㈠ 小學作文：難忘同學情
回顧往首,在各個階段的學習生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學情.
打鬧的兒童情
在幼兒園的時候,腦子正處於萌芽階段,在大腦的「辭海」里根本沒有同學這樣的字眼．有的只是打鬧的對象．這樣的認為也就造就了我們之間的無拘無束，打打鬧鬧．因此也就免不了夥伴間的不和．當我們生氣時也就幾個字：「不在和你一起玩了．」到了
氣時也就幾個字：「不在和你一起玩了．」到了現在想起來怪可笑的．
無語的小提情
漸漸的，我們已開始進入了九年義務教育之中的初級教育．我也就認識一群新朋友．
在知識的積累中，腦子里有了同學的初步概念――在同一屋檐下學習，當同學有困難的時候，其餘的同學去幫助他．在那時，同學在我的眼中不過如此．
此時的我正在學習怎樣拉「小提情」，但，每當我拉響它時，耳朵就忍不住搭下來，彷彿不想聽到一切：
畢業時，我們打算去辦一個最後的午餐．可是，老師們卻忙著做自己的事而先離開，只留下八個字：「好好學習，天天向上．」而有些同學也相繼步老師們的後塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中．留下的只有幾位同學，大家也只不過是各吃各的零食，這個畢業會就在無語的環境中渡過了．
以後，老師同學們的鄉間也只是淡淡一笑．
悠揚的大提情
時間在一天天消逝；自己在一年年的成長．「拉提琴的技術」也有了很大的進步，聲音是美妙絕倫．好快，我進入了充滿活力的花季．「同學」這個詞也已基本成形：失敗後的安慰；痛苦時的幫助；災難後的同情；離別後的悲痛……這些都是「大提情」所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群「精緻的小蝌蚪」，他們正在花季的樂譜上留下自 己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻朴實的歌曲，在歌譜上等待著「大提琴」激情澎湃的演奏
---------------------------------------------------------------------- 問同學情是什麼？為什麼直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物慾
的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起「三八線」，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鑽專業，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手摺成五彩繽紛的千紙鶴時，
同學情的清純，怎不感天動地？
那是因為，同學情難舍難分。像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業分手時唱過「再過20年我們來相會」，然而畢業典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生並漸漸生長於歲歲年年；牽掛，那風箏綳直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……
畢業後10年、20年、30年、40年，同學聚會成了人生的盛宴。什麼都可推辭，就是同學聚會不能不參加。乍一看，人世滄桑刻在臉上，3分鍾過後盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學童時的模樣，還是那時的倔脾氣。回首望，人間冷暖，世態炎涼，官場風雲，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺踏實的、難以割捨的，還是濃濃的同學情。
「一輩子同學三輩子親」。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌雲。聚在校園，同學立志「為中華崛起而讀書」；散在四方，同學互相打氣「有志者事竟成」，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄盪的白雲，是雨後的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：「千年修得共枕眠，百年修得同船渡」，現在又加上一句：「五世修得同窗讀」。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
㈡ 小學畢業同學情作文
問同學情是什麼？為什麼直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物慾
的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起「三八線」，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鑽專業，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手摺成五彩繽紛的千紙鶴時，
同學情的清純，怎不感天動地？
那是因為，同學情難舍難分。像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業分手時唱過「再過20年我們來相會」，然而畢業典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生並漸漸生長於歲歲年年；牽掛，那風箏綳直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……
畢業後10年、20年、30年、40年，同學聚會成了人生的盛宴。什麼都可推辭，就是同學聚會不能不參加。乍一看，人世滄桑刻在臉上，3分鍾過後盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學童時的模樣，還是那時的倔脾氣。回首望，人間冷暖，世態炎涼，官場風雲，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺踏實的、難以割捨的，還是濃濃的同學情。
「一輩子同學三輩子親」。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌雲。聚在校園，同學立志「為中華崛起而讀書」；散在四方，同學互相打氣「有志者事竟成」，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄盪的白雲，是雨後的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：「千年修得共枕眠，百年修得同船渡」，現在又加上一句：「五世修得同窗讀」。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
㈢ 六年級《同學情》作文500字
你身邊有這么一群人,他們會伴著你,走過你一生最美麗的青春年 華.他們有時是成績單上惹眼的對手,有時是和你一同揮汗如雨的隊 友,他們是你遇到困難時第一個想到的人,他們是在你深陷痛苦中一 定會出手相助的人.或許他們讓你感覺相見恨晚,或許他們讓你感到 愛恨交織.但是,這群人,在離別時終會讓你楷淚相送…… 他們就是和你在同一個屋檐下一同奮斗的同學. 同學間的友誼,或許沒有母愛的細致入微,沒有父愛的浩瀚磅礴, 但是那種深深地愛,有時也會令你聲淚俱下.同學間的友誼,不必時 時縈繞在你周圍,每每在你遇到困難時,它卻總能不期而至. 這次生病住院,同學間的友誼,在我的心上打下了永久的烙印,永 生難忘.手術過後,在病床上靜養,那日突然接到同桌的簡訊,說要 來醫院看我.一方面認為這就是個小手術,不想打擾到同學們的正常 學習,另一方面,由於終日在病床上度過,我的臉色不好,頭發也很 亂,著實是羞於見人,於是我謝絕了.可是他的態度十分堅決,我實 在是拗不過.翌日,班長和同桌拎著一大籃子水果來到醫院,代表全 班同學來看望我,登時我心中百感交集,鼻子也陡然一酸的.一種莫 名的感動湧上心頭,連病似乎也好了三分.與他們一起聊了聊近日班 級中的事,最讓我遺憾的是在於教工的籃球賽中,我們兩分惜敗.沒 能為班級的爭得榮譽出把力,令我很是難過.但是班長與同桌帶來的 溫馨祝福,讓我重新振作起來.他們走後我想了很多：人本是一種社 會關系的集合體, 有人的地方就有愛, 在人生道路上行走, 溝溝坎坎, \x0c大病小災,我們難免遇到.一個人的力量是微不足道的,但是若是有 一群人幫你,那麼力量是無窮的.這種幫助,不在於物質上給予的多 多少少,更在於的是,精神上為你注入了一針強心劑,讓你的腳步也 堅定很多. 在病榻上,我也收到了很多祝福的簡訊.其中有一條,讓我記憶很 深.它是這么說的：琨,你要健康的活著,我們等著你歸來.初讀這 條簡訊,確實有些好笑.但是嬉笑之後,我的心被他所深深震撼.如 久旱的甘霖,滋潤著我的內心世界. 「等著你歸來」 ,不僅僅是一句祝 福的話,在我看來,他更多的體現了我們 333 班同學間的深情厚誼. 佛曰：前世五百次的回眸,才換來今生一次的檫肩問過.我說,前 世千萬次的擦肩而過,也換不來今生這三年的同窗而座.一切都是緣 分,既然上天將我們放在同一個屋檐下,那麼就要珍惜這短短的三年 同窗情.珍惜現在一起的時光,轉首三年逝,凄凄同學傷.可能會拌 嘴,可能會誤會,不要動不動就動手,不要鬧不鬧就鬧架.人因緣而 聚, 緣盡而分, 時間會沖淡誤解, 但會使友誼加濃. 倍惜當今歡笑語, 它日莫揩別離淚. 愛與恨是人與人之間的一種力,他不能像萬有引力一樣計算出大 小,可是它也遵循牛頓第三定律.投之以桃,報之以李,對同學們的 情誼,我都牢牢記在心中.日後,我會更加努力地為 333 班的建設出 一把力,為每一個需要幫助的同學提供力所能及的幫助. 回味中的感動,彌漫在空氣中,如咖啡般香濃.同學間的友誼,讓 你感動,讓你難忘……
㈣ 同學之間的友誼作文350字
；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
「鈴鈴鈴……」隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，「飛」到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我「好朋友」的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：「你也是走東邊的吧？那就一起走吧！」我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：「一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。」
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
㈤ 小學六年級滿分作文「同學情」
同學情
回顧往首,在各個階段的學習生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學情.
打鬧的兒童情
在幼兒園的時候,腦子正處於萌芽階段,在大腦的「辭海」里根本沒有同學這樣的字眼．有的只是打鬧的對象．這樣的認為也就造就了我們之間的無拘無束，打打鬧鬧．因此也就免不了夥伴間的不和．當我們生氣時也就幾個字：「不在和你一起玩了．」到了
氣時也就幾個字：「不在和你一起玩了．」到了現在想起來怪可笑的．
無語的小提情
漸漸的，我們已開始進入了九年義務教育之中的初級教育．我也就認識一群新朋友．
在知識的積累中，腦子里有了同學的初步概念――在同一屋檐下學習，當同學有困難的時候，其餘的同學去幫助他．在那時，同學在我的眼中不過如此．
此時的我正在學習怎樣拉「小提情」，但，每當我拉響它時，耳朵就忍不住搭下來，彷彿不想聽到一切：
畢業時，我們打算去辦一個最後的午餐．可是，老師們卻忙著做自己的事而先離開，只留下八個字：「好好學習，天天向上．」而有些同學也相繼步老師們的後塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中．留下的只有幾位同學，大家也只不過是各吃各的零食，這個畢業會就在無語的環境中渡過了．
以後，老師同學們的鄉間也只是淡淡一笑．
悠揚的大提情
時間在一天天消逝；自己在一年年的成長．「拉提琴的技術」也有了很大的進步，聲音是美妙絕倫．好快，我進入了充滿活力的花季．「同學」這個詞也已基本成形：失敗後的安慰；痛苦時的幫助；災難後的同情；離別後的悲痛……這些都是「大提情」所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群「精緻的小蝌蚪」，他們正在花季的樂譜上留下自 己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻朴實的歌曲，在歌譜上等待著「大提琴」激情澎湃的演奏
㈥ 小學同學情作文
我的同學
在廣東讀四年級時，我有一個愛挑刺的小夥伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：「你管得也太寬了吧！」但她照管不誤，所以就成了班上公認的：「挑刺兒大王。」
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，「挑刺兒大王」拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：「這道題您判錯了。」老師接過試卷一瞧，說：「你說對了，是老師的疏忽。」我的試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：「啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……」
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝「挑刺兒大王」，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
㈦ 《同窗情》作文400~500字
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昨天，正當我在書櫃里徜徉時，一個普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片
還記得那次，學校演講比賽，我因為緊張爾演講失誤，失去了晉級資格，天空的灰色夾雜著黑色的雨點流入心房。來到學校，看到那即將公布的晉級名單便渾
身發慌。當我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精緻，還有一絲沁人的馨香。突然看見最大的那隻千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字
跡：「無論結果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的」我冷凍的心正被暖陽一點點融化了，那小小的千紙鶴發出耀眼的光芒，那五彩的千
紙鶴彷彿要張開有力的翅膀開始飛翔。
面對失敗，我豁然開朗：我努力了，暫時的失敗不算什麼，因為有朋友的理解與支持，我一定能重新飛翔！於是，我鼓足勇氣，以著滿心的熱血，開始努力地
吸取教訓，終於，在下一次的比賽中，我取得了理想的成績，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時光如白駒過隙，幾年過去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，
但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無論成功與失敗，大家都會支持我，給我力量。雖然遠方的天空陰晴無法預測，但無論結果如何，我心
中的紙鶴都會迎著陽光，載著滿滿的希望，高高飛翔！
千紙鶴中凝聚同學情，我永遠銘記在心。
㈧ 難忘的同窗情的作文
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物慾
的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起「三八線」，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學們告別幼稚、走向成熟，揚起風帆、破浪前行的集體經典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鑽專業，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手摺成五彩繽紛的千紙鶴時，
同學情的清純，怎不感天動地？
那是因為，同學情難舍難分。像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業分手時唱過「再過20年我們來相會」，然而畢業典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生並漸漸生長於歲歲年年；牽掛，那風箏綳直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……
畢業後10年、20年、30年、40年，同學聚會成了人生的盛宴。什麼都可推辭，就是同學聚會不能不參加。乍一看，人世滄桑刻在臉上，3分鍾過後盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學童時的模樣，還是那時的倔脾氣。回首望，人間冷暖，世態炎涼，官場風雲，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺踏實的、難以割捨的，還是濃濃的同學情。
「一輩子同學三輩子親」。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌雲。聚在校園，同學立志「為中華崛起而讀書」；散在四方，同學互相打氣「有志者事竟成」，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄盪的白雲，是雨後的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：「千年修得共枕眠，百年修得同船渡」，現在又加上一句：「五世修得同窗讀」。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
㈨ 小學六年級滿分作文「同學情」500字
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏於心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏於心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班裡黑板報上的八個大字「感謝師恩 難忘母校」，我的腦海里忽然間閃現出「難忘同學情」這五個字來。
說起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一鬨而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的「狗啃泥」。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以後小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。
雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。