⑴ 一年級兒童節 男生適合表演什麼節目
一年級兒童節 男生適合表演什麼節目
一年級兒童節，很多學校都進行歌泳比賽，說白了：男生要適合表演只要是有益於兒童身心健康的節目就達到了目的，而不必基泥於某種形式，最終誘導兒童沿著愉快、快樂利於兒童的成長的道路。所以，無論是採取那種形式，那一種方法，都要結合兒童的具體情況進行先擇，兒童的身心健康才是重中之重，別搞那種花式的，大人的面子。
⑵ 6月1日兒童節小學生表演什麼節目好
1、泡泡糖
主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）
3、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。
4、傳呼啦圈
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
5、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
6、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7、夾氣球跑
這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之
談。：）
8、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）
9、聞「歌」起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。
10、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
11、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
12、真假難辯
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
13、夾波珠
規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷）
14、佔領陣地
規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子）
⑶ 慶祝六一兒童節,要出節目,一年級演什麼好
為災區的小朋友們演一個吧 有意義
⑷ 一年級小學生六一兒童節表演什麼節目好
唱歌跳舞什麼都行，只要積極參與就行，這個時期不會有人苛求演出質量，而應該藉此機會鍛煉孩子的社交能力和信心。
⑸ 六一兒童節，一年級的孩子表演什麼節目
六一兒童節復是小朋友們最喜愛的制節日，他們可以快快樂樂的跳舞唱歌，一般情況下學校都會組織一些晚會類型的活動，一年級的孩子主要看你有什麼特長，老師加以編排指導，形成一個好的節目，其實主要是讓孩子們高興不要成為一種負擔，主要是參與就好，至於演什麼節目，沒有什麼特長的話就要靠老師安排了。
⑹ 六一兒童節一年級演什麼節目能吸引眼球
恰恰舞,街舞,倫芭.
⑺ 小學一年級的六一兒童節節目
弄個白雪公主的，小朋友最喜歡了
⑻ 學校六一兒童節要匯演節目我是小學一年級的班主任，請大家給點建議，演什麼類的節目好
可以讓會樂器的同學伴奏，會唱的同學唱歌，會跳的同學伴舞，會朗誦的同學主持(或串詞）......
給兩個兒童英語劇劇本：
A：White and the Seven Dwarfs 白雪公主和七個小矮人
一．七個小矮人出場。
1． 我的名字叫小遲鈍，我很慢。My name 『s little Dopy. I』m very slow.
2． 我的名字叫小瞌睡蟲，我非常懶。 My name』s little Sleepy.
3． 我的名字叫小壞脾氣，我很生氣。My name』s little Grumpy. I』m very angry.
4． 我的名字叫小高興，我很高興。My name』s little happy. I』m very happy.
5． 我的名字叫小博士，我很聰明。 My name』s little Doc .I』m very clever.
6． 我的名字叫小老頭，我很老。 My name』s little Papa. I』m very old.
7． 我的名字叫小噴嚏。我。。我。。阿。。嚏 My name』s little Sneezy. I』m…Ah ti, Ah ti…
二．白雪公主出場
白雪公主：我出生在一個寒冷的冬天，我的名字叫白雪公主，我很美麗而且善良。所有人都喜歡我。我的媽媽也就是皇後，也喜歡我，但是她死了，於是，一個壞的皇後來了，她很漂亮，但卻很可惡。
I was born on a cold winter day. My name』s Snow White . I』m very beautiful and kind. Everybody loves me. My mum is Queen , but she died. Then a new Queen comes. She is beautiful , but bad.
魔鏡：我是一個魔鏡，我敢肯定白雪公主是世界上最美麗的女孩。
I』m a magic mirror. I』m sure that Snow White is the most beautiful girl in the world.
三．狠毒的王後和誠實的獵人出場
王後：不，我是美麗的。魔鏡，魔鏡誰是美麗的？ No. I』m beautiful . Mirror,mirror.Who is beautiful?
魔鏡：不是你。而是白雪公主。Not you .Snow White.
王後： 獵人！我要你殺了白雪公主。 Hunter . I need you to kill Snow White.
獵人：是的，殿下！ Yes, Madam.
獵人：我是一個誠實的獵人。我要帶白雪公主去遙遠的地方，但是我不想殺她。
I am an honest hunter. I take Snow White far away. But I don』t want to kill her.
四．善良的獵人放走了白雪公主。。。
白雪公主： 請救救我吧，請救救我吧 Help me, please,please.
獵人：好吧。你現在可以走了。 All right . You may go now , please.
白雪公主：我這是在哪？ 我進了一所小房子。呀！多麼精緻啊！七張小床，我餓了。（作吃喝的動作）阿。。我累了（睡覺）
Where am I ?I』m going into a little house. Yeah! How nice !There are 1,2,3,4,5,6,7litte chairs. I』m very hungry. (Eating and drinking)Er, I』m so tired. (sleeping)
五．七個小矮人回到家中。。。
小矮人：哦，我的天哪！（齊聲） Oh,dear！
小瞌睡蟲：誰用過我的椅子？ Who has used my chair?
小博士：誰吃了我的麵包？ Who has eaten my bread?
小老頭： 誰喝了我的酒？ Who has drunk my beer?
小遲鈍： 誰在我的床上睡覺？看，是個可愛的女孩 Who is sleeping in my bed? Look! A lovely girl!
小矮人（齊說）：她真漂亮，讓她睡吧！ She is very beautiful. Let her sleep.
六．白雪公主和七個小矮人成了知心朋友。。。
白雪公主：嗨！早上好！ Hello! Good morning.
小高興：為什麼你在這里，你叫什麼名字 Why are you here? And what』s your name?
白雪公主：我是白雪公主，新皇後不喜歡我，她想殺掉我 I』m Snow White. The new Queen doesn』t love me. She wants to kill me.
小噴嚏： 和我們在一起吧！ Stay with us.
小矮人：是的，是的（齊聲）Yes, Yes
白雪公主：謝謝，我們是好朋友。Thanks ！we are good friends
（舞蹈。。。。。）
七，白雪公主不僅善良，漂亮，而且非常能幹，七個小矮人深深愛上了她
小瞌睡蟲：你能做飯嗎？ Can you cook?
白雪公主：是的。 Yes , I can.
小壞脾氣：你能洗衣服嗎？Can you wash?
白雪公主：是的。 Yes, I can.
小高興：你能縫衣服嗎？Can you sew/
白雪公主：是的。 Yes, I can.
小矮人：好極了，非常有趣。是該工作了，讓我們走！白雪公主，你自己可要小心啊。
Good. How funny! It』s time to work! Let』s go! Snow White, be careful!
八．不幸的事情發生了，白雪公主被毒死了。。。
王後：魔鏡，魔鏡誰是最漂亮的人？Mirror, Mirror, Who is the most beautiful?
魔鏡：不是你，是白雪公主（白雪公主在打掃房間）Not you . Snow White .
王後：什麼？我要殺了她 What ? I』ll kill her.
王後：開始找蘋果，蘋果，蘋果，買了一些大蘋果，他們是美味的。Apples !Buy some big apples ,they are delicious!
白雪公主：多少錢？How much ?
王後：75元，好的 75yuan Ok! Here you are.
白雪公主：我現在就想吃。（吃後）啊。。啊。。唉。。我的肚子疼。（然後死了）
I want to eat one. Ah-oh, I have a bad stomachache. （Then dying）
王後：哈哈現在我是最美麗的啦 Ha!Ha! Now I am the most beautiful.
小矮人：發生什麼事了！醒醒！白雪公主 What happened? Wake up! Wake up!Snow White!
王後：魔鏡，魔鏡，現在誰是最美麗的？Mirror,mirror. Now who is the most beautiful?
魔鏡：你 You!
王後： 哈哈哈 Ha..Ha..Ha..
九．王子和小矮人的真誠感動了上帝，白雪公主醒來了。。。
小矮人：再見，可憐的白雪公主。Goodbye, poor Snow White.
王子：喂，我是勇敢的王子。（路過） I』m a brave Prince, hello.
小矮人：嗨，請幫幫白雪公主，這邊走。Hi!Please help Snow White . This way,please.
王子： 她很美麗，我想娶她。She is very beautiful. I want to marry her.
小博士：但是你不能，她死了。 But you can』t . She was dead.
王子（禱告）：上帝保佑你。 God bless you !
白雪公主（噴嚏）：發生什麼事了？ What happened ? Hi
小矮人（齊聲）： Hi ,Snow White.
十．王子和白雪公主，小矮人跳集體舞。最後，所有演員謝幕！
B：Wolf is coming
狼來了
Character: a boy; a wolf; some farmers, a group of sheep, a storyteller
道具：鞭子、一棵大樹、一座小山、三頂草帽、三根扁擔、三把鋤頭、
Scene One: farmers working in the field (第一場：三個農民在地里勞動)
1、音樂起，三個農民邊唱邊跳出場
歌詞：We are farmers, we are farmers, happy happy happy!
2、三個農民在地里勞動
farmer A: Let』s have a rest, OK？
Farmer B C：OK!
(農民下)
Scene Two: A boy is shepherding ( 第二場：一個小孩在放牧)
（男孩上，趕著一群羊， 然後走到樹下休息）
Boy: （揮舞著他手中的鞭子）Hmn, I feel very humdrum. There is nobody here to talk with me. How humdrum!(嗯，太無聊了。這兒一個說話的人也沒有。真沒意思！)
Sheep: Baa…(咩咩……)
Boy: Um, I have a good idea. I am sure people will come soon.(嗯,我有了一個好主意.我相信人們很快就會來了。)
（大聲喊）a wolf is coming .A wolf is coming.(狼來了。狼來了。)
Scene Two: Some Farmers Are Working(第二場：幾個農民在幹活)
(山下，有幾名農民在幹活。他們聽到了 男孩的聲音。)
Boy: wolf is coming. A wolf is coming . Help!(狼來了。狼來了。救命啊！)
Farmer A: Hi, do you hear anyone crying? (嗨。你聽見有人在喊叫嗎？)
Farmer B :(聽) Yes. It』s the shepherd』s voice.(是啊，是那牧童的聲音。)
Farmer C: (放下手中的活。) Yes. Let』s go and help him. Let』s kill the wolf. (是的，咱們去幫他。快去打狼吧。)
(越來越多的農民停下手中的活兒，拿著棍棒和農具上山了。)
Scene Three: The Farmers Are Fooled(第三場：農民被愚弄了)
(農民們拿著棍棒和農具爬上山。)
Farmer A: Where』s the wolf? Where is it? Can you see it? (狼呢？它在哪兒？你看見了嗎？)
Farmer C: Hi! Little boy! Are you all right? We are coming to kill the wolf. Where is it going? (嗨！小孩。你沒事吧？我們是來打狼的。狼在哪兒？)
Boy: Hahaha! Sorry. There』s no wolf here. I』m joking. Haha…(哈哈哈！對不起，這兒沒有狼，我開玩笑呢。哈哈哈……)
Farmer C: No wolf? You cheat us. It is not good to do this. (沒有狼？你騙我們。這樣做不好。)
Boy: Hahaha! What fools! Hahaha…… (哈！真傻！哈哈……)
（農民們很生氣，他們下山繼續幹活了。）
(不久，農民們又聽到來之山上的同樣的叫喊聲。)
Boy: A wolf is coming. A wolf is coming. Help! Help! (狼來了。狼來了。救命啊！救命啊！)
Farmer B (對 Farmer C說): Maybe the wolf is really coming. (或許這一次狼真的來了。)
Boy: Help! Help! Wolf …(救命啊！救命啊！狼來了…….)
Farmer C: Let』s go to the hill and kill the wolf . (咱們上山打狼去。)
(他們向山頂爬，有人都累得爬不到山頂了。可是當他們爬到山頂時，卻
發現根本沒有狼。)
Boy: Hahaha! Don』t angry with me, uncles. Why not sit down and have a chat? (哈哈哈！大叔大伯，你們別生氣。坐下來跟我聊會天，好嗎？)
Farmer A: You naughty boy! (你這頑皮的孩子！你可不應該再騙人啊！下次再也沒有人相信你了。)
Farmer B: The boy fool us again. Let』s go!（這孩子又騙人，咱們走！）
Farmer C: What a bad boy! Don』t believe him. (這孩子真不象話！別在理了。)
(男孩笑彎了腰。農民們氣憤地離開了。)
Scene Four: A wolf Is Really Coming（第四場：狼真的來了）
(一個晴朗的早上，小孩在山頂上放羊。突然，他聽到一陣怪叫聲。狼真的來了。)
Boy: (他怕極了。) Wolf ! Wolf ! The wolf is really coming. Help! Help! (狼！狼！狼真的來了。快救命啊！)
Wolf: So many fat sheep. I can have a good lunch. (這么多肥羊。我能吃頓豐盛的午餐了。)
Boy: The wolf is coming. Help ! The wolf is coming. Help!（狼來了。救命！）
(可是這一次沒有人來。狼咬死一隻羊，又去追那孩子。小孩摔下山坡。他被救了。 打那以後，他再也不敢撒謊了。)
⑼ 小學六一兒童節組織什麼節目
活動節目
一、活動項目：
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇後語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能准確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎
券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲
獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鍾，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鍾，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一
張。
11、搶說運動項目：主持人准備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鍾內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人准備好六支蠟燭並點燃，若幹道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：「有兔子在草地上你會怎麼做？」回答者用「撲過去」的「撲」的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要准備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要准備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵
回答者：淺藍色￡的天空 - 試用期 一級 5-29 18:48
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鍾之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、托乒乓球。此游戲可4人同時進行，准備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏
6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫 友情萬歲 的話
7、三句半表演：
我們四人台上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地
爺爺給我當馬騎 奶奶是我小伙計 如果讓我不滿意 哭鼻子
爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪
自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的
會講故事玩游戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起
我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什麼我都會 好寶貝
爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息
8、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
二.歌曲:
曾寶儀 傻笑的照片
那年寒假的照片
不小心和我一起跌進河裡面
你扶起了我
相機卻越飄越遠
那年暑假我們畢業
你我一邊寫紀念冊一邊默念
短頭發快點長
青春痘快點消
但這份默契不要變
時間好快好快的飛
日記一本一本的寫
我一直把你存在我心裏面
傻笑的照片
發黃的從前
想念我們土土的笑臉
時間好快好快的飛
距離好慢好慢的遠
回憶把生活鋪成了晴天
傻笑的照片
感情的香味
我相信永遠永遠不會凋謝
twins 瓶中沙
樹梢的枝椏
開滿鳳凰花
問你知道嗎
成長要代價
風雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能無暇
親愛的朋友
與你共渡的年華
讓我的回憶很瀟灑
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風刮竹籬笆
我們埋下它
瓶中沙寫的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長的發
逃離過的家
四季在變化
秋冬又春夏
問你知道嗎
年少在尷尬
說過的笑話
曾經吵的架
我們牢記它
友誼在長大
讓青春喧嘩
我們大聲的表達
將未來的地圖重畫
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風刮竹籬笆
我們埋下它
瓶中沙寫的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
瓶中沙裝的話
我用筆寫下
海風刮竹籬笆
我們埋下它
瓶中沙寫的話
問你是否還牽掛
那張年輕熟悉的臉頰
留長的發
逃離過的家
記得多年後的下午茶
我們約好要一起喝下
節目最後的演講
林花謝了春紅，太匆匆！時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個「六一」了！抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座「宮殿城堡」嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終於，我們不再年幼！終於，我們要結束最後一個「六一」兒童節——本屬於我們的決定性節日！
終此文來自公文網 .於要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。在這個間接於過去和未來的橋樑上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越註定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！
這個「六一」，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈公文寫作魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
我們為你期待！
採納我吧………………