『壹』 適合三，四年級小學生的學習方法有哪些
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
『貳』 孩子上小學四年級，記憶力不好，有什麼好的方法，或者要補一些什麼，謝謝
興趣抄是最好的老師，最主要的是培養孩子對某些科目的興趣，這很需要當家長的來開發孩子的興趣，打個比方，比如說孩子有一句成語不知道是什麼意思，做家長的可以繪聲繪色的描述一個與那個成語有關的故事，或者是典故，或如何使用這個成語，舉個恰當的例子，其次是家長要適當的與孩子互動，不能老是嚴厲苛責，檢查孩子學習的怎麼樣，可以構建夥伴式的關系，一步一步的來啟發孩子，要知道孩子的想像力是很豐富的，不要扼殺在搖籃里，多與孩子溝通，學會換位思考，試著理解孩子眼中的世界，不要動不動就生氣，打罵孩子，還有就是適當的建立獎勵機制，多誇誇孩子，滿足孩子的自尊心，比如孩子一天就把一篇很長的文言文背過了，可以表揚一下，並且給個小小獎勵什麼的，這種東西欲速則不達，要沉住氣，還有溫故而知新，每天需要多多重復以前的知識，熟能生巧嘛
『叄』 如何提高一個四年級孩子的記憶力
我推薦用聯想和興趣抄結合的方法，聯想就是讓孩子選擇自己喜歡的東西或者方式記憶。1.每個小孩都喜歡吃和玩，那我們就用吃的方法：英文單詞，L就像椅子，Q就像湯盆里加了一個勺子，S就像一個人坐著……等，這里就不一一說明了，反正孩子覺得它像什麼就是什麼。2.語文背的內容比較多，我用的是聯想感覺的方法：讓他在讀的時候加上自己的動作，再加上你給他的提示。比如我妹妹背長城那課，最後的那個詞語「奇跡」她不記得了，要我提醒他，我就以猜謎的方法問： 你突然長得比我還高叫什麼？ 她笑笑，思考。啊，奇跡。如果需要詳細的可以Q我。做家長真不容易啊。
『肆』 四年級的小孩怎麼提高記憶力
可以抽2~3天時抄間出來，帶小襲孩去上一下優異學的高效記憶課，我覺得這個課程挺好的，之前我跟兒子去上過。裡面的老師會教學生怎麼運用高效記憶法攻克各學科的記憶難點，怎麼利用數字類記憶、中文信息記憶、英語記憶這些方法把知識記住。以前我的孩子成績上不去，我總以為是他記憶能力差的問題，上完課之後我才知道原來是記憶方法不對，現在他都會利用老師教的這些方法自己去聯想，知識記得比以前牢，也沒那麼容易忘掉，成績也慢慢上去了。
『伍』 四年級上冊語文課文第九課用超強大腦記憶法如何背
背書要有好的記憶力才能事半功倍。好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：
(1)速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。
(2)圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
(3)導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶》，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!
『陸』 小學四年級的孩子，有必要讓他學習專業記憶方法嗎
小學四年級的孩子得根據孩子的特點與孩子的能力決不決定去學習專業級方法，專業技藝方法不是說每個孩子都可以以學的，要針對孩子有沒有這方面的能力再決定？
『柒』 四年級英語快速記憶法、謝謝！
市面上很多快速突破英語的廣告大都是騙人的。一面語言不可能是那麼快掌握的。要花時間精力。推薦你一個方法，閱讀英語書籍。堅持閱讀。慢慢體會。不要太著急。