洞中有一隻老虎,因為肚子餓了,便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時,忽然看到前面有隻狐狸正在散步。它覺得這正是個千載難逢的好機會,於是,便一躍身撲過去,毫不費力的將他擒過來。
可是當它張開嘴巴,正准備把那隻狐狸吃進肚子里的時候,狡猾的狐狸突然說話了:『哼!你不要以為自己是百獸之王,便敢將我吞食掉;你要知道,天帝已經命令我為王中之王,無論誰吃了我,都將遭到天帝極嚴厲的制裁與懲罰。』
老虎聽了狐狸的話,半信半疑,可是,當它斜過頭去,看到狐狸那副傲慢鎮定的樣子,心裡不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態勢,竟不知何時已經消失了大半。雖然如此,它心中仍然在想:我因為是百獸之王,所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而它,竟然是奉天帝之命來統治我們的!
這時,狐狸見老虎遲疑著不敢吃它,知道它對自己的那一番說詞已經有幾分相信了,於是便更加神氣十足的挺起胸膛,然後指著老虎的鼻子說:『怎麼,難道你不相信我說的話嗎?那麼你現在就跟我來,走在我後面,看看所有野獸見了我,是不是都嚇的魂不附體,抱頭鼠竄。』
老虎覺得這個主意不錯,便照著去做了。於是,狐狸就大模大樣的在前面開路,而老虎則小心翼翼的在後面跟著。它們沒走多久,就隱約看見森林的深處,有許多小動物正在那兒爭相覓食,但是當它們發現走在狐狸後面的老虎時,不禁大驚失色,四散狂奔。
這時,狐狸很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形,不禁也有一些心驚膽戰,但它並不知道野獸怕的是自己,而以為他們真是怕狐狸呢!
5.農夫和蛇故事
在一個寒冷的冬天,趕集完回家的農夫在路邊發現了一條蛇,以為它凍僵了,於是就把它放在懷里。蛇受到了驚嚇,等到完全蘇醒了,便本能地咬了農夫,最後殺了農夫。農夫臨死之前非常後悔地說:「我想要做善事,卻由於見識淺薄而害了自己的性命,因此遭到了這種報應啊。」
6.曹沖稱象
曹沖長到五六歲的時候,知識和判斷能力所達到的程度,可以比得上成人(如一個成年人)。有一次,孫權送來了一頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢問屬下,都不能說出稱象的辦法。曹沖說:「把象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載其他東西(當水面也達到記號的時候),稱一下這些東西,那麼比較下(東西的總質量差不多等於大象的質量)就能知道了。」曹操聽了很高興,馬上照這個辦法做了。
7.狐狸與烏鴉
叢林里有棵好大好大的樹,樹上住著烏鴉。樹下有個洞,洞里住著一隻狐狸。一天,烏鴉叼來一塊肉,站在樹上歇息,被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴,很想從烏鴉嘴裡獲得那塊肉。因為烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉,狐狸沒有法子在樹下獲得。
對肉的垂涎三尺又使狐狸不願等閑放棄。它眼珠一轉說:「烏鴉大哥,吃飯了嗎?」烏鴉沒有回復。見烏鴉不睬不理,狐狸神采凝重:「烏鴉大哥,傳聞你下崗了,可有此事?」烏鴉瞟了狐狸一眼,仍是沒有回覆。
狐狸仰起頭,把脖子伸得老長:「烏鴉大哥,我親眼看到大嫂和一隻老烏鴉成天眉來眼去的,這事你知道嗎?」烏鴉瞪大雙眼,面露凶光,可仍是金口難開。
狐狸仍不放棄,搖著尾巴,面露媚色:「烏鴉大哥,不知道你看新聞沒有?傳聞這幾年的豬肉有的是注過水的,有的是用瘦肉精養大的。你想想啊,孩子們恰是長身體的時辰,若是持久吃這種豬肉必定會影響到孩子的正常發育。
當然啦,這只是小我建議,信不信由你,歸正我是信了。」剛一說完,烏鴉便火燒眉毛地把叼著的豬肉扔在了地上。狐狸一陣竊喜,迅速叼起豬肉鑽進了洞。
(8)小學二年級的寓言故事擴展閱讀:
刻舟求劍故事寓意
刻個記號便於打撈寶劍,原本並無錯,可是把記號刻在了移動的船上,那豈不等於沒有記號嗎?這個故事對那些思想僵化、墨守成規、看不到事物發展變化的人是一個絕妙的諷刺。故事告訴我們辦事不能只憑主觀願望,不能想當然,要根據客觀情況的變化而靈活處理。
掩耳盜鈴故事寓意
鍾的響聲是客觀存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要響的。凡是要客觀存在的東西,它不會依人的主觀意志而改變。有的人對自己不利,或不喜歡的客觀存在,採取不承認的態度,以為如此,它就不存在了。
這和「掩耳盜鍾」一樣,都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視、不研究,採取閉目塞聽的態度的話,最終便會自食苦果。
守株待兔故事寓意
用此故事批判那些不知變通,死守教條的思想方法。
狐假虎威故事寓意
這是一則家喻戶曉的寓言故事,說的是狐狸憑自己的智謀逃出了虎口。後來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐狸憑借老虎的威風,在森林中嚇唬別人。但是,狡詐的手法絕不能使狐狸改變虛弱的本質。
把戲一旦被戳穿,它非但會受到群獸的圍攻,還將被受騙的老虎吞吃。引申說明仗勢欺人的壞蛋,雖然能夠囂張一時,但最終絕不會有好的下場。狐狸假借老虎的威勢。現人們用它來比喻依仗別人的勢力欺壓人。也諷刺了那些仗著別人威勢,招搖撞騙的人。又嘲諷了被人利用而不自知的昏庸之人。
農夫和蛇故事寓意
這個故事是說,做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。
在沒有知道別人身份,不知道別人心底是否真誠的情況下,不要隨意輕信別人,壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。
曹沖稱象故事寓意
做什麼事之前都要多動動腦子,不僅可以解決問題,還能省時省力。
狐狸與烏鴉故事寓意
這個故事諷刺那些虛榮心比較強,自以為是,愛炫耀的人。告訴人們這樣一個道理:那些自以為是,愛虛榮,愛面子的人,在做事的時候,往往失敗在自己的虛榮心上,被自己的虛榮心毀掉一切,因此,時刻保持清醒的頭腦, 不要被花言巧語所迷惑,拍馬的人往往是有所圖的。