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小學四年級科技小論文

發布時間:2020-11-25 12:20:23

小學四年級科學小論文

螞蟻為什麼不會迷路?
螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什麼不會迷路呢?
帶著這個問題,我查閱了一些書籍。書上說,螞蟻從蟻穴出發到達目的地後,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一隻螞蟻,將他沿途到達目的地的地方用力擦乾凈。當這只螞蟻返回時,在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什麼。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實這個結論,我做了個試驗。我首先准備了一個十厘米左右的細小樹枝,在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒,有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後,他到達了糖果的地方,彷彿在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左轉右轉,就是找不到回家的路。
過了一會兒,我又重復了上面的試驗,螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實驗,我終於知道螞蟻為什麼不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。
知道了螞蟻的這一秘密後,我在想:是否我們可以製作一種螞蟻報警器呢?當螞蟻走到報警器附近時,報警器就能「聞」出螞蟻的氣味,然後發出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥櫃里了或其他地方。

⑵ 小學四年級科技小論文的範文

「哈哈哈,哈哈……」什麼東西這么濕?原來我笑得眼淚都出來了。可是,為什麼笑也會流出眼淚呢?在大家的印象當中,只有哭,才會流出眼淚的呀!我無論如何也想不通於是便上網搜尋答案。
原來眼淚不是只有難過或大笑時才有,它在平常就已經時刻在分泌著,並且流動在眼球的表面上。只是一般分泌量少,而且還緊沿著眼球表面和眼皮內側的微細空間,向前規規矩矩地流動著,不會沒事到處亂流。因此,我們通常感覺不到它的存在。
每當我們睜眼和閉眼時,這些眼球表面的淚液,會在瞬間被吸到眼淚的下水道,也就是鼻淚管里去。這個鼻淚管是條不太長的細管子,也是一條讓眼淚通到鼻腔中的唯一管道。
只要我們大笑時,鼻腔的壓力就會增加,淚水無法經由鼻淚管進入鼻腔,再加上笑的時候,眼皮會用力緊閉,又把淚水往鼻腔推,如此淚水既進不去,又被不斷擠壓,所以積滿的淚液只好流出來了。
是這樣,看來我又多了一個新知識,大家一定要多多發現身邊有的許多奧秘啊!

⑶ 小學四年級科技小論文

一種新型存儲器——光碟
隨著社會發展,科學進步,計算機對人們來說已不再陌生,僅在北京市的普通家庭,計算機的普及率已經比較高了。

對於使用計算機的用戶來說,如何操作不再是難事,然而新的問題又出現了,龐大的信息量用什麼存儲,靠什麼流通呢?

軟碟片便於攜帶,但容量太小,一般不超過2MB(1MB=1000KB KB=1000B,2B可容納一個漢字),對稍大的軟體則不適用;硬碟容量較大,對稍大的軟體則不適用;硬碟容量較大,從幾十兆(MB)到幾GB(1GB=1000MB)不等,但是只能裝在機器內部,攜帶極為不便。為為集中二者優點且避免二者缺點,便出現了一種新存儲器——光碟。

光碟的大小與軟盤相仿,隨時可帶在身上,使用方法與軟盤也基本一樣,只不過用的不是軟盤驅動器,而是光碟驅動器。

光碟的大小與軟盤相仿,隨時可帶在身上,使用方法與軟盤也基本一樣,只不過用的不是軟盤驅動器,而是光碟驅動器。

光碟不像軟、硬碟那樣利用高速旋轉來控制讀寫速度,而是充分利用光。高科技的光頭讀寫,使光碟和可讀寫光碟速度快,容量大,跟上了當前計算機發展的潮流。

光碟分為兩大類:只讀光碟和可讀寫光碟。只讀光碟標准容量為650MB,速度比軟盤要快得多,相當於中檔硬碟的速度;可讀寫光碟容量大些,一般不超過1.4GB,速度略慢,相當於低盤的速度。

光碟的優點還不止這些,它的計算機領域已被廣泛應用。

首先先是軟體,無論是應用軟體還是游戲軟體,容量超過15MB,使用軟盤就不太方便了,何況幾百上千兆的高級軟體。而使用光碟就不用顧忌這些,無論多大的軟體,只需薄薄的幾張光碟便可解決問題。所以現在的軟體和游戲多趨向於精美化、完善化,漏洞明顯減少。

其次,現在流行的CD唱盤,VCD影碟,都是利用了光碟技術。它們實質上都是按不同格式存儲的光碟。

再加上較之軟、硬碟、光碟價格低廉,可被一般家庭接受。所以相信過不了多久,光碟勢必成為計算機流通領域的主流,而且它的發展,在很長一段時間內,是決不會停止的。

⑷ 四年級科技小論文500字

範文1:樹干為什麼是圓的

在觀察大自然的過程中我偶然發現,樹乾的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什麼是圓錐狀的?圓錐狀樹干有哪些好處?為了探索這些問題,我進行了更深入的觀察、分析研究。
在輔導老師的幫助下,我查閱了有關資料,了解到植物的莖有支持植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支持作用主要由木質部木纖維承擔,雖然木本植物的莖會逐年加粗,但是在一定時間范圍內,莖的木纖維數量是一定的,也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著,我們圍繞樹干橫截面面積一定,假設樹干橫截面長成不同形狀,設計試驗,探索樹干呈圓錐狀的原因和優點。
經過實驗,我們發現:(1)橫截面積和長度一定時,三稜柱狀物體縱向支持力最大,橫向承受力最小;圓柱狀物體縱向支持力不如三稜柱狀物體,但橫向承受力最大;(2)等質量不同形狀的樹干,矮個圓錐體形樹干承受風力最大;(3)風是一種自然現象,影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹干,重心低,加上龐大根系和大地連在一起,重心降得更低,穩度更大;(4)樹干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強的機械強度,能經受住風的襲擊。同時,受風力的影響,樹干各處的彎曲程度相似,不管風力來自哪個方向,樹干承受的阻力大小相似,樹干不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示:(1)橫截面呈三角形的柱狀物體,具有最大縱向支持力,其形態可用於建築方面,例如角鋼等;(2)橫截面是圓形的圓狀物體,具有最大的橫向承受力,類似形態的建築材料隨處可見,如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗和分析過程中,逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘,增長了知識,把學到的知識聯系實際加以應用,既鞏固了學到的知識,又提高了學習的興趣,還初步學會了科學觀察和分析方法。

範文2:皮鞋為什麼越擦越亮

每到星期天,我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。告訴你,這可是我一星期零花錢的來源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋後,我先把鞋面的灰塵擦掉,然後塗上鞋油,仔仔細細地擦一擦,皮鞋就會變得又亮又好看了。可這是為什麼呢
我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋塗上鞋油,仔細擦過後,雖然亮了許多,但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?
我取來一雙沒擦過的舊皮鞋,在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然後,我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區和B區,A區塗上鞋油並仔細擦拭,B區不塗鞋油作空白對照。我發現A區擦拭後,表面明顯變光滑了許多,而且放在陽光下也比B區有光澤。為什麼兩者會產生這樣的差別呢?
我想到在物理課上老師曾經講過:影劇院牆壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理,光線照到任何物體的表面都會產生反射,假如這個平面是高低不平的,光線就會向四面八方散射掉;假如這個平面是光滑的,那麼我們就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射,所以看上去沒有什麼光澤。而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦,讓鞋油塗得更均勻些,就會使皮鞋的表面變得光滑、平整,反射光線的能力也加強了。
通過實驗,我終於知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

範文3:醋對花卉有什麼影響

醋是生活中常用的調味品,花卉則能凈化生態環境,並美化我們的生活。
你是否想到過,醋和花卉有什麼關系呢?我們懷著好奇心,開展了這個課題的探究。據富有種花經驗的人告訴我們,對盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生長,增加花朵,而且花艷葉茂。這一點我們在實驗中很快就證實了。
濃度不同的醋溶液,對花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實驗。我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆,分為四組,每組(三盆)各有三種花卉,分別編號、貼上標簽。同時,我們取食用白醋配製成1%(pH值為2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液,每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液,第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長情況。
這項實驗的結果是:噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對這幾種花卉沒有明顯影響;噴灑中等濃度醋液(pH值≈4)的花卉明顯長得比其他幾組好,花苞多,開花期提前,而且花色較濃艷,花期也延長了;噴灑pH值2-3的高濃度醋液後,反而使花朵過早凋萎。
通過這次實驗,我們可以告訴你:種花時適當噴灑一些醋液,可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度,醋酸過濃則會傷害花卉。

⑸ 四年級科技小論文的範文

論「麵包發霉速度」
今天我和同學吳孜晗合作做關於麵包發霉速度的實驗回,也可
以寫論文,面答包的實驗在第4天失敗了。
前4天的兩組麵包變化是這樣的:
第一組麵包,第一關沒有滴水。放了一些黴菌,在乾燥的地
方,第1,、2、3天沒有變化,到第4天時開始發出一種器官的
氣味。第2塊麵包多了十滴水,在第2天時發出異味,第四天時
結出一絲白絲。
第二組麵包,第一塊麵包放在冰箱里,異味幾乎沒有散發出
過,也一直沒有發霉。第2快麵包在有陽光的地方曬,在當天晚
上就發出了異味,並在第四天就結出了一些深綠色的黴菌。
但失敗的原因是因為放在陽光下的麵包被貓抓破袋子,麵包
也被叼走了。

⑹ 四年級科技小論文

鳥巢、水立方中的科技
大家都知道,北京2008奧運會體育中心是一個很大很漂亮的鳥巢樣式,國家游泳中心則是一個很漂亮的充滿著氣泡的水立方,但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術呢?今天科技小論文將帶領您解開這些什麼的建築物。

首先我們來說「鳥巢」,鳥巢建築是基於國際建築領先地位的,他是我國乃至世界在空間技術的應用方面的一個重大突破,也是首次將空間技術應用到建築物結構框架上的一個重大創舉。它是由我國多為建築方面的專家通過進行可行性驗證和安全構架驗證而決定實施的一個重大工程,於是 鳥巢成了 我國2008奧運會的一大標志之一。他將向全世界展示一個全新的中國。

首先在設計結構上,採用空間技術的鳥巢,在最大程度上介紹了對原材料的需求,節約了成本,並且形象完美純凈,是奧林匹克的一大亮點。

「水立方」以方型的建築形態體現與「鳥巢」和諧共生的中國文化理念。「水立方」鋼結構採用了新型的基於氣泡理論的多面體空間鋼架體系,屬於國內外首創,是一個具有很高科技含量的建築,結構設計面臨著許多國內外前所未有的課題 題將通過對新型空間結構幾何構成與優化、結構整體分析與設計、結構風雪冰試驗、各類節點和桿件計算方法與實驗、室內環境聲光電熱研究、ETFE立面裝配系統研究等方面的研究,完成將最終的成果直接應用於國家游泳中心的設計與施工,確保工程安全、經濟、合理,同時納入國家新版網格結構技術規程等課題立項目標。

大家知道了吧 原來水立方和鳥巢是這么回事,希望大家能夠在生活中多思考,多長一雙發現創新的眼睛,相信將來你也可以創造出一些有價值的想法。

⑺ 四年級科學小論文

媽媽曾給我出過這樣一個謎語:「南陽諸葛亮,穩坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來將。」這則迷語告訴我們:蜘蛛專吃活的東西,難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣,我做了實驗。

我從牆角處捉來一隻小蜘蛛,把它放進一個盒子里(四周扎有小洞,上面蓋有玻璃,便於觀察)。沒等蜘蛛織網,我又撿來一隻死的小蟲、一隻死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅,第二天,我又來到盒子前觀察,看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方,可盒子角處多了一個網,蜘蛛在網上安靜地趴著。這時,我想:昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢?於是,我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上,可蜘蛛還是一動不動,緊接著,我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣,咦,蜘蛛好像有了反應,開始向顫動的方向爬去,我把筆收回,網停止了顫動,信號斷了,它就停了下來,不一會兒,蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體,網開始顫動,蜘蛛就開始向這邊爬來,我又把筆尖收回,蜘蛛就停了,像上次那樣,過了一會兒,蜘蛛又向網中心爬去。噢!我終於明白了:原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的,靠織網而捕食的。於是,我把實驗結果記錄下來。

為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺,我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上,長時間的顫動,網的震動越來越大,蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈,蜘蛛便匆匆地趕過來,等蜘蛛碰到蒼蠅,我將筆尖收回,只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住,接著又看著蜘蛛的背一動一動的,好像在吸食蒼蠅,不一會兒,網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。

我們探密小組又到圖書館、書店查閱了大量有關蜘蛛的書籍。其中《普通動物學》一書中寫道:蜘蛛為食肉性動物,其食物大多數為昆蟲或其他節肢動物。但口無上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網時,會用力在網上掙扎,使網絲顫動而使蜘蛛很快發覺,蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定於網上,先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內,將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然後吸進消化道內,最後吃剩下的體殼,就被完整的棄留在蛛網上了。這些充分證明:飛來的昆蟲使蜘蛛網顫動,網顫動會使產生感覺,蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲,因此,證實了蜘蛛只吃活動物,而不吃死的昆蟲。

怎樣寫科學小論文
一、什麼是科學小論文

科學小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察後一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的:可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考後得出結論;可以是動手實驗後分析得出的結論;也可以是對某地進行考察後的總結;還可以靠邏輯推理得出結論……

二、科學小論文的質量標准

1、科學性。

科學性是科學小論文有別於其他各類體裁文章的重要特點之一,是科學小論文的生命。它要求選題科學,研究的方法正確,論據確鑿,論證合理且符合邏輯,文字簡潔准確。

2、創造性。

小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解,而且對人們的生產生活等有一定的實際意義,同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會,也沒有在各級報刊上發表過。

3、實踐性。

論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的;支持主要觀點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的,有實踐依據;論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。

三、科學小論文的類型

(一)科學觀察小論文

科學觀察小論文,是指青少年對某事物或自然現象通過周密細致的觀察,並對取得的材料和數據進行認真的分析、綜合研究後得出結論,作出科學的解釋和描述。

需要注意的是,科學觀察小論文中研究的對象是客觀存在的自然事物或現象,所觀察的對象、過程和它產生的條件、各種現象,不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外,觀察是一項長期的、系統的、反復進行的活動,需要作者耐心、細致、鍥而不舍的精神。

(二)科學實驗小論文

科學實驗小論文,有時也稱實驗報告,是青少年對研究的對象創設特定的條件,經過反復實驗,對獲取的材料和數據進行分析、綜合得出結論而寫出的文章。它著眼於對實驗過程的客觀敘述以及實驗現象的科學解釋。

(三)科學考察小論文

你想研究某一與人們生活息息相關的水域污染程度、某地的空氣污染源,弄清某奇石奇山的演化過程、某范圍動植物資源及分布情況等,你就得實地考察。通過調查、訪問、實地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學考察小論文。有時也稱為科學考察報告、科學調查報告。

(四)科學說明小論文

科學說明小論文是指作者通過利用翔實可靠的資料對某一自然現象或自然事物進行解釋和說明的一類小論文。一般來說,它並不直接採用觀察、實驗、考察等研究手段,而主要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料,並經過自己的綜合分析、邏輯推理,用自己所理解的語言闡明某一觀點。

特別提醒的是,寫科學說明小論文是,千萬不要提出一個問題後就趕忙查資料,再不加分析地原本照抄、作出解釋,這樣沒有新意,沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章,不能稱為科學小論文,更不能培養自己研究問題的能力。

四、小論文的取材與分析

(一)取材

1、直接觀察。就是用眼睛仔細去看,它是人們對自然現象在自然發生條件下進行考察的一種方法。

觀察時要認真仔細,不放過任何細微末節。同時,觀察時要做好詳細記載,否則就不可能得到真實的第一手材料了。

2、動手實驗。實驗方法是人為地干預、控制所研究的對象,它比觀察更利於發揮同學們的能動性去揭示隱藏的自然奧秘。

3、實地考察。包括調查、訪問、實地勘探等方式。考察前,必須明確考察目的,准備好必需的工具、儀器、葯品、生活用具等。考察過程中,一定要把時間、地點、過程及考察的結果隨時隨地詳細地記錄清楚,有時還要採回必要的標本、樣品,將比較重要的現象拍照,這些都是很有用的第一手材料。

4、查閱資料。有些材料由於時間、空間或客觀條件的限制,不可能親自去觀察、實驗、考察,這就得查閱書刊或請教老師、家長等,這種間接地獲取的材料叫第二手材料。有些問題是你的知識水平、能力和條件所不能解決的,而這個問題又是你的選題中必須解決的問題,你就得去查資料,把它弄清楚。

(二)分析

取得材料後,就要進行分析研究,從中選出可以作為論據的材料,還要根據論點進行去粗去精,去偽存真,按照科學的態度進行整理分析,並得出自己的論點和看法。

首先,應審核各種材料的真偽虛實,有些查閱到的材料是早已過時的觀點,有些解釋只適合某范圍內,有些材料沒有普遍性,有些材料在記錄時有錯誤或本身就是自己虛構的,這樣的材料應堅決不用。

其次,要注意材料的典型性,也就是選擇的材料要能說明問題,不要多,而要精,與論點無關或關系不大的材料應舍棄。

第三,將選擇的材料進行歸類,研究他們之間的共同點與不同點,以及相互聯系,然後概括得出結論即論點。論文論點是從對材料的分析、研究中產生的,不能先定論點,後找適合證明論點的材料.

五、科學小論文的撰寫

對材料的整理分析完成後,就可以開始撰寫了。寫作雖沒有固定的格式,但一般應按提出問題、作出假設、研究分析、得出結論的步驟進行。一般來說,科學小論文應包括以下幾個部分。

標題標題是小論文的眼睛,好的標題確切簡明,富有吸引力,能給讀者以新鮮的感受和深刻的印象,起畫龍點睛的作用。

開頭的方式多種多樣,依研究內容、自己喜歡的寫作風格而定,但一般應開門見山地提出你討論的問題,你是怎樣想到要研究這個問題的。

正文:即分析問題、解決問題部分。它包括對提出問題作出假設、觀察、實驗、考察過程、發現的現象、判斷、推理得出結論等,這是小論文的核心部分。

應注意的是:研究步驟要寫得詳略得當,實驗過程、數據的來歷、現象要寫清楚,敘述時應有一定的順序。數據材料要准確,可設計成能說明問題的表格、圖解,必要時可附上拍攝的照片、採集的標本等,以增強說服力。獲得的結論要有自己獨特的見解,並且和論據保持一致性,論據要有嚴密的邏輯性。文字要簡潔生動,層次清晰,條理分明。

結尾:小論文的結尾應寫你得出的結論和對某一問題的建議。以得出結論做為結尾,同開頭提出問題相呼應,收到良好效果。

小論文的初稿完成後,還要反復修改。看段落是否銜接自然,語言是否通順准確等。改好後再讓同學和老師幫助修改,逐步完善。最後參加各級小論文競賽。

⑻ 我要寫一篇小學四年級的科技小論文有急用

一種新型存儲器——光碟
隨著社會發展,科學進步,計算機對人們來說已不再陌生,僅在北京市的普通家庭,計算機的普及率已經比較高了。

對於使用計算機的用戶來說,如何操作不再是難事,然而新的問題又出現了,龐大的信息量用什麼存儲,靠什麼流通呢?

軟碟片便於攜帶,但容量太小,一般不超過2MB(1MB=1000KB KB=1000B,2B可容納一個漢字),對稍大的軟體則不適用;硬碟容量較大,對稍大的軟體則不適用;硬碟容量較大,從幾十兆(MB)到幾GB(1GB=1000MB)不等,但是只能裝在機器內部,攜帶極為不便。為為集中二者優點且避免二者缺點,便出現了一種新存儲器——光碟。

光碟的大小與軟盤相仿,隨時可帶在身上,使用方法與軟盤也基本一樣,只不過用的不是軟盤驅動器,而是光碟驅動器。

光碟的大小與軟盤相仿,隨時可帶在身上,使用方法與軟盤也基本一樣,只不過用的不是軟盤驅動器,而是光碟驅動器。

光碟不像軟、硬碟那樣利用高速旋轉來控制讀寫速度,而是充分利用光。高科技的光頭讀寫,使光碟和可讀寫光碟速度快,容量大,跟上了當前計算機發展的潮流。

光碟分為兩大類:只讀光碟和可讀寫光碟。只讀光碟標准容量為650MB,速度比軟盤要快得多,相當於中檔硬碟的速度;可讀寫光碟容量大些,一般不超過1.4GB,速度略慢,相當於低盤的速度。

光碟的優點還不止這些,它的計算機領域已被廣泛應用。

首先先是軟體,無論是應用軟體還是游戲軟體,容量超過15MB,使用軟盤就不太方便了,何況幾百上千兆的高級軟體。而使用光碟就不用顧忌這些,無論多大的軟體,只需薄薄的幾張光碟便可解決問題。所以現在的軟體和游戲多趨向於精美化、完善化,漏洞明顯減少。

其次,現在流行的CD唱盤,VCD影碟,都是利用了光碟技術。它們實質上都是按不同格式存儲的光碟。

再加上較之軟、硬碟、光碟價格低廉,可被一般家庭接受。所以相信過不了多久,光碟勢必成為計算機流通領域的主流,而且它的發展,在很長一段時間內,是決不會停止的

小學生科技小論文四年級

U活達人挑戰

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