Ⅰ 一年級解決問題
對於剛從幼兒園小朋友轉變成一年級小學生，不論是思維還是語言都處於形象表述階段，要逐步增強學生運用數學知識解決實際生活能力，難度較大，這需要教師牢牢把握住孩子的年齡特徵，充分利用教材編排特點，適當對教材進行微觀創造，並改變一些方式，在教學中大膽培養一年級學生看、敘、問、究的能力。對於如何逐步增強一年級學生分析問題、解決問題的能力，我發現在教學實踐中應堅持從以下幾方面對學生進行訓練：
l、細觀察：
仔細觀察是學生解決實際問題的先決條件，由於一年級的學生還未認識很多漢字，所以教材的計算教學基本上都以圖畫為主，要求學生會看圖列式，這就需要學生能描述題目的含義，或者將圖畫所傳達的意思編成一個小故事或情境，再列式，在這過程中，我們要善於引導學生通過觀察，捕捉圖畫中的數學信息，感知數學問題情景，獲取解決問題的基本條件。我覺得，在「數與代數」章節中，老師應引導學做到有目的、有順序、多角度、多層次對教材中的圖畫進行觀察，訓練學生的邏輯思維能力。比如一年級下冊解決問題一課中，教師首先引導學生「圖中畫的是什麼？你能從圖中獲取哪些數學信息?」,在學生交流後
,老師目的清楚地引導學生捕捉圖畫中的信息,引導學生觀察時應該從上到下，從左至右，按順序仔細觀察，為培養學生有序思考奠定基礎，學生在教師引導下，做到觀察的完整和有序性。
2、勤敘述：
學生解決實際問題的輔助條件就是學生能口述問題的經歷過程。由於尚未擺脫幼兒園小朋友的稚嫩思維，剛入學的一年級學生對數學問題的表達往往是支言片語，缺乏完整的敘述，有的小孩兒還會很膽小，不願意說；有的小孩兒心裡明白，卻不會表達，針對以上這些問題，在研究教材時，應多挖掘教材中的情景創設因素，藉助直觀手段，激發學生「說」的慾望，不斷引導學生完整敘述，同時還要關注不同層次學生的表達能力，盡可能多地讓學生說，哪怕說錯了，也影響不大，反復訓練後，學生說的能力會大大加強，碰到有的學生不會說時，讓會說的同學當小老師，模仿著說或照樣子說，這樣一來，大大減小了學生回答問題的難度，學生會覺得照樣子說很容易，就會爭先恐後的說，這樣也大大調動了學生的積極性，慢慢地，不會說的孩子就會說了。
3、善提問：
一年級的新生，對於問題的概念很模糊，甚至有的孩子不知道什麼是問題，更不用說如何去提出數學問題。如老師口述：左邊有一個桃子，右邊有三個桃子，一共有幾個桃子？請學生像老師一樣口述一遍，多數學生會這樣敘述：左邊有一個桃子，右邊有三個桃子，一共有4個桃子，不知不覺中把教師的問題作了一個回答。而學生自己觀察圖畫時，教師請學生提出數學問題，學生也往往是連同結果共同描述。並且反復糾正後，學生還是喜歡這樣回答，後來我反思了一下，我發現可能是在剛解除這些圖片時，我們給了學生一個特定的模式，當學生在描述這幅圖的內容時，學生往往在說完圖中已給的信息後，就會說圖中一共（合起來）有多少個蘋果（...)，在認識加法的意義時，已經給學生形成了固定思維，已經習慣了，所以到後來需要提出問題時，他們依然會這樣說。教材對重要的數學內容都是按照「問題情景——建立模型——解釋與應用」的敘述方式編排。在與生活緊密接觸、學生熟悉的問題情境中，學生只有具備了發現數學問題、提出數學問題的能力，才能形成良好的數學思維習慣和應用意識，同時在一年級學生中養成兩個條件提出一個數學問題的能力也為以後解決復雜生活問題奠定基礎。因此，在課堂教學中，教師要通過適時引導、鼓勵評價等手段逐步訓練學生在數學學習中的提問能力，激發學生的提問慾望。進一步了解數學在實際生活中的應用價值。
從上述實踐中我們可以發現，一年級學生解決問題的能力培養真不是一朝一夕就能完成的，但如果一開始就持之以恆，要求學生仔細觀察，完整敘述，善於准確地提出數學問題，不斷探究呈現的數學信息，學生的解決問題的應用能力將不再是我們教學的難點。
Ⅱ 小學一年級用數學解決問題怎麼做
一.創設情境，體驗數學來源於生活。
心理學研究表明，當學習內容和學生熟悉的生活情境越貼近，學生自覺接納知識的程度就越高。因此，教師應注意選擇與學生生活背景有關的素材與情景，使數學成為學生看得見、摸得著、聽得到的現實，為學生發現數學問題，探索數學問題提供豐富有趣的資源，從而使學生能積極主動地投入到學習、探索之中。例如：在教學「9加幾」這一課時可出現學校運動會場面，讓學生說說圖中你看到了什麼？又如「分類」這一課時教學中，先可在每小組的桌上放上許多日用品，飲料等東西，讓學生當營業員給這些物品分分類，把它們擺放在櫃台上。這樣，用學生身邊或生活中熟悉的情境入手，能使學生體驗到生活中處處有數學，使學生感受到數學與現實生活的密切聯系，增加學習和應用數學的信心，進而調動學生的學習積極性。
二.藉助「生活經驗」培養學生發現問題
雖然是一年級的小學生,但他們也已經具備了一定的生活經驗，教師應注意培養學生從生活中了解並提出簡單的數學問題的能力。例如：「在我們的校園」一課教學中，可出現一個學生平時活動的場面（有人在跳遠、跑步、做游戲）師問在這兒，你們都看到了什麼？同學們有的在跳遠。是啊，小朋友的活動真多。誰能告訴老師跳遠的有多少人？這個問題解決後又說：「誰還能像老師一樣看著小朋友活動的場面再提幾個數學問題嗎？這時學生會說：」跑步的有多少人？做游戲的有多少人？還有一些學生還會說，跳遠的和跑步的共有多少人？操場上一共有多少人？這樣通過再現平時學生學習生活中情境，引導鼓勵學生提出數學問題，使學生初步體會一個數學問題是怎樣提出來的，從而使學生體會到現實生活中存在著許多數學問題。
三.創設情境，探索解決問題的方法
教師應該充分利用學生已有的生活經驗，引導學生把所學的數學知識應用到現實中去，以體會數學在現實生活中的應用價值。要把數學知識用到現實中去，就得讓學生會解決問題，所以教師就應注重創設情境，讓學生藉助生活經驗，通過自主觀察操作，小組合作討論，全班交流等方法來探索解決問題的方法。例如在學習「用數學」一課時，課件出現一幅雞圖，問：看到這些可愛的雞，你想提什麼數學問題呢？有學生說：一共有多少只雞？那麼誰來幫他解決呢？在解決這個問題時，教師可引導學生從多角度思考解決問題方法。讓學生分小組討論解決的各種方法。然後每組派代表交流說說怎麼列式，並說出自己的想法。經小組討論後學生說出許多思考方法，如：（1）、分公雞、母雞，可列式為4+8=12（只）（2）、分吃米的和不吃米也可列式為4+8=12（只）（3）、分白雞和花雞可列式為3+9=12（只）。這樣通過課件情景的展示，表現出了不同的學生想出了不同的解決方法，使學生了解到同一個問題可以有不同的解決方法。又如在數學第77頁思考題：要拿出8角錢，你能想出幾種拿法？（其中4張2角、8張1角、1張5角）對於這題的教學，可先讓學生明白題意後，讓學生通過小組合作親自動手操作人民幣，擺出不同的拿法，然後全班交流。通過操作，學生就能取得多種不同拿法。（5解、2角、1角、各1 外，1個5角3個1角等7種）這樣通過學生自己動手操作後使學生初步體會可以從多個角度思考問題，以尋找多個答案和解答的方法，讓學生在不斷探索與創造的氣氛中發展創新的意識。
四.實踐活動，體驗數學貼近於生活
「數學教學要體現生活性」，「人要學有價值的數學」，小學數學教學，不僅要使學生理解掌握數學知識，培養數學能力，而且應該盡量讓學生了解數學知識的來源與用途。對於這一觀點，教師應讓學生參與一定的含有數學問題的實際活動，在解決問題的探索過程中應用數學，就成為培養應用意識和實踐能力的有效措施。對於一年級學生來講，學生的實踐活動最好是模擬現實生活與數學游戲相結合的形式。如在教學《認識鍾表》一課時，我知道這一課題與學生的現實生活有著緊密的聯系。鍾表對於一年級學生來說並不陌生。因為他們早在幼兒園里，自己家裡，對這個內容都有不同程度的接觸，故在教學時設計了許多學生喜愛的活動。一開始，就讓學生用自己帶來的各種喜歡的鍾表認識鍾面。說說鍾面上有些什麼，把自己的發現和小組同學交流後，全班交流。然後在學生認識了整時和幾時半後讓學生選擇喜歡的鍾面，貼一個自己最喜歡的時刻，邊貼時針和分針，邊說這個時刻自己通常在干什麼把時間截取的有變化的種時尚鍾表。觀察一組生活中的場景圖：東林小學作息時間表，湖州電視台節目預告，自己一天的時間安排表，商店的營業時間等，既讓學生生活到了數學與生活的緊密聯系，又激發了學生用所學知識去解決生活中的問題的興趣，逐步學會用數學眼光去觀察和認識周圍的事物，使其數學能力、數學應用意識與人合作及交流意識都得到培養和發展。
Ⅲ 一年級數學解決問題200道
1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？
2．小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？
3．同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？
4．有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁？
5．同學們排隊做操，從前面數，小明排第4，從後面數，小明排第5，這一隊一共有多少人？
6．有8個皮球，如果男生每人發一個，就多2個，如果女生每人發一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人？
7．老師給9個三好生每人發一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？
8．有5個同學投沙包，老師如果發給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？
9．剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？
10．一隊小學生，李平前面有8個學生比他高竺嬗?個學生比他矮，這隊小學生共有多少人？
11．小林吃了8塊餅干後，小林現在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？
12．哥哥送給弟弟5支鉛筆後，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？
13．第二中隊有8名男同學，女同學的人數跟男同學同樣多，第二中隊共有多少名同學？
14．大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張後，小剛比大華多幾張？
15．貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？
16．同學們到體育館借球，一班借了9隻，二班借了6隻。體育館的球共減少了幾只？
17．明明從布袋裡拿出5個白皮球和5個花皮球後，白皮球剩下10個，花皮球剩下5個。布袋裡原來有多少個白皮球，多少個花皮球？
18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？
19．媽媽買回一些鴨蛋和12個雞蛋，吃了8個雞蛋後，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個蛋？
20．草地上有10隻羊，跑走了3隻白山羊，又來了7隻黑山羊，現在共有幾只羊？
21．冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？
22．小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？
23．馬戲團有1隻老虎，3隻猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？
24．春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3隻，小冬捉了5隻，他們一共捉了12隻，小強捉了幾只？
25．小華和爸爸、媽媽為植樹節義務植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？
26．第一個盤子里有5個梨，第二個盤子里有4個梨，把第一個盤里拿1個放到第二個盤里，現在一共有多少個梨？
27．小紅有2個玩具，小英有3個玩具，小明的玩具比小紅多2個，小明有幾個玩具？
28．新星小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多，這兩個興趣小組共？
29．3個男同學借走6本書，4個女同學借走7本書，他們一共借走多少本書？
30．王老師有12元錢，正好買一支鋼筆和2個筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩6元錢，你知道一個筆記本多少錢？
31．日落西山晚霞紅，我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠，還有5隻在捉蟲，另外5隻圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進了籠？
32．一隻貓吃掉一條魚需要1分鍾。照這樣，100隻貓同時吃掉100條魚需要幾分鍾？
33．5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鍾，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鍾？
34．小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？
35．13個小朋友玩「老鷹抓小雞」的游戲，已經抓住了5隻「小雞」，還有幾只沒抓住？
36．天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
37．小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？
38．小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？
39．歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？
40．李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？
41．15個小朋友排成一隊，小東的前面有9人，小東後面有幾人？
42．14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？
43．13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾只雞？
44．13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8隻雞，它的後面有幾只雞？
45．有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？
46．小力有18張畫片，送給小龍3張後，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？
47．小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？
48．大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？
49．小花今年6歲，爸爸對小花說：「你長到10歲的時候，我正好40歲。」爸爸今年多少歲？
50．動物園里有隻長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數後所得的數。這只長頸鹿有多少歲？
51．6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？
52．一根60米長的繩子，做跳繩用去12米，修排球網用去30米，這根繩子少了多少米？
53．商場運回28台電視機，賣出一些後還剩15台，賣出多少台？
54．小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以後每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？
55．小雲今年8歲，奶奶說：「你長到12歲的?焙潁??2歲。」奶奶今年多少歲？
56．最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？
57．媽媽從家裡到工廠要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工廠。這次媽媽上班一共走了多少千米？
58.一輛公共汽從東站開到西站，開一趟。如果這輛車從東站出發，開了11趟之後，這輛車在東站還是西站？
59.一隻貓吃一隻老鼠用5分鍾吃完，5隻貓同時吃5隻同樣大小的老鼠，需要幾分鍾才能吃完？
60.小明和小亮想買同一本書，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他們的錢合買這本書，錢正好。這本書的價錢是多少？他們各帶了多少錢？
61. 有35顆糖，按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序，每人每次發一顆，想一想，誰分到最後一顆？
62.淘氣有300元錢，買書用去56元，買文具用去128元，淘氣剩下的錢比原來少多少元？
63.5隻貓吃5隻老鼠用5分鍾，20隻貓吃20隻老鼠用多少分鍾？
64. 30名學生報名參加美術小組。其中有26人參加了美術組，17人參加了書法組。問兩個組都參加的有多少人？
65. 有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？
66. 小力有18張畫片，送給小龍3張後，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？
65. 小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來?
68. 動物園里有隻長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數後所得的數。這只長頸鹿有多少歲？
69. 6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？
70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4個蘋果。一天中，小明家吃了多少個蘋果?
71. 商場運回28台電視機，賣出一些後還剩15台，賣出多少台？
72. 小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以後每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？
73. 小雲今年8歲，奶奶說：「你長到12歲的時候，我62歲。」奶奶今年多少歲？
74. 最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？
5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鍾，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鍾？
大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？
75. 小花今年6歲，爸爸對小花說：「你長到10歲的時候，我正好40歲。」爸爸今年多少歲？
76. 小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？
77. 新星小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多， 這兩個興趣小組共有多少名學生?
78. 天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
79. 小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？
80. 小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？
81. 歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？
82. 李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？
83. 一隻小黑羊排在小白羊隊伍里，從前面數小黑羊是第7隻，從後面數小黑羊是第4隻。這隊小羊一共有多少只?
84. 14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？
85. 13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾只雞？
86. 13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8隻雞，它的後面有幾只雞？
87.小明今年10歲,媽媽今年38歲,當小明15歲時,媽媽多少歲？
88.小明和小紅都集郵票。小明給了小紅6枚後，兩人的郵票同樣多，原來小明的郵票比小紅的多多少枚？
89.龍龍用4元買一個菠蘿，用買一個菠蘿的錢可以買1千克香蕉。買1千克香蕉的錢可以買4個梨。每個梨多少元？
90.強強和小華打了2小時的乒乓球，每人打了多少小時？
91.有一個兩位數，個位上的數比十位上的數多5，這個數可能是多少？
92.參加數學比賽的同學有40人。小紅和一起參加比賽的同學每人握一次手，一共握多少次？
93.18個同學排隊做操，明明的右邊有10個人，他的左邊有幾個？
94.一隻鍾的對面有一面鏡子，鏡子里的鍾表如下圖，那麼鍾表上正確的時間是幾時？鍾表上現在時間是幾時？
95.華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有多少層？
96.操場上站著一排男同學，一共有6個，在每兩個男同學之間站2個女同學，一共站了多少個女同學？
97.小花今年10歲，她比爸爸小28歲，去年，她比爸爸小多少歲？
98.小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當小猴將自己的桃分3個給小兔子時，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個桃？
99.小明暑假和父母去北京旅遊，他們和旅遊團的每一個人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅遊團的共有多少人？
100.小軍跟爸爸到外地旅遊，爸爸買一張火車票是5元，小軍買半票，他們來回一共要付多少元？
1、同學們要做10個燈籠,已做好8個，還要做多少個？
2、從花上飛走了6隻蝴蝶，又飛走了5隻，兩次飛走了多少只？
3、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？
4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？
5、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現在有多少瓶？
6、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個？
7、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？
8、小朋友做剪紙 ，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？
10、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？
11、學校有蘭花和菊花共15盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？
12、小青兩次畫了17個 ，第一次畫了9個，第二次畫了多少個？
13、小紅家有蘋果和梨子共13個，蘋果有4個，梨子有多少個？
14、學校要把12箱文具送給山區小學，已送去7箱，還要送幾箱？
15、家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？
16、一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？
17、從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車？
18、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？
19、學校體育室有6個足球 ，又買來20個，現在有多少個？
20、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了9張，一天修了多少張椅？
21、明明上午算了12道數學題，下午算了8道，上午比下午多算多少道題？
22、圖書室里有20個女同學，有10個男同學，男同學比女同學少多少個？
23、動物園里有大猴20隻，有小猴30隻，小猴比大猴多多少只？
24、學校有10個足球，16個籃球，足球比籃球少多少個？
25、花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？
26、媽媽買紅扣子18個，白扣子10個，黑扣子8個。
（1）紅扣子比白扣子多多少個？
（2）黑扣子比白扣子少多少個？
27、小華做了20個信封，小亮比小華多做6個，小亮做了多少個？
28、有兩層書架，第一層有16本書，第二層比第一層多8 本，第二層有多少本？
29、媽媽買蘋果6個，買梨子比蘋果多4個，買梨子多少個？
30、飼養組有30隻公雞，母雞比公雞多48隻，有母雞多少只？
31、四年級有84人去郊遊，五年級比四年級多去8人，五年級有多少人去郊遊？
32、小合唱隊有28個女同學，男同學比女同學少4個，男同學有幾個？
33、小華家養32隻白羊，黑羊比白羊少12隻，養黑羊多少只？
34、同學們參加勞動，摘黃瓜40筐，摘的白瓜比黃瓜少18筐，摘白瓜多少筐？
35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？
36、小英做紅星30個，做的黃星比紅星少12個，做黃星多少個？
37、學校買回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒 ，買回粉筆共多少盒？
38、學校買回白色、彩色粉筆共45盒，其中彩色粉筆8盒，買回白粉筆多少盒？
39、學校買回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒，彩色粉筆比白粉筆少多少盒？
40、學校買回彩色粉筆8盒，買回的白粉筆比彩色粉筆多29盒，買回白粉筆多少盒？
41、學校買回白粉筆37盒，買回的彩色粉筆比白粉筆少29盒，買回彩色粉筆多少盒？
42、果園里有荔枝樹35棵，龍眼樹26棵。
（1）兩種樹一共有多少棵？
（2）龍眼樹比荔枝樹少多少棵？
43、小英做紅花42朵，做黃花34朵，做白花15朵。
（1）紅花比黃花多多少朵？
（2）白花比紅花少多少朵？
（3）白花比黃花少多少朵？
（4）一共有多少朵花？
44、選一個合適的問題，畫上「 」，再算出來。
（1）商店兩次賣出洋娃娃50個，第一次賣出30個，……？
①第一次賣出多少個？
②第二次賣出多少個？
③兩次賣出多少個？
（2）有60隻小雞，28隻母雞。
①還剩多少只？
②母雞比小雞少多少只？
③一共有多少只？
45、選一個合適的條件，畫上「 」，再算出來。
（1）校園里有18盆菊花，……，蘭花比菊花少多少盆？
①運走了16盆；
②還剩5盆；
③蘭花16盆。
（2）幼兒園買蘋果50個，……，買梨子多少個？
①分給小朋友12個；
②梨比蘋果少12個；
③梨比蘋果多12個。
46、先連接合適的條件和問題，再解答。
（1）有白兔和灰兔共30隻，有白兔24隻。
原來有多少只？
有灰兔多少只？
（2）有一些兔，跑了4隻，還有18隻。還剩多少只？
湖邊有30隻天鵝，飛走20隻後，還剩多少只？
學校買來白粉筆和彩色粉筆共80盒，白粉筆60盒，彩色粉筆多少盒？
明明一天要做30道數學題，已經做了8道題，還要做多少道題？
學校體育組有18根跳繩，又買來22根，現在有多少根？
莉莉買一件上衣用28元，買一條裙子用22元，這兩件衣服一共花了多少元錢？
一棵大樹高12米，比小樹高8米，小樹有多高？
一段鐵絲用去28米，還剩12米，這段鐵絲全長多少米？
王紅看一本45頁的故事書，已經看了15頁，還剩多少頁沒看？
樹上有些小鳥，第一次飛走12隻，第二次飛走8隻，兩次共飛走多少只小鳥？
飼養小組養了45隻小白兔和25隻小灰兔，賣掉了15隻後，還剩下多少只小兔？
一班做了18隻風箏，二班做了15隻風箏，一班比二班多做多少只？
一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？
幼兒園買了45個紅氣球和同樣多的花氣球，一共買了多少個氣球？
小亮摘了37個蘋果，姐姐摘了48個，兩人共摘了多少個蘋果？
小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它們倆一共做了多少朵？大象比小熊多做幾朵？
小強兩天看完一本88頁的故事書，第一天看了35頁，第二天看了多少頁？
同學們做了48朵工藝花，送給幼兒園小朋友30朵，還剩多少朵？
有一筐蘋果，吃了15個後，還剩37個，這筐蘋果原來有多少個？
一班有男生18人，女生24人，這個班共有多少人？男生比女生少多少人？
一輛吧士車，到中心站下車15人，又上來8人後，車上有17名乘客，車上原來有多少人？
麗麗有20元錢，買文具用去12元，媽媽又給她20元，她現在有多少元？
小強身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？
小佳讀一本故事書，先讀了17頁，剩下的頁數比已讀的多4頁，這本書共有多少頁？
小明有連環畫15本，故事書27本，科技書的本數比連環畫和故事書的總數少18本，科技書有多少本？ 某城市的外環線長72千米，中環線比外環線少37千米，中環線長多少千米？ 商店運進肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱數比肥皂和香皂的總和少3箱，運進毛巾多少箱？ 廣場上空有紅氣球38個，黃氣球比紅氣球少13個，花氣球比黃氣球多36個，花氣球有多少個？ 體育組有25個足球，12個籃球，排球的個數比足球和籃球的總和少17個，排球有多少個？ 食堂運來95斤黃瓜，比西紅柿我35斤，經土豆多80斤，西紅柿和土豆共多少斤？ 跳繩比賽，王紅跳了66個，比想麗多跳了13個，比趙琳多跳了25個，李麗和趙琳共跳了多少個？ 有75棵樹苗，25棵楊樹，36棵是柏樹，剩下的是柳樹，問柳樹有多少棵？ 跳繩比賽，王紅跳了66個，比李麗多跳了13個，比趙琳多跳了25個，李麗和趙琳共跳多少個？ 一塊布長80米，第一次用去25米，第二次用去15米，這塊布還剩多少米？ 姐姐去上學，已經走了38米，還離學校有62米，姐姐每天上學要走多少米？ 冰箱里有30支冰棒，已經吃了20支，還剩多少支？吃了的比剩下的多多少支？ 小靜今年7歲，她媽媽今年34歲，再過8年後，媽媽比小靜大多少歲？ 國風電器行，上午賣出彩電28台，黑白電視9台，共賣出電視機多少台？下午賣出20台，比上午少賣了多少台？ 芳芳看一本書，第一天比第二天少看了16頁，第一天看了30頁，第三天看了多少頁？ 糧食專櫃有大米56包，賣走30包後，又運來24包，現在有多少包大米？ 爸爸給陽陽50元錢，陽陽買書和文具用去29元，媽媽又給他21元，現在陽陽有多少錢？ 一本書有96頁，亮亮第一天看了28頁，第二天看了35頁，還有多少頁沒有看？ 飼養場有牛58頭，羊25頭，賣走36頭後，還剩多少頭？ 小明有12張賀卡，小平和小明同樣多，小紅的賀卡比小平少3張，小紅有幾張賀卡？三人共有多少張賀卡？
自己分下段 實在太多了。我懶死了。
Ⅳ 小學一年級解決問題的題50道
小學一年級數學解決問題（二） 1.一年級(2)班圖書角原來有圖書25本，同學們又捐獻了故事書9本，畫冊8本。現在圖書角共有圖書( )本。 2.上衣：50元 褲子：30元 鞋：19元 (1)買一條褲子和一雙鞋共( )錢。 (2)小華想買一件上衣、一條褲子和一雙鞋，帶100元，夠嗎？ 3.排練舞蹈，需要女生30人，男生25人。一共需要學生多少人？ 4.(1)活動課上打乒乓球的有8人，做操的有36人。打乒乓球和做操的同學共有多少人？ (2)活動課上有26名同學參加體育活動，40名同學參加文藝活動。參加這兩種活動的共有多少人？ 5.我們班有46人，男生有20人，女生有多少人？6.(1)一輛客車上有48個座位，乘客上車後還剩7個空座位。上來乘客多少人？ (2)一輛客車上有48個座位，上來30名乘客。還剩幾個空位？ 7.(1)一本書有42頁，小華已經看了7頁。還剩多少頁沒有看？ (2)一本書有42頁，小華看了一些後還剩30頁沒看。小華看了多少頁？ 8.(1)圖書室有連環畫84本，已經借出9本。還剩多少本？ (2)圖書室有連環畫84本，一班借走9本，二班借走8本。還剩多少本？ 9.書包：49元 水彩筆：10元 墨水：3元 (1)書包比水彩筆貴多少錢？ (2)墨水比水彩筆便宜多少錢？ (3)你還能提出什麼問題？10.兔媽媽：我收了35個蘿卜。 兔寶寶：我收了30個蘿卜。 (1)兔媽媽比兔寶寶多收了幾個蘿卜？ (2)兔寶寶比兔媽媽少收了幾個蘿卜？ 11.母雞：35隻 小雞：50隻 (1)小雞比母雞多多少只？ (2)母雞比小雞少多少只？ 12.大客車：30輛 中巴：45輛 小轎車：40輛 (1)小轎車比大客車多多少輛？ (2)中巴比大客車多多少輛？ (3)你還能提出什麼問題？ 13.拿50元去買車票，找給我20元。買車票花了多少錢？ 14.跳繩比賽，小明跳了20下，小東跳了30下，小麗跳了46下。 (1)小明比小東少跳幾下？ (2)小麗比小東多跳幾下？ (3)你還能提出什麼問題？15.同學們植樹，一班植樹20棵，二班植樹35棵，三班植樹40棵。 (1)二班比一班多植樹多少棵？ (2)一班比三班少植樹多少棵？ (3)三個班共植樹多少棵？ 16.小華收集了多少個廢塑料瓶？ 小剛：我收集了50個廢塑料瓶。 小華：我再收集9個就和你同樣多。 17.游泳：25人 跑步：30人 跳遠：20人 (1)參加游泳的同學比參加跑步的少幾人？ (2)跑步的同學比跳遠的多幾人？ (3)你還能提出什麼問題？ 18.爸爸：我今年32歲。 兒子：我今年8歲。 10年後父親比兒子大多少歲？19.購物。 本：1元 水彩筆：13元 筆：1元3角 鬧鍾：29元 (1)買一盒水彩筆和一個鬧鍾，一共需要多少錢？ (2)小紅買一個文具盒，付出5元，售貨員找回1元5角，一個文具盒多少錢？ (3)買一隻筆，可以怎樣付款？ (4)筆比本貴多少錢？ (5)小明帶了20元錢，能買哪兩樣東西？還剩多少錢？ (6)你還能提出什麼數學問題？寫出來，並解答。 20.一共有15個蘋果，外面有8個，籃子里有幾個？
Ⅳ 小學一年級解決問題的題有哪些寫出50道。
一、判斷題：
一個兩位數，最高位是個位。 ( )
66中兩個6的意義相同，都表示6個一。
三十六寫作306。( )
鍾面上分針從1走到4，走了3分鍾。(
8時7分可以寫作8：7 。 ( )
現在的時間是8：50，再過15分鍾是9：05。 ()
二、填空題：
以角為單位的人民幣有()角、( )角、()角。以分為單位的人民幣有()分、()分、()分。
一個兩位數，十位上的數比個位上的數大6，個位上的數比1小，這個兩位數是()。
100的最高位是( )位；1在( )位上，表示( )個( )。
離34最近一個整十數是( )
74的個位數是( )，表示( )，十位數是( )，表示( )。
比10大而又比20小的數有( )個，其中個位數和十位數相同的數是( )。
寫出三個個位是0的兩位數( )( )( )；寫出三個個位是9的兩位數( )( )( )。寫出三個個位數和十位數相同兩位數( )( )( )。
兩個同樣的正方體可以拼成一個()體；最少()個同樣的小正方體可以拼成一個大正方體；最少( )個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。
鍾面上時針走1大格是1( )，分針走一大格是5( )。
六十寫作()，它比最大的兩位數小( )。
39前面的一個數是( )，後面的一個數是( )。與99相鄰的兩個數是()和()。28後面第三個數是( )。
百位的1比十位的1大( )。
我走路靠( )邊走，汽車靠( )邊行。
一張正方形的紙片對折兩次再展開，一共可以得到( )個小正方形；一共有( )個正方形。
最大的一位數是( )；最小的兩位數是( )；最大的兩位數是( )；最小的三位數是( )。
80連續減4的差分別是：( )、( )、( )、( )、
80前面的4個數是( )、( )、( ) 、( ) 18.鍾面上分針指著12，時針剛過5，現在的時刻是(： )，也可以表示為(時 分)。
第三方士大夫士下次V型從V型從V型從V型從V型從V型從大夫的說法是打發第三方士大夫士大夫的所發生的xvcxv