小學一年級教室課桌

⑴ 教室課桌的擺放

以40人為例，放成8*5吧！

⑵ 一年級教室里擺8排課桌，每排6張，一共有多少張課桌

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⑶ 小學教室桌子貼怎麼做好看

首先，可以買紙書皮或者專門的那種桌貼，選個漂亮的花色，把版桌面裝飾一下。權
其次，如果書立太丑的話，可以也把書立包一下。
課桌那麼小裝飾品的作用應該不大，不過可以買一個好看的筆筒放在書立旁邊裝筆。
另外最重要的是書不能太丑，再漂亮的桌子裝一堆破書也是沒意思。
桌上盡量不要放紙張類的東西比如卷子，這種東西難疊齊切角容折，放在桌上很難看，實在不行就加個卷夾。

⑷ 小學生課桌尺寸一般是多少

在大量殘酷的統計資料出來後，由國家衛生局部制定專門標准規定：在學校里內從小學到高中階段容要為孩子配置10種高度規格不同的書桌。
書桌的高度可以隨著孩子的身高成長同步調節，即與孩子一起成長。書桌要符合兒童的日常學習需要，就要適合寫字、又要適用閱讀、畫畫、電腦桌。同時實現四個要求，書桌的桌面角度就必須要做到可以調整。書桌的材質質量要優良，要環保、還要耐劃傷、耐磨損，整體設計結構結實。
小學生桌椅的規格一般是桌子高63厘米，而椅子就要選到32厘米的，這樣更適合孩子身材的比例，對於大多數小學生來說，這樣高度的椅子坐上去更舒服。在孩子上初中後，椅子和桌子都要相對提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲勞，降低學習效率，影響學習成績。椅子太低，只能伸著脖子，椅子太高，則要彎著腰。只有身體、桌子、椅子，三者搭配合理，孩子的腰板才能筆直。

⑸ 教室課桌排列規范

一、課桌椅的排距：小學不宜小於850mm，中學不宜小於900mm；縱向走道寬度均不應小於550mm。課桌端部與牆面（或突出牆面的內壁柱及設備管道）的凈距離均不應小於120mm。

二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。

三、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2000mm；教室最後一排課桌後沿與黑板的水平距離：小學不宜大於8000mm，中學不宜大於8500mm。教室後部應設置不小於600mm的橫向走道。

(5)小學一年級教室課桌擴展閱讀

1、教室內在座學生應每位一席，每間教室內應根據學生的身高至少設置兩種不同高低型號的課桌椅。

2、課桌椅的高度要和學生身高相匹配。青少年處於快速生長階段，身高變化快，學校應該按照國家標准《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》（GB/T3976-2014）根據學生身高相應調高課桌椅的高度。國家標准中不同身高匹配的課桌椅高度，是以正確坐姿為基礎的。

正確的坐姿要求學生大腿的後三分之二至四分之三應置於椅面上，雙腳自然平放於地面使腘窩下無明顯壓力。一般情況下，同型號的課桌配對應同型號的課椅。對於較胖的學生，可按學生身高確定合適的課椅型號後，在由課椅型號向上選擇較大型號的課桌。

課桌的組成：

1、桌面：

桌面可為平面，也可為坡面；可為固定式，也可為同上翻轉式。坐人側向下傾斜0o～12o角，該側桌緣高度與平面桌h1相同。

2、桌下凈空和桌下構件：

桌面下可設擱板或屜箱，h1～h2之間開口的高度不小於80mm。桌下方，在t1～h3之間，可設不高於125mm的橫向構件，也可不設。桌側方設掛鉤時，鉤端不超出桌側緣之外。

3、椅座面：

椅座面向後下傾斜0o～2o角。座面沿正中線如呈凹面時，其曲率半徑在500mm以上。座面前緣及兩角鈍圓。

4、椅靠背：

靠背點以上向後傾斜，與垂直面之間呈60～120角。靠背面的前凸呈漫圓，上、下緣加工成弧形。靠背凹面的曲率半徑在500mm以上。靠背下緣與座面後緣之間留有凈空。

⑹ 一般小學生用的課桌長和寬各多少厘米

一般小學生用的課桌長和寬各為60厘米和40厘米，桌面材質為厚20mm的AA級實木橡木插接板,桌面周邊稜角成圓弧狀。

桌子升降側板：主體上部寬為355mm、下寬240mm、高368mm、折邊13mm、厚度1.2mm優質冷軋板一次模壓成型升降模壓件，升降孔中心距30mm一個，共六個。

四檔調節，每檔升降孔固定螺絲中心距為60mm,小學升降范圍（750-660）初中升降范圍，（780-690），桌腿雙側帶掛鉤孔,配一個PP工程塑料掛鉤，掛鉤不超出桌面（要確保學生安全），邊沿及中間部分均有加強筋。桌面與主體採用自攻絲連接（至少10個螺絲），不露絲。

桌腿：桌底橫腿採用冷軋25mm*50mm*1.4mm扁圓形鋼管，底腿長370mm。底腿雙立柱高400mm,雙立柱間距為35mm,兩側雙立柱之間外立柱距底腿80mm處用長465mm扁圓形鋼管20mm*50mm*1.4mm連接。

書斗：書洞規格：斗高為165mm×寬505mm×深350mm，採用1.2mm優質冷軋鋼板板一次沖壓成型；底部距開口部位60mm有18mm加強筋，開口部位方管形卷邊。書斗底板與側板之間用鉚釘連。

(6)小學一年級教室課桌擴展閱讀

小學學生凳凳尺寸：345mm×240mm×（425-365）mm。

凳面：凳面尺寸及要求：345mm×240mm，材質為厚20mm的AA級實木橡木插接板,凳面周邊稜角成圓弧狀。

凳子升降側板：主體上部寬為190mm、下寬160mm、高180mm、折邊15mm、厚度1.2mm優質冷軋板一次模壓成型升降模壓件，升降孔中心距30mm一個，×共五個。

三檔調節，每檔升降孔固定螺絲中心距為60mm,小學升降范圍（425-365）mm。初中（455-395）邊沿及中間部分均有加強筋。凳面與主體採用自攻絲連接（至少4個螺絲），不露絲。

凳腿：凳底橫腿採用冷軋25mm*50mm*1.4mm，底腿長270mm。底腿雙立柱高270mm,雙立柱間距為30mm,兩側雙立柱之間距底腿60mm處用長250mm扁圓形鋼管20mm*50mm*1.4mm連接。

⑺ 小學教室的課桌椅子和幼兒園一樣的嗎

不一樣，幼兒園的偏低，而且為了保護孩子，桌角都是圓的或者套了保護套，小學就不一樣了，都是普通的木頭桌椅，沒什麼保護措施，桌子也相對高一些。

⑻ 小學一年級課桌怎樣擺有助於他們的學習

桌子擺放成『T』字形，有助於學習因為這種課桌的擺放比較靈活，隨著教師針對不同的孩子的學習情況臨時組隊，學生可以相互協作，共同進步，孩子們通過這種靈活的分組合作探究模式熟練地掌握了本節課的知識點。

一年級小學生，養成教育非常重要，養成教育要注意以下幾點：
一、起點要低 要從最根本的品德和行為習慣要求抓起，扎扎實實地為學生打好基礎，如兒童入學第一周就要教他們坐、站、聽、寫和答等要求，教師要一邊要求一邊指導兒童做，在此基礎上，經常進行強化訓練，正確的坐姿、站姿、聽姿、寫姿和答姿就養成了。
二、坡度要小 抓行為教育，就從容易做到但又往往最容易被忽視的小事抓起。教學生懂得，「在學校」進辦公室或與老師說話要「輕聲」，不要妨礙其他老師辦公；「在家庭」如有人工作、學習、生病或睡覺時，說做要「輕聲」。這種小坡度的要求和訓練，即培養了小學生講文明的良好習慣，又培養了關心他人的良好品質。
三、做事就近 對小學生的養成教育，要堅持從小學生能看得見，摸得著，做了就能見效果的事情做起。如教學生養成愛勞動的習慣，首先要教會他們自己能做的事情自己做，學會穿衣、穿鞋、洗手絹等，逐步養成自我服務的好習慣。逐步樹立起「自己的事情自己做」、「別人的事情幫著做」、「集體的事情搶著做」的初步概念。
四、要求要細 對小學生提出的每一點要求，都應該是具體的，讓他們聽得懂，學的會，記得住。如教小學生認真聽課，可編成順口溜：「要想學習成績好，認真聽講很重要；課前准備要做好，眼看前方坐端正；不玩東西不說話，舉手回答聲音響」。

⑼ 小學的教室一般長約多少，寬約多少

小學的教室一般:長:9米，寬:6米，高:3米。
普通教室內的課桌椅布置應符合下列規定：回
1 中小學校普通答教室課桌椅的排距不宜小於0．90m,獨立的非完全小學可為0．85m；
2 最前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小於2．20m；
3 最後排課桌的後沿與前方黑板的水平距離應符合下列規定：
1)小學不宜大於8．OOm；
2)中學不宜大於9．OOm；
4 教室最後排座椅之後應設橫向疏散走道；自最後排課桌後沿至後牆面或固定傢具的凈距不應小於1．10m；
5 中小學校普通教室內縱向走道寬度不應小於0．60m,獨立的非完全小學可為0．55m；
6 沿牆布置的課桌端部與牆面或壁柱、管道等牆面突出物的凈距不宜小於0．15m；
7 前排邊座座椅與黑板遠端的水平視角不應小於30°.

⑽ 教室里的課桌椅子之類的可以只可以統一稱作什麼

那就是課桌椅。還能有什麼統一稱謂？難道叫傢具？難道說是辦公用品？都不是，還是叫課桌椅。或者叫教室用品。