⑴ 六年級上冊第九課
1.「這樣做」指把西蒙的兩個孩子抱回家撫養，「非這樣做不可」是因為孩子太小版，只權有這樣做才能讓孩子活下去，從中體會到桑娜是一位寧可自己受苦，也要幫助別人的人。
2.復雜的內心活動深刻地反映了桑娜矛盾的心理狀態，其實地反映出生活給桑娜帶來的壓力，表現了她寧願自己承擔痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個孩子撫養長大的朴實、善良的美發品質。
3.桑娜的沉默是帶著試探的意圖，想看看漁夫對這件事的反應。
4.語言和動作描寫出了漁夫的心理活動；一句「總能熬過去的」蘊含了多少的愛和關懷。
5.桑娜雖然表現平凡，但心中的大石早已放下來了。
⑵ 小學六年級英語第九課翻譯
During my summer holiday in 2013, I found a part-time job as a cleaner in KFC. I did not realize that it was not an easy job before I did it.
I had to work seven hours a day, which would last three weeks. The job was tiring and boring because I had to get up early and went to bed late. Every day I had to repeat the same work, which nearly made me mad. I almost gave it up, but finally I sticked it out until thenew semester began. The experience taught me a lesson that there is no free lunch.
I have to work hard to get what I want. So the experience is very meaningful and I know the value of labour.
2013暑假期間，我在KFC找到了一份兼職。在我沒開始工作之前我沒有意識到這不是一件容易的工作。
我不得不每天工作七個小時，為期三周。這份工作辛苦而且枯燥，因為我不得不早起晚睡。每天我都重復著同樣的工作，這幾乎讓我瘋狂。我幾乎就要放棄了，但是最終我堅持下來了，直到新學期開始。這次的經驗教會了我：天下沒有免費的午餐。
我必須努力工作才能得到我想要的東西。所以經驗是非常有意義的，我知道了勞動的價值。
⑶ 北京出版社小學英語六年級第9課翻譯
G：嗨！復Mike！周一我沒在學校見到你制
M：上周末父母和我去旅行了，我們錯過了航班，所以回來晚了。
G：你們去了哪？
M：我們去了杭州。
G:你們怎麼錯過航班的？
M：上周日下午，我在機場發現把護照忘在旅館了，所以我們回去找護照，錯過了航班。
G：我很抱歉聽到那個，你父母肯定很惱火。
M：對的，他們很生氣，因為他們周一不能工作，而我也不能來上學
⑷ 小學六年級英語上冊人教版 第九課的片語（6個片語以上）
不是分一二三···單元嗎
⑸ 六年級英語小學課本上第九課的 UN building是什麼意思
un是聯合國的縮寫.building的意思是建築.加起來就是聯合國大廈
⑹ 人教版六年級上冊英語第九課翻譯
打擾一下，附近有任何的旅館嗎？
是的，有兩間。一間大的，另外一件是小的。
哪一個更近一點。
小的那一間比較便宜，但是大的那間更干凈，我認為大的比叫好。
好的，我會去大的那間。非常感謝。
不用謝。
⑺ 六年級上冊第九課課文內容
2010-09-25 20:50提問者採納
贊揚了桑娜和漁夫勤勞、善良的高尚品質。
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質。
《窮人》是俄國大作家列夫.托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良。本文對人物的心理活動描寫細膩，感人至深。
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純朴善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
「窮」字是貫穿全文的線索，然而正是因為「窮」，才更能顯示出窮人的高尚品質。文章中運用多種形式描寫人物的心理活動。直接描寫法、幻覺描寫法、景物襯托法，表現了桑娜崇高的品德。課文按照事情發展的順序可以分為三段。第一段（1、2自然段）講述了在海上起風暴的夜晚，桑娜焦急地等待著出海捕魚的丈夫歸來。第二段（3—11自然段）講述了桑娜看望生病的西蒙，發現西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。第三段（12—結束）講述漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出收養西蒙的孩子。
⑻ 六年級上冊英語第九課內容是什麼急用！謝謝啦！
今年書都改版了，我幫不了你，找你同齡人吧