⑴ 我的小製作想作文300字
今天晚上，我要進行一個小製作。
我從廚房裡取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一專個不大不小的屬洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個「小男孩」的臉，畫好後，我用蠟光紙給「小男孩」做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我說：「你長大了。」可是爸爸說：「明天又要吃雞蛋了。」說完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因為我沒有信心，我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個「小男孩」放在了我的書桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。
⑵ 寫一篇課堂外,小製作的作文三年級
是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老回師分給我們一人一答個小碗，裡面裝著我們的午後點心——餅干，雖然只有一點點，但對於一個四歲
的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬於我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅乾的盒子。
終
於我忍不住了，我跑上了講台問老師拿剩餘的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：「餅干沒有了，還有一點點餅干碎兒你要不要啊？」我點了點頭，老師把碎
兒放在我的小碗里，同學們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當然，吃餅幹嘛！肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又
問：「那茶碎兒有沒有？」老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒……
每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年！可不要讓它失去色彩！
⑶ 三年級作文我最愛做的家務事或小製作
我的小製品
這周，老師要求我們做個小製作。想呀想，我終於決定了回，做不倒翁。說干就干，材答料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料准備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然後，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最後，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的「米奇」不倒翁，可是，它並沒有倒下去，好像在說：「想要推到我，門都沒有！」我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：「等下，看你還能囂張！」「米奇」好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什麼了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最後，我看它可愛的樣子就饒了它。
⑷ 三年級作文一次性杯子電話小製作
我和爸爸在家做紙抄玩襲具。第一個，我喜歡小女孩，因為我是個小女孩，所以就想做個小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然後塗上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來，這樣第一個小製作小女孩就做好了，她是留給我自己的。第二個我做了一個燈籠，它的製作是首先找個長方形的紙，再把它折成兩半，然後畫上燈籠，塗上顏色。這樣第二個小製作燈籠也做好了。第三個因為我屬虎，所以我就做了一個老虎，它和第二個的小製作方法是一樣的。第四個我做了一個夜晚的新年卡，這和第一個小製作方法一樣，我想把它送給我的英語老師。就這樣我完整的做了四個小製作，這一天的我過得很有意思吧。
評語：
她最愛動腦筋了，記下了生活中的點點滴
⑸ 三年級作文我的小製作摺扇
沒有看見你說的，就只有這個
星期天的上午，我和我的小夥伴在我的小屋裡忙著做我的小製做。
我准備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。
我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結構就作好了。我的小夥伴費力的把一塊泡木削成門，然後我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精緻的小花。
我發現這倉庫沒有地板，於是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順著點剪下。我們幾個齊心協力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。
一個真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺得有點單調，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個通風的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進寶。一個監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪准備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇，調節好室內溫度，防止倉庫內的物資變質。
我拿起我們精心製做的小製品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想像中那麼漂亮。但應該還是挺結實。有了這次的經驗，我一定會研究出更科學、更漂亮的小製做。
⑹ 小學生作文：有趣的小製作
[小學生作文：有趣抄的小製作]小學生作文：有趣的小製作正文：
有趣的小製作有趣的小製作四川省達州市通川區 四川省達州市通川區第一小學 三年級二班 楊琬堯今天，我自己動手做了一個小製作----乒乓球賽，小學生作文：有趣的小製作。只要你用手轉動搖柄，兩個活潑可愛的小男孩就會打起乒乓球來，你一顆，我一顆，還真難分出勝負。乒乓球台是用一個長方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開，沿著摺痕向外反疊一次，小學三年級作文《小學生作文：有趣的小製作》。然後在盒蓋的兩端各割開一個橫向的小開口，並在紙盒兩端的中心各剪一個小圓孔。接著用細鐵絲比著紙盒的長度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對准盒蓋上的兩個小開口。最後，用硬紙片剪成兩個手拿球拍的人，在他們的腳上各鑽一個小孔。安裝時，我先把兩個人從盒蓋上的兩個橫向小開口插進去，再將曲軸穿過他們腳上的小孔，然後把盒子合好，用又面膠粘牢。最後在人上面畫出衣服和五官。瞧，我做的小製作還可以吧。如果你也要做，請一定要注意曲軸彎曲的高度喲。指導教師：楊建華（家長）投稿:2003-10-27 15:39:25
⑺ 小學生小製作怎麼做適合三年級的。
⑻ 小製作作文
[小製作作文]
小製作 ——做帆船 做什麼呢？我獃獃地坐在沙發上想著，一會兒我便想起了我的《勞動》書和《科技活動》書有要我們手工製作的一些東西，我迅速的在我的書包里找到了這兩本書，小製作作文。 我坐在沙發上認真的看了起來，這里的手工製作很多，有電鈴、用易拉罐製作帆船、做鳥笛、吹塑紙小飛機等等不少小製作，我左想右想覺得用易拉罐製作帆船比較理想，材料也是我們生活中一些常見的東西，決定後我便開始做了。 首先，我開始收集材料，我買來了一聽飲料，我要把易拉罐剪成兩半，取其中的一半做船的底，小學六年級作文《小製作作文》。把裡面的果汁倒在了杯子里後，我便開始剪易拉罐了。只聽見「嗤——嗤——」的聲音在我的耳邊響起，我剪著剪著，突然剪到瓶底的時候因瓶底太硬剪不動了，我很著急，怎麼辦呢？我想著……對啊！一個念頭把那再沉思中的我叫醒，找爸爸剪。我拿著易拉罐走到我爸爸媽媽的房裡，看見爸爸正在呼呼的睡大覺，我吵醒了沉睡中的爸爸，爸爸揉揉蒙朧的睡眼問我干什麼，我說：「你幫我剪一下易拉罐」，他接過我手上的易拉罐，並不在意的一剪，忽然他好像發現真的很硬便專注起來，不一會兒就剪開了。 我拿著剪開了的易拉罐，來到了客廳，我在陽台上找來了一些泡沫，我剪了一塊有半個易拉罐大小的泡沫，將它塞入我選好的半個易拉罐中，這樣既可以做甲板又可以增加浮力。 下面我就開始做船上的裝飾了，首先我畫了一個設計圖，再做，一開始我是想做一個現代的船，可因為船太小了，只好改做帆船了。我把剩下的一半易拉罐剪短做船艙，又拿了吸管做桅桿，用紙做帆，忙上忙下。 最後，終於做完了。看起來不怎麼樣，不過這也是我的心血呀。小製作作文600字
⑼ 漂亮的小製作作文
[漂亮的小製作作文]
漂亮的小製作 一個晴朗的周末，小明的媽媽准備把廢品扔到垃圾版站去，小明要做製作權，他看見媽媽提著廢品走著，他靈機一動，把媽媽喊住了說：「媽媽，我要廢品有點用，漂亮的小製作作文。」媽媽說：「好吧。」 於是，小明又打電話叫他的同學：「小方、小麗你們沒辦法做小製作吧！你們過來，我有辦法。」「好的。」他們說。說著小麗、小方來了，他們首先把材料選好。他們打算做花瓶、汽車……然後，把廢品剪成各種各樣的形狀，有的是正方形……小明把有些沒有做好的做好，小學三年級作文《漂亮的小製作作文》。小明他們一心一意的做著。最後，只差把它們組和起來了。他們粘的時候，小麗怎麼也粘不上去，一粘就鬆了。於是，三個又一起粘，一個拿小製作的一半，另一個拿著另一半，一個拿膠水，一會兒就粘上了。 媽媽一看，只見小明、小方、小麗在做小製作，連連誇獎他們，他們笑了。 砂子塘天華寄宿制學校（三）六班 劉袁愷漂亮的小製作作文300字小學生作文（/）
⑽ 小製作作文大全
這周的周四，老師給我們布置了一個特殊的作業「小製作」，我想了好長時間，專決定做一屬個傳話筒。
我先找來針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個廢舊紙杯。
我把針穿上在一個廢舊紙杯，拉過杯口把針拿下來打了一個扣，另一個廢舊紙杯也這樣做，我又把一張色卡紙剪成了一張小長方形，塗上膠水，粘上去又在別的色卡紙上畫出圖案，剪下貼在兩個廢舊紙杯上就做好了。