⑴ 關於小學生六年級愛地球，保護地球800字的資料
自己要有保護版
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⑵ 六年級上冊愛護地球300字作文
同學們我們是大自然中的一員，我們的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯系的。我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣地生物，構成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂的，有新鮮的空氣，有清澈見底的小溪，有茂密的花草樹木，有可愛的小動物。
但是，由於人類長期以來對大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了小鳥沒有了家，小溪被污染了，魚兒的性命受到了威脅，野生動物被殺害，人類失去了最好的朋友，沒有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
現在，我們應該保護環境，多載花草樹木，為地球增加綠色，讓地球變的比以前更漂亮，更可愛。地球的環境好或壞，都關乎著每一個人，如果空氣被污染了，我們每天早上起床聞到難聞的氣味會生病，喝了被污染的水也會生病，所以，保護環境，要從每一個人，每一件事做起，保護自己的家庭環境，就是為保護環境做出了貢獻。
我們小學生是21世紀的主人。為了我們共同的家園更加美麗，讓我們人人都做環保小衛士，從保護身邊的環境做起，讓我們的地球比以前增多更多的生機。從你我他做起，從現在做起吧。
⑶ 小學六年級保護環境作文怎麼寫
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們六（2）中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
⑷ 小學六年級 地球是怎樣形成的ppt
http://www.youtube.com/watch?v=LADUXU8LEN0 科普知識 YOUTUBE 你好： 大約在50億年前，銀河系裡彌漫著大量的星雲物質。它們因自身引力作用而收縮，在收縮過程中產生的旋渦使星雲破裂成許多「碎片」。其中，形成太陽系的那些碎片，就稱為太陽星雲。太陽星雲中含有不易揮發的固體塵粒。這些塵粒相互結合，形成越來越大的顆粒環狀物，並開始吸附周圍一些較小的塵粒，從而使體積日益增大，逐漸形成了地球星胚。地球星胚在一定的空間范圍內運動著，並且不斷地壯大自己。於是，原始地球就形成了。原始地球經過不斷的運動與壯大，最終形成了今天的模樣。原始地球形成之後，地表溫度慢慢升高。因此，地球從表面開始變暖。這個時期的地球，越靠外側溫度越高。隨著溫度繼續上升，表面物質開始熔化。這些熔融物質類似火山岩漿，覆蓋在地球表面。隨著岩漿覆蓋面積增大，其中的揮發性物質逸出，形成原始大氣。這種大氣以水和碳酸氣為主要成分，氣壓是現在的100 多倍。後來，大氣溫度下降，大氣中的水蒸氣變成了水，降到地面形成了原始海洋。 地球的地核是鐵集聚於地心形成的。剛剛誕生的地球與多個小行星互相碰撞，釋放的能量使地球變暖。溫度升高後，岩石變軟，鐵馬上沉積到地心。鐵釋放出來的重力能又進一步使地球變暖。據推測，這個原始地核全部是熔化了的鐵形成的液體。在地核里，鐵的熔點越往中心去越高。隨著對流運動的冷卻，地核中心部位的溫度將降到比鐵的熔點還低，最後在中心部位析出固態鐵，形成內核。 地球的年齡被認為是46 億年左右。太陽系行星也都是這個年齡。另外，在地球上發現的最古老的岩石是38億年前的，這些測定有賴於岩石中微量鈾、銣、鉀等元素的放射性。鈾、銣、鉀等放射元素具有10 億年以上的半衰期，為測定地球的年齡提供了線索。存在於太陽系的元素同位素中絕大部分是穩定的元素，在整個太陽系的歷史里，其存在量不變。但是，一部分叫作放射性元素的元素不穩定，它們以一定速度裂變成別的元素。因為這種放射性裂變是熱反應，所以成為包括地球的各種行星內部的熱源。另外，由於元素的裂變速度不受周圍的溫度和壓力的影響，是一定的，所以可以較為准確地測定含有放射性元素的岩石的年代。 隨著近代自然科學的發展，人類的認識領域和活動范圍逐漸擴大起來，一些地圖也開始被測繪出來。1912 年，德國氣象學家、地質學家魏格納系統地發表了關於大陸漂移的理論，提出了「大陸漂移說」。魏格納的證據主要有：1、大陸海岸線的相似性。南大西洋兩岸，即非洲與南美的海岸線輪廓相互匹配，可以拼接成一個整體，說明這兩個大陸曾經相連接。2、褶皺系的延續性。南大西洋兩岸，即非洲南端與南美布宜諾斯艾利斯之南的二疊紀褶皺山系同是東西走向的，而且地質情況相當，可以連接；歐洲挪威、蘇格蘭、愛爾蘭與北美紐芬蘭的加里東褶皺帶也是可以連接的。 3、古冰川的分布。南方諸大陸(南美、南非和南澳大利亞)和印度南部廣泛分布著晚古生代的冰川痕跡，若將分布地拼在一起，能較好的解釋冰川分布的規律。4、化石。在南方諸大陸和印度南部的晚古生代冰磧層上普遍覆蓋有具舌蘭齒植物群化石的含煤地層，證明南方諸大陸與印度過去是一個整體。1967～1968年，法國的勒皮雄、美國的麥肯齊確立了板塊構造學的基本原理。他們認為，全球的廣大板塊可能在它們還作為一個整體時就已經形成。太平洋板塊、歐亞板塊、美洲板塊、印度板塊和南極板塊曾經是一個整體，後來發生分裂漂移。板塊構造說以整體的研究觀點開拓了地球科學研究的深度和廣度，是地球科學領域中的一場革命。20世紀60年代，科學家們提出了海底擴張說，並且找到海底擴張的證據。現在，人們知道位於地殼之下的地幔物質是沿著大洋中脊、中軸部位的洋殼岩石圈的裂縫處噴涌而出的，由此引發的火山噴發和地震，把原有的洋殼向裂縫兩側推移擴張，新的洋殼就在這里生成了。地球本身是沒有生命的，但是它的大小和形狀卻在不斷地變化著。它究竟是在變大還是在變小，科學家們說法還不一致。
⑸ 地球的自述作文，小學六年級作文
在浩瀚無邊的宇宙,有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個如水晶般美麗的水藍色星球。廣闊的海洋給我披上藍色的薄紗，一棵棵鬱郁蔥蔥的樹木，是我的「衣服」；一條條清澈見地的小溪河流，是我的「血管」；一座座巍峨險峻的山峰，是我的「肝臟」；一畝畝肥沃的土地，是我的「肌膚」；在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們……我帶著我可愛的兒女們，在世界上快樂地生存了億萬年。
記得從前，我是綠樹成蔭,鳥語花香，到處一片欣欣向榮，百家爭鳴的景象。可惜，好景不長，我的兒女們在愛護我的同時，卻一而再，再而三地傷害我。現在的我，可謂是遍體鱗傷，千瘡百孔！你們只顧自己，不注重可持續發展，濫砍樹木，使水土大量流失，濫捕殺動物，破壞生態平衡。你們大肆砍伐森林，使得我逐漸沙暴化，70%的地盤被沙漠所吞，毫無節制地開采地下能源，特別是水資源不可思議地浪費水源及排放廢水，使得海洋逐漸變成藍黑色。我的氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，「非典」、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。同時你們還不斷地互相殘殺進行戰爭，甚至爆發了幾次大戰，我變成了傷痕累累的大戰場，你們還因戰爭需要研製了大量武器，污染嚴重威脅著我，也同樣威脅著你們的生命，不是嗎？美國與伊拉克的戰爭，長久不能平息，硝煙彌漫震的我胸口直疼，你們也有無數生命被戰爭吞 噬. 就在前幾年，印泥發生的海嘯事件，吞噬了近五百萬生命，大多數都是兒童，多麼可怕的悲劇啊！這正是你們不注意保護環境的結果啊！以灰色為基調築成的都市中難得見幾只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平景象，失去當年的好多動物朋友。人類是萬物之靈萬物之本。人有生命，動物也有生命，都是我的兒女啊！你們傷害我這個你們賴以生存的母親也就算了，為什麼還要相互殘殺呢？！ 小荷作文網
人類啊，覺醒吧！我只有一個，生命屬於你們自己也只有一次！珍惜我——你們的地球媽媽吧，讓我從死亡的邊緣上看到存活的希望，重新變回以前那美麗的摸樣吧！ 覺醒吧！人類……我已經不能再承受你們的打擊與傷害了，如果你們還不拯救我，後悔的將是你們自己啊……
⑹ 保護地球的作文（六年級寫出來的）急
一滴水
水孕育了世界的生靈，它推動了我們在生命長河中的航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最寶貴的資源。水，讓碧草變得更綠！水，讓花兒競相開放！水，讓大樹挺拔茁壯！水占人體的67％，花要是飲水格外精神；孩子飲水格外活潑；老人飲水格外慈祥。水對人們多麼重要呀！
而人類呢，不但不保護水資源，還無節制的浪費水源 ，破壞水源，看看工廠，他們把污水排到了主水源，又看看醫院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被污染了，甚至水裡的魚蝦也無法生存，更讓人忍無可忍的是人類還大面積的砍伐地球的保護神—森林，造成了嚴重的水土流失，使環境惡化。
人類呀！你們知道嗎？一滴水雖小，可以干什麼嗎？救活乾旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在台灣地震中，在44位被救者中，排在最後一位的小學生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來。還有一位老奶奶，在一個夜晚不慎掉入一口枯井，經過十天都沒有人發現，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅持了十天，可見水對人類的重要性。有些科學家甚至這樣說：人可以一個星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護神，也是人類的守護神。
經調查，目前全世界淡水總量以不足4.14萬億立方米，經專家推測，到2025年時世界有25億人喝不到干凈的水，甚至喝不到水。這是多麼驚人的一個數字呀！25億，也就是說全球有四分之一的人用水有困難。
如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就是人類的眼淚！
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地球是我們人類的母親，地球是我們共同的家園。我們喜歡碧海藍天，喜歡看海鷗飛翔；我們喜歡冰封雪飄，喜歡聽松濤轟鳴；我們喜歡鶯飛草長，喜歡聽小鳥歡唱；我們喜歡在清晨看大海日出，喜歡在夜晚數滿天繁星。我們希望我們的地球更美麗、更漂亮。
但是，因為不合理的開發，因為各種自然資源的浪費，全球性生態破壞、各種環境污染越來越嚴重。現在，全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時就有一種物種在滅絕。並且，地球的氣溫也在不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。所以說，愛護環境，是我們共同的責任。作為地球的小主人，我們要心繫全球，著眼身邊。在生活中不用一次性的用品；在洗手時及時關上水龍頭；多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑；多走幾步不穿越綠化帶；多提醒周圍的人一同注意環保。
保護環境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們從小事做起，從現在做起，使我們的地球環境更美、氣候更好！
⑺ 小學六年級 關於保護地球的生態環境的作文 急啊！
一滴水
水孕育了世界的生靈，它推動了我們在生命長河中的航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最寶貴的資源。水，讓碧草變得更綠！水，讓花兒競相開放！水，讓大樹挺拔茁壯！水占人體的67％，花要是飲水格外精神；孩子飲水格外活潑；老人飲水格外慈祥。水對人們多麼重要呀！
而人類呢，不但不保護水資源，還無節制的浪費水源 ，破壞水源，看看工廠，他們把污水排到了主水源，又看看醫院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被污染了，甚至水裡的魚蝦也無法生存，更讓人忍無可忍的是人類還大面積的砍伐地球的保護神—森林，造成了嚴重的水土流失，使環境惡化。
人類呀！你們知道嗎？一滴水雖小，可以干什麼嗎？救活乾旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在台灣地震中，在44位被救者中，排在最後一位的小學生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來。還有一位老奶奶，在一個夜晚不慎掉入一口枯井，經過十天都沒有人發現，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅持了十天，可見水對人類的重要性。有些科學家甚至這樣說：人可以一個星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護神，也是人類的守護神。
經調查，目前全世界淡水總量以不足4.14萬億立方米，經專家推測，到2025年時世界有25億人喝不到干凈的水，甚至喝不到水。這是多麼驚人的一個數字呀！25億，也就是說全球有四分之一的人用水有困難。
如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就是人類的眼淚！
⑻ 環保地球的500字左右的作文（六年級第三單元作文）
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實的母親。過去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親。可現在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發生了翻天覆地的變化。
一隻小金絲雀傷心地說：「我剛學會飛不久，綠色家園就遭到破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉。在逃亡的過程中，我們仍避不了這殘酷的現實——爸爸被心狠手辣的獵人打死了，媽媽為了保護我，也離開了這個世界。同時失去雙親的我不的不獨自一個繼續尋找新家園。」「那你找到了嗎？」大地伯伯關心地問。小金絲雀擦擦眼淚，說：「哪有呀，我找到的只有熱火朝天的沙漠、光禿禿的森林、混濁的河水……天下這么大，我卻找不到一個能讓自己安居樂業的地方。」小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正准備喝水，卻被大地伯伯叫住了：「那水不能喝！有毒的！」小金絲雀實在忍不住了，它說：「我不喝也會渴死的。反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一點呢！」說完，它便喝起水來，剛喝了一口，小金絲雀「啊！」的一聲，便死了。
像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎？我們只有一個地球，它是人類唯一的家園。人類啊，行動起來，保護生態環境吧！不然，後果真是不堪設想呀！「亡羊補牢」為時不晚，地球還有救！讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍的天空，共同享受陽光雨露的溫暖！
警鍾已敲起，人類該醒了！
希望能幫到你 給莪一點分數把
⑼ 節約資源 保護環境 做地球的小主人小學6年級作文
環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境，節約資源是我們義不容辭的責任。在新的一學期我們將開展以「節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電」為主要內容的「節約資源，保護環境，做地球小主人」活動。希望同學們都能從我做起，從身邊做起：
一、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現滴漏，及時報修，打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。
二、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。
三、節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。
四、珍惜紙張，保護森林，節約使用練習本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環保的宣傳者。認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識。
七、做環保的執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產生的污染。
八、做環保的小衛士。我們不但要宣傳環保，在以身作則，保護環境的基礎上，我們還要對周圍的環境進行監督，堅決制止破壞環境的壞人壞事。
小夥伴們，讓我們一起行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣，充分發揮我們少先隊員「小宣傳員」、「小監督員」的作用，廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環保行動中。「地球只有一個」，讓我們共同保護我們的家園吧！
很快了。。。。。。
⑽ 六年級保護環境的周記
只有一個地球
地球是我們人類惟一的家園，是她哺育了我們，人類為了報答她，便把地球稱為人類的母親。
起初我們的母親十分健壯，但隨著人類的繁衍，科技的進步，一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛汽車在道路中穿梭。人們舒服了，地球就苦了。汽車排出的尾氣，破壞了地球媽媽的衣裳——大氣層，使紫外線直接射入地球的皮膚。很多人把垃圾扔進河道里，既弄得蚊蠅飛舞，還污染了地球的血液。人們還亂砍亂伐樹木，使地球媽媽的綠皮膚日漸減少，代替的而是黃色的傷疤——大片大片的沙漠。
我們就這樣對待自己的母親嗎？我們就知道索取而不知道付出嗎？地震、海嘯、超強台風，災難性氣候與我們面對面接觸的機會已越來越多。由於大量有毒農葯及催化劑的使用，畸形胎兒的出生已顯得不足為怪。地球已開始發怒，人類不可避免將受到懲罰，面對越來越多的疾病及死亡的威脅，我們人類難道無動於衷嗎？
節約能源、整治環境、減少人口、減少有毒氣體的排放已成為我們緊迫要乾的幾件事。地球是我們的家園，我們可不能將自己可愛的家園遭塌的一塌胡塗，否則我們何以面對我們的子孫後代。讓我們從現在做起，從自己做起，多做做有益於地球免受傷害的事，地球只有一個，讓我們給子孫後代留一個健康的地球吧！