⑴ 三年級作文夏天的景色
[三年級作文夏天的景色]三年級作文夏天的景色去年五一勞動節，我與舅舅一家自駕車到聞名於世的麗江旅遊，三年級作文夏天的景色。經過一路勞頓，我們終於來到了歷史悠久的麗江，這是一個三面環山的美麗城市，在麗江城中便能看到雪山巍峨屹立的雄姿，這就是著名的玉龍雪山。據導游介紹玉龍雪山總面積396平方千米，由13座山峰組成，主峰扇子陡海拔5596米，是雲南第二高峰。今天，我們要去的是海拔4506米的冰川公園。一路上導游給我們講解了許多關於雪山的故事，我更是對這座神秘的雪山充滿了好奇。
我們一行人，乘坐著旅遊車在彎曲綿延的山間前行，挺拔的雪松高聳入雲。。。。。不一會兒，我們來到了纜車站，啊，看來玉龍雪山真的明不虛傳，排隊上車的人排起了長龍，也許是要讓等車的人們緩解一下疲勞在走廊頂上，裝了好幾台電視機放映著麗江的民族風情。我也不知道等了多久，反正時間很長，終於我們乘上了纜車，向冰川公園靠近，在纜車上感覺頗有一番「騰雲駕霧」的情趣。我們很快就被眼前的美景所吸引，小學三年級作文《三年級作文夏天的景色》。欣賞著這白雪皚皚的景色，我興奮不已。
這也許是我平生做過的最長的索道了，我們整整坐了30分鍾才到站，一到纜車站我和弟弟就像子彈似的飛出纜車，「呼」一陣風吹來，把我們吹得直打冷顫，急忙把租來的羽絨服穿上走上了雪山。
我們從海拔4506米的地方起步開始「征服」這雪山。經過了兩個休息站後就覺得身體很不舒服，頭昏腦脹、全身無力、手腳麻木。難道這就是導游所說的高原反應?弟弟立刻給我拿來了氧氣瓶，我休息片刻後又開始了「征途」此時此刻，登頂已經十分艱難了，我的身體像被枷鎖封住了一樣動彈不得，雙腿千斤重，狠不得長雙翅膀飛上去，看著越來越多的人們遺憾地走下山坡，我也心灰意冷，即將放棄了。而這時，旁邊一個外國朋友忽然轉過頭對我說了一些英文，我想應該是這樣的吧「小朋友，身體真棒!你都已經爬了一半了，繼續爬不要放棄。」我雖熱聽不懂但是連外國朋友都鼓勵我了，我可不能讓他們笑話呀!我一次有一次的挑戰自我，超越自我，終於我看到了4680m的標牌，啊，我到觀賞區的頂峰了，看到了我從出生以來從未看到了情景————萬里晴空下雲霧彌漫，一陣陣凜冽的寒風迎面撲來，四周都覆蓋著銀白色的冰川，在陽光下折射出純凈的天藍色，甚至還可以聽見石縫中潺潺的雪水流向山谷，白雲、冰川都匍匐在我腳下，蔚藍澄凈的天空、光芒四射的太陽似乎離我更近了一些，連石縫里星星點點的黃色野花都隨風搖擺，似乎在為我喝彩。心潮澎湃的我不禁遐思......這真可謂是人間仙境埃
這次登山之行，它挑戰了我的極限，讓我感受到每個人心中都有頑強毅力。只要如此堅持不懈、頑強拼搏，總有一天，我們都會登上人生更高的頂峰!
⑵ 小學三年級寫一篇以夏天為題的作文應該怎麼寫
在綠滿大地的季節里，我們迎來了自己的節日——「六、一」國際兒童節。那天我和夥伴們放開清脆的喉嚨，唱著動聽的歌聲，來到了大自然去尋找夏天。
夏天找到了，她在公園里。夏天，她是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時尚漂亮，爭芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花……美不勝收，讓人百看不厭。 夏天找到了，她在天空中。她是一個頑皮的孩子，她把天空染得湛藍如洗。那天空彷彿是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥飛過，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。 夏天找到了，她在衣櫥里。她是一個善良的、具有高超審美能力的服裝設計師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強健體魄時尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，是誰搔癢了我的面頰，是細而長的狗尾草。
這個「六、一」，我過得很有意義，我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機盎然。
（2）
春姑娘無聲無息地走了，炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來，還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開的更艷麗了，大樹長的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來吧！
炎熱的中午，當人們都躲在空調房間里吹冷氣的時候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時，你會發現就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭，彷彿在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了……
可炎熱的夏天是孩子最高興的季節，他們可以在江里、河裡還有水池裡玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著，自然是喜上眉梢；但常常在江河裡也有不幸的事情發生……
炎熱的夏天，太陽那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長得更加壯實了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹的身影越來越長，你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們，大樹也使出渾身的解數，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼……
我喜歡夏天，是因為我不但可以穿上美麗的裙子，而且還來到了嚮往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺；還期待著結識更多的小朋友，大家一起來堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事……
夏天，太陽像火球一樣掛在天空，把熱量盡情地撒向大地。
去土地廟的路上有一叢絲瓜，瓜藤上展開了一朵朵黃色的小花，引來一隻只蜜蜂，一群蜻蜓在天空上聞著小花散發出來的香味，高興極了，他們在翩翩起舞。
瓜藤下，一隻懶惰的鴨子，為了乘涼，窩在草叢中，但還是趕不走夏天的炎熱，還是熱得擺動著身子，弄得旁邊的草也一晃一晃的，嘴巴不停地一張一合，一定是熱得口乾舌燥。母雞可勤勞了，在草叢中搖搖屁股，悠閑地低著頭尋找著小蟲。
沿著小路走進一個林遮樹掩的地方，陽光透過樹葉在地上閃爍著點點光影，知了不停地叫熱，一陣微風吹過，幾個少先隊員在樹陰下學寫作文，胸前的紅領巾像一朵朵鮮艷的紅花，他們想把這有趣的夏天告訴更多的小朋友。
⑶ 小學三年級作文怎麼寫寫景的美麗的夏天
美麗的夏天
夏天，是一年四季中最熱的季節，有不少人討厭它。但是，如回果你細細地感受夏答天，你就會喜歡上夏天，並且，你會感受到夏天的美麗。
大雷雨是夏天的專利，是大自然真實脾氣的暴露。雷雨之前，天空黑沉沉的，好像要塌下來似的。空氣凝固了，樹葉一動也不動，柳樹垂著頭；小狗伸出舌頭不停地喘氣，那是在出汗。男人們赤著膊，女人們一個勁地搖著扇子。過了一會兒，電閃雷鳴，山動地搖，風雨交加，傾盆大雨，一下子把悶熱驅散了，街道上積滿了雨水。
一場轟轟烈烈的「演奏」結束了，鳥雲散了，呈現在人們面前的是一幅美麗的圖畫：樹木上的葉子比以前更加翠綠了，青山比以前更青了，遠看青山中間還有一條一條白色的帶子，那是雷雨創造的瀑布。街巷裡的空氣也更加清新了，就像過濾過一樣。這時，天邊掛著一道美麗的彩虹。
晚上，我們帶一張草席鋪在柔柔的草地上，躺在上面，對著月亮，數著一顆顆星星，看著一隻只飛舞的螢火蟲，還不時聽到遠處的蛙聲，有說不出的享受。
夏天既沒有春天那樣的溫暖，也沒有秋天那樣的涼爽，但是，卻有自己獨特的美麗。
⑷ 關於夏天的小學生3年級作文
夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絛垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又「卟通」竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷那「出淤泥而不染」的品質更是令人嘆服。咦？遠處還有幾個黑點，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個荷的世界！
夏日的綠
青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來，成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，彷彿在為夏添上綠的一筆。
夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現著自己的青春，展現著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時而有幾只鳥兒，或許有一隻老鷹在空中盤旋，一個俯沖，便扎進那無窮無盡的綠色之中……
雷雨
「轟」一聲，天上的雷一個藍閃，嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鑽入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特點。下雨時，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點濺著泥土的緣故吧？
又一個閃電，打在不遠處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鍾，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨「噼哩拍啦」地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。
夏的小徑幽長，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
(2) 夏之韻
夏，是春灑下汗水之後的跋涉，是蕭瑟秋風之前的溫馨和熱烈，是嚴冬肅殺之前的人們挽留的一種心境。於是，開始醞釀一串串希冀的結晶，同時也喚來了夏風娓娓的細語，夏雨綿綿的情思，夏雲裊裊的漂游。 春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞，滑滑的，讓人忍不住有想去觸摸的沖動；俯看，錦綉河山，處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，陣陣輕風吹過，綠樹紅花搖曳多姿，山水之間，任你眺望，任你魚躍；任你在夏風中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留戀。 獨自漫步於校園中，處處充滿了綠，鮮綠、黃綠、淺綠、深綠，各種綠色連接著、交錯著、波動著、變化著，綠意無限。草坪，又恢復了它昔日的風姿，平平的，綠綠的，風吹草動，似一塊圓形的地毯；花池中，五顏六色的不知名的花，都在綠草坪上，用它們嬌艷的身姿，展示著自身的魅力。 咦，一片綠，閃光的綠，似渲泄的綠色的瀑布。噢，牽牛花!它長得那樣旺盛，爬滿了一堵暗灰色的牆，彷彿一件美麗的外套。 它更像是一幅巨畫，流水平緩而亮麗，色彩單純而使人爽心。上上下下，找不到它的發端，也看不見它的終極，只有那一片常常青翠欲滴的綠，在我的視野里自由地蔓延，流動…… 它是一幅畫，可又不是靜止的畫——它充滿了勃勃生機。 微風輕拂，莖開始抖動，葉開始抖動，不時如鑽石般閃亮的光點，跳躍著，舞蹈著。這時，一個個牽牛花從綠葉中探出頭來，像是無數蝴蝶，挨挨擠擠，重重疊疊地駐足在灰色的牆上，它們扇動著翅膀，它們炫耀著美麗。它們與綠葉互相推擠，互相緊緊簇擁著，在陽光下打鬧著，叫嚷著…… 每一片葉，每一束花，都是一個生命，它們這樣的活潑自由，它們是閃爍著智慧的花，綻放著自信的花，凝視著它，彷彿看到一個個跳動的綠色生命。 拿著書，穿梭於綠樹紅花之間，那感覺，有說不出的溫馨。 暮色悄然降臨，夏夜很浪漫，亦很多情，月光傾瀉著纏綿，使夜的思緒奔放著憧憬，今夜的景色彌漫著遐想，令大自然的情愛無比醉人。 夏如一位佳人，它將綠色的發髫高高挽起，小河是它顧盼的明眸，盛開的鮮花是它濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是它蹙起的黛眉。讀著寧靜，擁著清風，所有情懷似一絲游雲察過「圓盤」，擦亮夏的靜謐。 春華秋實，都在於夏的精心呵護，夏是一個新的起點，成長著新的希望和期待
⑸ 小學三年級作文《夏天的事》
夏天
充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律.好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長牆.輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒.潛在樹葉間一聲聲地長鳴.火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的雲,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船.金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香.那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰.夏天到了.
夏天的色彩是金黃的.按繪畫的觀點,這大約有其中的道理.春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情；秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極.夏天當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色?收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟後、生命交替的旺季.你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力.這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作著最後沖刺.
夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被綳緊.你看田間那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割；麥子上場了,又想著快打,快打.他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起風了；看看窗外,天空可是遮上了雲.麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水."田家少閑月,五月人倍忙",他們的肩上挑著夏秋兩季.遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子.大概,春日溶溶,秋波澹澹；而夏呢,總是浸在苦澀的汗水裡.有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律.我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季.
夏天也是好天氣 夏天最能考驗一個人的毅力.因為悶熱,便滋生出許多煩躁.意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游盪和倦怠；意志堅強的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命.在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟,在磨煉中贏得時間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度.
夏天是最浪漫的季節.夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓遊人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈.夏天最有趣的節目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起.夏天有許多纏綿的話可說,不說也可品味夏日情調的溫馨.
人生旅程中的夏天往往太短促.才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶.但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震盪.
⑹ 三年級夏天作文怎麼寫
我喜歡生機勃勃地春天，我喜歡果實累累地秋天，我還喜歡那冰天雪地地冬天，但我最喜歡那轟轟烈烈地夏天。他帶著一顆熱情地心來到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。
你轟轟烈烈地走來，走在大街上，人們正在買鞋買衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，是展現美的季節。
你轟轟烈烈地走來，走進花園里，花園里的花爭氣斗艷的開放，無論是花皇後的牡丹，還是沒有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹經風一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長發，多麼美麗啊！這是夏天獨有的景色，因為夏天是美麗的。
你轟轟烈烈地走來，走在市場里，吆喝聲，討價還價聲，連成一片，熱鬧極了，看那紫色的茄子，撇著嘴，正沖你微笑哪！那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的杏，紅色的桃咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天真可謂水果的樂園。
你轟轟烈烈地走來，走進田野里，向日葵正迎著夏姑娘開放，把她那最美笑臉獻給夏姑娘。在地下奮鬥了四。五年的金蟬也不放過這大好時機，脫去她的那一身金衣，飛到樹上「知了，知了」地叫，向夏姑娘展示它那動聽的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的贊歌呢！
夏，一個熱鬧的夏；夏，一個美麗的夏；我贊美你，一個迷人的夏。
⑺ 小學三年級寫一篇以夏天為題的作文應該怎麼寫
人們說冬可敬，春可愛，而夏是可親的。
夏是生命旺盛的季節。夏天孕育著秋的果實。在夏季，萬物伸展，生長，旺盛，汲取著營養；花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時節。
夏是休養生息的季節。經歷了春耕秋收，經歷了白雪皚皚，讓我們在夏季來放鬆我們的心情吧。在夏的炎熱中尋找安靜，在安靜下冷靜的思考自己，蓄勢待發。
夏是豐富的季節。夏天，一切生命都處於旺盛的狀態，大地呈現出的是少有的繁榮與生機，好像貧瘠的土地頓時綠草青青……夏天給人以高潮般的感受。
夏天之後迎來的是豐收的秋，這是不變的循環。然而，此一夏絕非彼一夏。一次次四季的循環中，每個季節都有新的面貌。一個夏過去，絕不會重現，而新的夏，呈現在眼前的是嶄新的樣子。每一個夏都有她自己的色彩；每一個夏，都有他自己的風姿；每一個夏都有她獨特的一面。有一種夏，就有一種秋……
不是么?萬物經過純的洗禮後，是夏滋養了她們，才使得她們終會結果，這得要怎樣的奉獻?夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕跡。去觀察——來到稻田你會發現密密麻麻擠著幼小的稻粒如果不是夏的給予，怎會有金黃的稻田?爬上果樹，你會看到落了花的花托，托起了一顆小小的果，如果不是夏的滋養，怎會有金秋果實的飄香?
⑻ 夏天的作文怎麼寫三年級
夏天作文就是抓住夏天景物的特點描寫幾種事物的變化就可以了寫出夏天的特點。
⑼ 三年級寫夏天的作文
夏，就如它的名字一樣，有純凈的幾乎是白色的天空，和稀稀拉拉的嫩綠的櫻花樹。到處可以聽到兒童唱民謠的清脆小調。「夏水涼街傍／輕風綠未央／冬去．．．．．．」這是小孩子的必修課，也算是夏留下的遺產.（描寫夏天的開頭段）
夏夜
夏天的夜幕漸漸降下來了。太陽紅著臉，帶著周圍的紅黃色的朝霞。消失在天邊，吃完晚飯，勞累一天後的人們來了大榕樹下乘涼。螢火蟲飛來，金閃閃的，像極了天上閃爍的星星.這時，微風習習，吹在樹上，樹葉沙沙地響了起來.在清朗的夜空中，一輪金黃色的月亮好似圓盤，高高地掛著，為大地灑下了皎潔的銀光。夜空中撒遍了金光閃閃的星星。突然幾顆流星飛速的從天際劃過，為夜空添上了幾個音符。
夏夜，它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，讓人心曠神怡.
夏晨
我曾經在黎明時分走上山岡，去看太陽怎樣揭去大地羞怯的面紗——霧，用熱吻拭去她的淚點。而大地怎樣在火熱的注視下蘇醒，然後睜開嫵媚的眼睛微笑；我愛在炎熱的日午坐在葡萄棚下，聽輕風和綠葉互相傾訴。偶爾一聲婉轉的鳥啼，闖進我睏倦的低語世界，像是夏晨含著朝露一樣清新；我也時常踏著斑駁的月影，走上林蔭道，去追逐零星的月輝，她似乎一直帶我走向神秘的遠方。但是，又幾乎馬上就在眼前展開一片平坦地、銀白地沙灘，那裡還有一行行鮮明的足跡。浪伸著乳白色的舌頭，竭力要把這些痕跡舔去。在岸的遠處，那沒有邊際的淡藍的水化成了輕煙，融進了月光里……
⑽ 小學三年級的作文美麗的夏天有哪些
夏季悄悄的來到了我們的身邊，天空上的白雲慢慢地飄動著，變出各種有趣的形狀內；柳樹把自己容的頭發垂到小河裡，輕輕地飄動著，看著這美好的風景，真是使人心情舒暢。
夏天的早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫著；小草兒跳著歡快的舞蹈；花兒也對著太陽，露出了笑臉；小朋友們也脫下了棉衣，穿上了舒服的短袖，所以，你們看，這夏天的早晨多麼美好啊！
夏天的中午，太陽烤著大地，小草被曬的低下了頭，而花兒卻被太陽滾燙滾燙的陽光收攏了花瓣，鳥兒也懶得出去找食物了，小朋友在家開著空調，開著電扇，做著作業，多麼舒適。所以，你們看，這夏天的中午是多麼的炎熱啊！
夏天的夜晚，溫柔的月光灑在大地上，一切都好象披上了一層銀紗。遠遠地看去，幾座山朦朦朧朧的，可真美麗。花睡了，鳥睡了，草睡了，玩了一天的孩子們也睡了，但是河邊的青蛙卻「呱呱呱」地唱著歌，聲音此起彼伏，好象在開唱歌比賽；蟈蟈「吱吱」聲接二連三；一陣微風吹過來，小樹和大樹發出「沙沙沙」的聲音，偶爾會有幾片樹葉落下來。所以，你們看，夏天的夜晚是多麼的美麗啊！
啊！夏天是美好的；夏天是炎熱的；夏天也是美麗的，我喜歡夏天。