❶ 小學一年級語文研究什麼課題好
小學一年級的語文應該研究一些淺顯易懂的課題，比如一天應該做些什麼，做什麼事情能夠讓自己感到很快樂，如何幫助他人等這一類型的問題。
另外，小學一年級時正是塑造一個人性格和品質的時候，應該用一些充滿社會正能量的課題和經歷對其進行教育和培養。
❷ 關於小學一年級語文小課題研究課題有哪些
前期主要是選課題和制訂研究計劃。一、選定課題選題的一般的思路是發現問題——查找資料——分析問題——確定課題。選題不一定要時髦、熱門，而是要注意熱中求冷，同中求異，小題大做。選題有幾個基本途徑：（1）從教育教學的問題及困惑中選題。如：怎樣讓學生喜歡古詩、小組合作學習的探索、如何讓語文教學既開放又有序；怎樣讓學生「會說」、如何對待學生間的差異等。教師可以從自己感到不很滿意或需要改進的地方去選題，挖掘出值得研究的問題來。（2）在與同事的切磋交流中發現課題（3）在理論學習中反思出課題（4）從學生的反應中尋覓課題二、制定方案確定課題以後，首先進行課題論證。即對課題的意義、課題的內容、課題的現狀、課題的效益以及課題的可行性等進行分析研究。然後確定課題研究的目標、過程、內容和方法（形成假設），寫出課題研究方案。小課題研究，教師不一定要撰寫詳細、規范的研究方案，但一定要明確自己的研究目標和內容，明確研究的過程和方法。必須有一個清晰的、具體的研究思路。最後填寫課題研究「評審表」，申報有關部門批准。課題研究方案一般包括以下內容，：1．課題的表述（課題名稱）；2．課題涵義（研究對象與范圍）；3．研究的目的和意義；4．研究的內容；5．研究的方法；6．研究的步驟；7．研究的預期成果形式；8．課題組成員及其分工；9．經費預算與設備條件要求。
❸ 小學一年級數學研究課題有哪些
小學一年級數學校級小課題有：數學課上怎樣培養小學生動手實踐能力，一年級數學課堂上怎樣豐富學生的情感要素， 一年級數學課堂上怎樣培養學生中算能力。
❹ 小學一年級課題！
不一樣，一個是3、4、5
一個是1、2、3、4、5
❺ 小學一年級下冊數學小課題研究有那些
朋友，網路文庫里有，很簡單的，朋友。
❻ 小學數學一年級校級小課題有哪些
小學一年級數學校級小課題有很種：數學課上怎樣培養小學生動手實踐能力？一年級數學課堂上怎樣豐富學生的情感要素？ 一年級數學課堂上怎樣培養學生中算能力？
❼ 小學低年級語文的個人課題可以研究些什麼多給幾個題目參考個人課題的寫法和格式怎樣的具體說哈
1、可以從培養學生學習習慣立項進行研究；
2、可以從培養學生多種識字方法入手研究；
2、可以從培養學生口算能力入手研究。