A. 好鄰居有哪些品質作文
孫一笑長著，白嫩嫩的皮膚，一頭烏黑光亮的短發，兩個中等形的耳朵，一上對烏回黑透亮的眼睛答，高高的鼻子，下嘴唇上面像塗了口紅似的嘴巴，個子很高。
我們家旁有一個愛學習的女孩，她的名字叫孫一笑。孫一笑長著，白嫩嫩的皮膚，一頭烏黑光亮的短發，兩個中等形的耳朵，一上對烏黑透亮的眼睛，高高的鼻子，下嘴唇上面像塗了口紅似的嘴巴，個子很高。
孫一笑，她特別愛寫作業，整天在家裡拚命的寫字，就連星期六，星期天都很少見到她，就因辦整天在家裡定作業，她從一年級一直到四年級的成績都在90分以上，就是她這樣的成績，同學們選班幹部都選到孫一笑，但她一點也不驕傲，因為她認為自己考試的成績還不夠好。所以她要努力才能有一個好成績，但我們認為她是最棒的，不管她考高還是考低，我們一直都相信她。
這就是我們家對門愛學習的好鄰居，也是我們喜歡的好鄰居。
B. 我有一個好鄰居作文450字
話說：「遠親不如近鄰。」這句話一點兒也沒錯。我就有這樣一位好鄰居。
我家住在一個普普通通的小院子里，每家都蓋了一間小廚房。我家隔壁住著一位六十多歲的老奶奶，姓李，人們都管她叫李奶奶。別看她在街道居委會已經退休了，管的事兒可不少。一會兒催個體戶交稅，一會兒教育小孩不要在馬路上玩，每天都忙得不可開交。
一天中午，我在廚房裡洗襪子。洗著洗著，突然想出了那道我兩天都沒想出的數學題，我趕忙丟下還沒洗完的襪子，跑進屋把那題做了出來。剛剛做完題，就聽見門外有人喊：「這是誰呀？水龍頭開這么大，這不是白白浪費水嗎？」「唉！」糟了，我突然想起來沒有把水龍頭關上，這下子這個愛管閑事的部居又該沒完沒了了。
果然，我一出門，李奶奶就劈頭蓋臉地說起我來：「小瑩呀，現在國家水源緊張，一滴水都是寶貝呀！你讀的書多，應該明是非呀。你這么浪費水，誰看了不心疼？不是我說你，唉，你也太不應該了。」本來我是無意的，她這么一說，我更覺得委屈了，心想，你說我，我就偏不聽你的。我徑直走向廚房，把水龍頭開得老大，一邊聽著水嘩嘩的流，一邊還哼著歌。「你……」李奶奶」臉色頓時變』，站在那裡半天說不出話。我有些慌了，可仍不肯示弱，李奶奶一跺腳，轉過身憤憤地走了。看著被水流激打的上下翻滾的襪子，我的心不由也上下翻滾起來。
從那以後，我有意無意地觀察李奶奶，的確，她從不浪費一滴水。如果洗完衣服的水不是很臟，她就用這些水澆花、澆樹。每次用完水總把水龍頭關得緊緊的。我開始想向李奶奶承認錯誤，可自尊心做怪。我心想：是不是她家經濟困難，怕交水費呀？可從開辦「希望工程」以來，她連續捐款兩千多元，資助了三四個孩子上學。這么一想，我是真的後悔了。
這天李奶奶剛出門，我便追上去說：「李奶奶，我……」還沒等我說完，她就揮揮手說：「行了，行了，我都明白了。」說著又匆匆忙忙地幫雙職工家買菜去了。望著李奶奶那瘦小的身影，我不禁要喊一聲：「啊！多好的鄰居啊！她教給了我做人的道，謝謝您了！李奶奶。」
這就是我的好鄰居，一位普普通通，愛管「閑事」的好鄰居。
C. 一年級用好鄰居怎樣造句
1、旅行要找好旅伴，建屋要找好鄰居。
2、她是一個好鄰居，心腸好又肯*。
3、鳳凰城鳳妍苑回業主周信答福則書寫了一幅「千萬買鄰,睦鄰勝金」,他認為這八字正好用來比喻好鄰居的難得與可貴,更可引申為睦鄰友好的珍貴。
4、當然,為了找一個好鄰居而像宋季雅那樣「百萬買宅,千萬買鄰」,也並非人人都能辦得到。
5、成為好鄰居的首要條件，就是不會打擾住在附近的其他人。
6、我們這些*的鄰居，最好做好碰見任何你們隱藏在好鄰居的偽裝下的任何意圖的准備，當你們用致命武器武裝自己時。
7、我想讓這個城市的居民知道，我關心他們遭遇的問題，我想成為他們的一個好鄰居。
8、也希望兩家人,今後好好交相處,即使做不了相互關心的好鄰居,但至少也要做到井水不犯河水。
9、我由衷地感到，李伯伯真是個鐵面無私的人，是我敬佩的好鄰居、好*察。
10、我雖然不像玉樹般的謝家子弟那樣優秀,但你們像孟母的好鄰居,我有幸能夠結識交住。
D. 一年級語文閱讀練習
小學一年級語文短文閱讀練習精選
我的家鄉
我的家鄉在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。
池(chí)塘(táng) 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nèn)草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。
我的家鄉真可愛！
（1）、短文共有_____小節，第二節有_____句話。
（2）、讀短文，再填空。
荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
彩 虹
雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說：「彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景。」海燕說：「彩虹是大發卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。」蝴蝶說：「彩虹是大花環，圍繞著飛舞，心裡無比快活。」
1，短文有（ ）小節，第2小節有（ ）句話。
2，文中有（ ）個人說話，請在文中圈出它們。
3，根據短文內容，填一填。
（1）大花環 （2）大發卡 （3）七彩橋
青蛙說彩虹是（ ），海燕說彩虹是（ ），蝴蝶說彩虹是（ ）。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。
藍藍的天空，飄著幾朵白雲。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：「朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？」
（1）這篇短文有（ ）小節，在文中標上小節號。
（2）讀一讀，圈一圈：天上的白雲像什麼？請圈出來。
（3）讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。
一匹 白熊 一隻 金魚
一朵 白雲 一條 山羊
一頭 白馬 一個 朋友
小鉛筆
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：「小朋友，你要好好學習呀！」
1、這篇短文( )節。
2、第二節有( )句話。
3、用「_____________ 」劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：(用「√」)
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………( )
②水要小朋友好好學習。…………………………( )
③這支鉛筆很美麗。………………………………( )
春 雨
春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題： 春雨到底是什麼顏色？ 小白鴿說：「春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！」 小燕子說：「不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了......」 麻雀說：「不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了......」1、給短文標上小節號。 2、在括弧里填上合適的詞： （ ）的小草（ ）的桃花 （ ）的柳樹（ ）的杏花 3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什麼有趣的問題？請你用「 ————」把句子劃下來。 4、按短文內容填空： 1）小白鴿認為春雨是（），小燕子認為春雨是（），麻雀認為春雨是（）。 2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：「春雨是（）的。你們瞧！，春雨（）。」5、連詞成句： ①屋檐下②小鳥③爭論④有趣的⑤在⑥一個⑦問題
小蜻蜓
清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那裡停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有（ ）節，標上小節號。 2、正確連線： 一架 野花 一棵 飛機 一朵 青草 3、在正確內容的括弧里打√ ① 小蜻蜓活動的天地在哪裡？ 小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） ② 小蜻蜓看上去像什麼？ 小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、為什麼小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關的語句用「＿＿＿」劃。出來
小白兔的時鍾
小白兔沒有鍾，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。
太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（ ）小節。 第2小節有（ ）句話。2、小山羊送給小白兔什麼花？請用「____」把答案在文中劃出來。
3、根據短文內容填空：
（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。
好 鄰(lín) 居(jū)
每天早晨(chén)，我都能(néng)聽見花喜(xǐ) 鵲(què)的叫聲。
我醒(xǐng)來就(jiù)趴(pā)在窗(chuāng)台上，數一數大樹上落下了多少只花喜鵲：一隻、兩只、三隻……啊(ā)，一共有九隻，比昨(zuó)天又多了兩只哪(nǎ)！
我真高興，花喜鵲已(yǐ)經(jīng)把我家的大樹當成(chéng)它們的家啦(lā)！
花喜鵲幫助(bāngzhù)大樹除(chú)害蟲(hài)，每天還把我從(cóng)睡夢(shuìmèng)中叫醒(jiàoxǐng)，花喜鵲是我的好鄰居。
1、短文共有（ ）小節。第二節有（ ）句話。
2、根據文章的內容選擇。（在正確的答案後面打「√」）
「我」的好鄰居是 （誰）？
（1）大樹 （ ） （2）花喜鵲 （ ） （3）小蝴蝶 （ ）
春 姑 娘
春姑娘輕輕地飛來了。她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間。
1、短文共有（ ）句話。
2、拼讀拼音，從文中找到這個字，根據要求寫一寫。
fēi（ ），第一筆是（ ） 。lái（ ），共有（ ）筆，
第四筆是（ ）。bǎ （ ），共有（ ）筆，第四筆是（ ）。
小種 子
一粒小種子，
誰在泥土裡，
春風吹吹它，
春雨抱抱它，
太陽公公叫醒它，
春來啦！春來啦！
小小種子伸伸腰，
呀！變成一棵綠苗苗！
填空：（填序號）
（1）春風 （2）春風 （3）太陽 （4）泥土
一粒小種子，睡在（ ）里，（ ）抱抱它，（ ）吹吹它，（ ）叫醒它。
小貓種魚
農民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。
農民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。
小貓看見了，把小魚種在了地里，它收了很多小魚呢！
1 ，農民把（ ）、（ ）種在地里，小貓把（ ）種在了地里。
2，小貓這樣做，到了秋天，能收到小魚嗎？（ ） （1）能 （2）不能
兩只 羊
一天，一隻白羊從南面上了獨（dú）木橋，一隻黑羊從北面上了獨木橋。它們同時到橋當中，白羊說：「你退回去，讓我先過橋！」黑羊說：「你退回去，讓我先過橋！」
它們誰也不肯（kěn）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河裡「撲通！撲通！」的響聲，它們都掉到河裡去了。
1，短文一共有（ ）小節，第一節有（ ）句話。
2，拼讀下列音節，並在文中圈出這些詞語：
（1）dú mù qiáo (2)tóngshí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng
好消息
三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵雲，雲兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨後的陽光下露出了笑容。
現在每一個人都知道了這個好消息—春天來了。
1、全文共有（ ）個自然段。
2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞
哭—（ ） 壞—（ ） 去—（ ） 上—（ ）
3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？
4、你知道這個好消息是什麼嗎？寫下來。
小兔運南瓜
一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發愁了，這么大的南瓜怎麼搬得動呢？
正在這時，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：「小白兔，你好！」看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉動嗎？好，有辦法啦！
小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉動著向前滾去。真是又快又省勁。
一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：「你是怎麼把南瓜運回來的？」小白兔把經過告訴了媽媽，媽媽高興地誇獎小白兔，說：「你真是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。」
1、大南瓜圓圓的，多像 呀。
小兔子 地來到地里。
2、讀了短文，你認為小兔聰明嗎？他是怎麼把南瓜運回家的？用「 」畫出文中的答案。
3、最後一個自然段共有 句話。兔媽媽是如何誇獎小兔的？用「﹏﹏」在文中畫出來。
秋姑娘
秋姑娘來了，
多麼美麗動人。
蘋果是你的臉蛋，
葡萄是你的眼睛，
紅棗是你的嘴巴，
風鈴是你的笑聲。
你從夏天走過來，
走進我們香甜的夢。
1、你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。
美麗—（ ） 香甜—（ ）
2、 仔細讀兒歌，然後填空。
（1）秋姑娘多麼美麗動人，蘋果是它的 ，葡萄是它的 ，紅棗是它的 ，風鈴是它的 。
（2）秋天還有什麼水果成熟了？寫出一兩種。
（3）一年有四季，分別是： 、 、 、 。
春媽媽的三個小姑娘
春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。
雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。
雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。
風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。
啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能乾的小姑娘。
1、春媽媽帶來了三個（ ）、（ ）的小姑娘。
2、這三個小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。
3、給多音字注音，並組詞
干 （ ） （ ）
（ ） （ ）
4、你能根據詩歌的內容填空嗎？
春天， 、 、 、和 都醒了，樹（ ）了，草（ ）了，花朵（ ）了。
狐狸和葡萄
有一隻狐狸兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐狸看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎麼也摘不到。狐狸圍著架子轉來轉去，怎麼也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：「那葡萄是酸的，肯定不會好吃！」
1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）葉子
2、照樣子，寫詞語
一串串 一 一
又大又圓 又 又 又 又
3、狐狸為什麼說葡萄是酸的？
E. 作文《我的好鄰居》
她，大約十歲左右，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神，經常露出野花般微笑的她總會露出兩個可愛的小酒窩。她就是我的鄰居。
雖然她是我的鄰居，可我們的感情並不是很好。但她那幾次保護環境的情景竟使我終身難忘。
記得有一次，我和爸爸媽媽在小區得花園里散步，走著走著，只見她朝著我們的方向走來，我便迎了上去，就在這時候，一位小朋友把剛剛吃完的香蕉皮扔向湖中，她飛快地跑了過去，「咚」地一聲，香蕉皮像小船一般地在水中漂浮。我也跑了過去，只見她小心翼翼地從湖中的石頭走了過去並彎下腰，「你在干什麼，這很危險！」「不，這香蕉皮躺在湖水中會污染環境的，我得把它給撈上來。」剛說完，她差一點就載到在湖裡了，幸虧我把她給牽住了，我又說道：「算了吧，你這樣很容易摔倒的，聽說你的水性不是很好……」她並沒有理會我，再一次謹小慎微地彎下腰，把在湖中漂浮的香蕉皮給撈了上來。看著她那濕透了的下半身，還笑嘻嘻地對我說：「看，我把它給救了上來，我很厲害吧！」
還有一次，她看見樓梯里有許許多多出租屋居民吃完的快餐盒和垃圾後，她不嫌臟，不嫌臭，把一袋袋垃圾從樓梯慢慢地運向樓下的垃圾站。然後又從家裡拿出掃把，把樓梯的煙頭、紙張、紙皮等垃圾掃去，而且還掃得乾乾凈凈，一塵不染。雖然那天的天氣並不是很熱，但她卻幹得汗如雨下，額頭上還滲出了許多晶瑩的汗珠。
她就是這么一位普普通通的小女孩，可她卻把保護環境和默默奉獻的種子撒遍了我們整個小區，也把美帶到了我們的身邊。
F. 一年級用好鄰居怎樣造句
一年級用好鄰居怎樣造句
解答
可以造句如下：
他是我家附近一個樂於助人的好鄰居。
G. 一年級短文《好鄰居》怎樣才能把更多的花喜鵲吸引起來
小學一年級語文短文閱讀練習精選
我的家鄉
我的家鄉在荷花村（cūn）.荷花村是個美麗的地方.
池(chí)塘(táng) 里,荷花紅紅的.小路旁,嫩(nèn)草綠綠的.瓜地里,西瓜圓圓的.山坡下,泉水清清的.
我的家鄉真可愛!
（1）、短文共有_____小節,第二節有_____句話.
（2）、讀短文,再填空.
荷花村是個美麗的地方.池塘里,荷花______的.小路旁,嫩草______的.瓜地里,西瓜______的.山坡下,泉水______的.
彩 虹
雨過了,天晴了.天空架起了一道七色的彩虹.
青蛙說：「彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風景.」海燕說：「彩虹是大發卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了.」蝴蝶說：「彩虹是大花環,圍繞著飛舞,心裡無比快活.」
1,短文有（ ）小節,第2小節有（ ）句話.
2,文中有（ ）個人說話,請在文中圈出它們.
3,根據短文內容,填一填.
（1）大花環 （2）大發卡 （3）七彩橋
青蛙說彩虹是（ ）,海燕說彩虹是（ ）,蝴蝶說彩虹是（ ）.
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬頭看著天空.
藍藍的天空,飄著幾朵白雲.一朵像金魚,一朵像山羊,另外一朵像白馬,最大的一朵像白熊.小妹妹向它們招招手：「朋友們,快來和我一起跳舞,好嗎?」
（1）這篇短文有（ ）小節,在文中標上小節號.
（2）讀一讀,圈一圈：天上的白雲像什麼?請圈出來.
（3）讀一讀,連一連：給詞語找好朋友.
一匹 白熊 一隻 金魚
一朵 白雲 一條 山羊
一頭 白馬 一個 朋友
H. 作文 我有一個好鄰居 的結尾怎麼寫
供參復考，可以結合自己的製作文進行修改：
一路上，我思緒萬千，這不到一小時的時間讓我完全改變了對鄰居的看法。鄰居之間，原來可以搭起這么美的一座橋；存在這么純真的一種情。盡管如今那位阿姨已經搬走了，可她那助人為樂的精神卻永遠不會被時間的海水沖去。這不僅僅因為她對我的幫助，更因為她讓我對鄰居有了新的見解。我的好鄰居！
I. 好鄰居 演講稿
尊敬的老師親愛的同學門大家好:
我有一個好鄰居 .
去年的金秋十月，我們又搬了一次家。
對門的一家，寬敞、整潔，有高檔的傢具，擺放的十分合理。客廳里有一套高檔的皮沙發，有一台大電視，有幾對美麗的花瓶，還有幾盆名貴的花，紅的、白的，開得很鮮艷。書房裡有一台電腦，電腦桌上放著一個精緻的台燈，還有一架高檔的電子琴。
特別是家中可愛的小女孩。頭發烏黑烏黑的，眼睛圓溜溜的，睫毛長長的，皮膚白白的，真惹人喜愛！
她總是穿著一身時髦的衣服，打扮得漂漂亮亮。她是新華小學一年級的學生，在家叫她萍萍。
萍萍和我妹妹是一對天生的好朋友，她很喜歡我的妹妹，從小一起玩，買的好東西一起吃，也不吵架。
萍萍的媽媽很熱情、大方、好客，也愛干凈，總是搶先把我們兩家的樓道打掃得乾乾凈凈。
有天，我媽媽生病不能做飯，萍萍的媽媽就給我們送來了一頓豐盛的午餐。香噴噴的米飯、麻辣的豆腐，還有可口的豆芽炒粉條，真好吃！
古人說：「遠親不如近鄰。」我們真有幸，遇到了一個好鄰居。
我的好鄰居
在我經歷這件事之前，鄰居知是一個模糊的概念。我只知道「鄰我家而居」的人稱鄰居，然而兩者之間是不存在其他任何聯系的——和陌生人一般。後來，我知道我錯了，我懂得了「遠親不如近鄰」的意義，知道了鄰里間還可以存在一種很美好純真的感情。
那一天中午放學後，我到家時卻發現竟沒帶鑰匙！這可怎麼辦呀？爸爸要一點半才能到家，那時上課肯定遲到，再加上還要吃飯；打電話給媽媽的話，趕回來就要一個多小時，也不可能。我急的像熱鍋上的螞蟻，在走廊里直跺腳，差點就要哭出來了。
這時，背後傳出一句輕輕的，帶著親切感的話：「小妹妹，你怎麼了？和阿姨說說，或許我能幫你。」聽到這話，我好像抓到救命稻草一樣，一股腦兒把事情的經過全都說了出來。
阿姨聽後，立刻說：「啊，那你到我家來吧！我保證你能按時上學，並且吃的飽飽的！來，快進來吧！」我當時因為十分著急，沒怎麼謝就進了阿姨家。
走進阿姨家，明亮的陽光立刻灑進了我的眼睛。亮的有些晃眼。客廳收拾得很乾凈，讓人有一種賞心悅目的感覺，帶著舒適和溫馨。「快坐吧，別站著呀！你先看會兒電視，阿姨去燒菜……」我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感動，實興奮，還是疑惑？
不一會兒，一盤盤色香味俱全的菜餚端上了桌，「阿姨怕你遲到，沒來得及燒什麼好菜，你就將就將就吧！」我也許是餓極了，說了聲「謝謝」就狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽喝足後，阿姨又塞給我一大把糖果和水果，說：「路上慢慢吃，別急，時間還來得及！」我的眼中閃出了點點淚花，說了不知多少遍「謝謝」，離開了阿姨家。
一路上，我思緒萬千，這不到一小時的時間讓我完全改變了對鄰居的看法。鄰居之間，原來可以搭起這么美的一座橋；存在這么純真的一種情。盡管如今那位阿姨已經搬走了，可她那助人為樂的精神卻永遠不會被時間的海水沖去。這不僅僅因為她對我的幫助，更因為她讓我對鄰居有了新的見解。我的好鄰居！
J. 我的好鄰居 範文
鄰居
去年的金秋十月，我們又搬了一次家。
對門的一家，寬敞、整潔，有高檔的傢具，擺放的十分合理。客廳里有一套高檔的皮沙發，有一台大電視，有幾對美麗的花瓶，還有幾盆名貴的花，紅的、白的，開得很鮮艷。書房裡有一台電腦，電腦桌上放著一個精緻的台燈，還有一架高檔的電子琴。
特別是家中可愛的小女孩。頭發烏黑烏黑的，眼睛圓溜溜的，睫毛長長的，皮膚白白的，真惹人喜愛！
她總是穿著一身時髦的衣服，打扮得漂漂亮亮。她是新華小學一年級的學生，在家叫她萍萍。
萍萍和我妹妹是一對天生的好朋友，她很喜歡我的妹妹，從小一起玩，買的好東西一起吃，也不吵架。
萍萍的媽媽很熱情、大方、好客，也愛干凈，總是搶先把我們兩家的樓道打掃得乾乾凈凈。
有天，我媽媽生病不能做飯，萍萍的媽媽就給我們送來了一頓豐盛的午餐。香噴噴的米飯、麻辣的豆腐，還有可口的豆芽炒粉條，真好吃！
古人說：「遠親不如近鄰。」我們真有幸，遇到了一個好鄰居。
我的好鄰居
在我經歷這件事之前，鄰居知是一個模糊的概念。我只知道「鄰我家而居」的人稱鄰居，然而兩者之間是不存在其他任何聯系的——和陌生人一般。後來，我知道我錯了，我懂得了「遠親不如近鄰」的意義，知道了鄰里間還可以存在一種很美好純真的感情。
那一天中午放學後，我到家時卻發現竟沒帶鑰匙！這可怎麼辦呀？爸爸要一點半才能到家，那時上課肯定遲到，再加上還要吃飯；打電話給媽媽的話，趕回來就要一個多小時，也不可能。我急的像熱鍋上的螞蟻，在走廊里直跺腳，差點就要哭出來了。
這時，背後傳出一句輕輕的，帶著親切感的話：「小妹妹，你怎麼了？和阿姨說說，或許我能幫你。」聽到這話，我好像抓到救命稻草一樣，一股腦兒把事情的經過全都說了出來。
阿姨聽後，立刻說：「啊，那你到我家來吧！我保證你能按時上學，並且吃的飽飽的！來，快進來吧！」我當時因為十分著急，沒怎麼謝就進了阿姨家。
走進阿姨家，明亮的陽光立刻灑進了我的眼睛。亮的有些晃眼。客廳收拾得很乾凈，讓人有一種賞心悅目的感覺，帶著舒適和溫馨。「快坐吧，別站著呀！你先看會兒電視，阿姨去燒菜……」我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感動，實興奮，還是疑惑？
不一會兒，一盤盤色香味俱全的菜餚端上了桌，「阿姨怕你遲到，沒來得及燒什麼好菜，你就將就將就吧！」我也許是餓極了，說了聲「謝謝」就狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽喝足後，阿姨又塞給我一大把糖果和水果，說：「路上慢慢吃，別急，時間還來得及！」我的眼中閃出了點點淚花，說了不知多少遍「謝謝」，離開了阿姨家。
一路上，我思緒萬千，這不到一小時的時間讓我完全改變了對鄰居的看法。鄰居之間，原來可以搭起這么美的一座橋；存在這么純真的一種情。盡管如今那位阿姨已經搬走了，可她那助人為樂的精神卻永遠不會被時間的海水沖去。這不僅僅因為她對我的幫助，更因為她讓我對鄰居有了新的見解。我的好鄰居！