⑴ 禁毒教育館參觀感想
今天，在禁毒館懂得了生命之花一旦被毒品的風霜殘害，就會徹底地凋謝並不復存在。
禁毒館看到了一個真實的案例。一個女高中生，成績優異，是個喜歡打籃球的陽光女孩；是老師和家長眼中的好學生；更是同學們學習的榜樣。可就是因為一個偶然的機會，結識了不好的網友，聽信了友的幾句誘人的謊話，使她產生了強烈好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進了惡魔與死神的陷阱和深淵。
毒品就這樣毀了一個花季少女。看似微不足道的第一口竟有著這么大的威力。我們不得不承認它就是滅亡的開始。所以，我們要學會保護自己，堅決不和販毒人員的來往，千萬不能因為一時的好奇心去碰了那萬萬碰不得的第一口。
有些人因為吸毒而妻離子散、家破人亡，親友的唾棄、失望以至絕望，這些不僅僅是對他本人的懲罰，同時也讓他們的家庭陷入了一場痛苦的惡戰，他們傷害了自己最親的人，哪怕是再多的懺悔也無濟於事，等待他們的是無止境的良心的譴責 。
毒品對中華民族的危害是不言而喻的。翻開歷史，「鴉片戰爭」這一重大的歷史事件一定成了中華人民每個人心裡揮之不去的烙印。這對中華民族來說永遠都是一個恥辱，一個連時間也永遠無法醫治的傷。它已成為一道醜陋的疤，永遠地留在中華民族的胸口和心上。
回去的路上,我想: 毒品是可怕的。我們要學會字我保護，永遠都不要和毒品接觸。不讓毒品這魔鬼來危害我們美好的人生。
望採納，歡迎追問
⑵ 高廟小學五年級二班禁毒，第二課堂
高廟小學五年級二班第二課堂，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。
⑶ 要一篇400字的禁毒展覽館觀後感！
我看過許多名著，例如：《水滸傳》（施耐庵）《紅樓夢》（曹雪芹）《西遊記》（吳承恩）《三國演義》（羅貫中）我喜歡三國演義,《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」，「周瑜打黃蓋，一個願
打，一個願挨。」、「肚子在唱空城計。」……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
⑷ 老師要求寫參觀禁毒館的觀後感。300字以上，四年級，各位學霸教教我行嗎在線等。謝謝你！！！！！！
既然是觀後感，那麼就要交代清楚觀看的時間，地點，主要內容，都有哪些人同往版，自己受到的感受權。把這些內容寫清楚了，300字的任務也可以完成了。主要篇幅要放在觀後感上面。因為毒品對人的危害極大，能夠使人喪失記憶，良知，羞恥感，甚至生命，所以一定要遠離毒品，跟毒品說不！還要在學習階段努力學習文化科學知識，儲備知識能量，加強鍛煉身體，做德智體美勞全面發展的新時代好少年。
⑸ 參觀「禁毒教育基地」有感500字
參觀「禁毒教育基地」，你是想咨詢1840年林則徐的虎門銷煙的一些故事吧，這個地方應該就是廣東的虎門，如果你想了解更詳細一些，可以用手機登錄官方網址查詢功能就會了解的更詳細一些。
⑹ 同學們參觀禁毒展覽五六年級去了440人五年級去的人數是六年級的1.1倍,兩個年級一共去了多少人
440x(1+1.1)=924
⑺ 五年級作文去金山禁毒館400字
誠實友善快樂成長
美國一個著名的試飛駕駛員胡沸，有一次飛回洛杉磯在距地面九十多米高的空中時，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超。飛機才奇跡般地著陸，胡沸立即檢查飛機用油，，正如他所料的，，他駕駛的那駕螺旋槳飛機，裝大卻是噴氣機用油，當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭，這時，胡沸並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂、抱住那個維修工的肩膀說：為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作，從此。胡沸的飛機再沒有出現過差錯。而那位馬馬虎虎的維修工從此也變得仔仔細細了。
這個故事令我很感動，雖然這個維修工的過失險些讓自己喪命，但心地善良的胡沸深深懂得過失者的心理，當對方因過失而痛苦不堪時，用善解人意出乎意料的態度去給予安慰，使他恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量，試想，如果當時胡沸憤怒斥責，這位維修工甚至不依不舍地追究他的責任，那麼很可能會徹底的毀了他，可見，面對同一事情，用兩種不同的態度來對待，就會有很不同的結果，友善可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也使自己得益，例如胡沸的飛機不是從此就沒有出現過如何差錯，不是嗎?而已憤怒乃至暴力來反應時，結果往往是白害而無一利。
這個故事讓我懂得能否以友善的態度為人處事，不但體現出一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的表現，我看過一則報道，同樣的一起交通事故，在加拿大可以不用兩分鍾就可以順利解決，可機會很快下查看事故情況，以一種友善的態度來討論解決的辦法，雙方都會面對道歉、認錯，於是不到兩分鍾就可以解決了，雙方都會各自開車離開，而在中國，不花上一個小時是很難解決問題的，原因很簡單，一旦撞車，司機就會放下窗戶，不管自己是否有錯，開口就罵，在車內罵得不爽，又下車來互相指責，於是後面的車輛不能前行，司機們就在車內使勁按喇叭，直至交警出面，分析事故的原因，製造出一場風波才肯作罷，但事故的當事人往往還要互相罵上幾句，以泄心頭之恨，這樣一來不花上一個小時才怪，在21世紀末的競爭，我們在生產經濟方面的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，但國民素質與發達國家相比，就算和一些發展中國家相比也是不樂觀的，我認為不能溫和待人，自我反省和相處誠實守信，正是我們國民素質不高的一個具體表現。
所以，通過這些讓我們知道誠實、友善待人的重要性，讓我了解到生活就像一面鏡子，當你帶著微笑走向鏡子時，你會發現鏡子中的那個人也正滿懷善意地向你微笑，當你以粗暴的態度去面對它時，你會發現鏡中的那個人也正對你滿懷憤怒，而誠實、友善地待人正是體現你高尚品德的表現，所以請大家都擁有一顆誠實、友愛之心去對待萬物吧。
⑻ 同學們參觀禁毒展覽五六年級去了440人五年級去的人數是六年級的1.1倍，兩個年級一共去了多少人
解:設一共去了X人。
X-1.1*440=440 924-440=484人
解：X-484+484=440+484 答：五年級去了內484人，
X=924 六年容級去了440人。