A. 顏徐小學2015 之2016年期末成績五年級四班
（男）伴隨著祖國振興的雷鳴號角，聆聽著華夏騰飛的世紀強音。（女）收獲著汗水澆灌的累累碩果，滿懷著未來創業的豪邁激情。（男）信鴿翱翔，金風送爽，在這火紅的季節。（合）我校迎來了第十三屆運動盛會。國旗：（男）看，邁著矯健步伐走過來的是國旗方隊。（女）五星紅旗是偉大祖國的象徵。（男）五星紅旗是炎黃子孫的驕傲。（合）讓我們在獵獵紅旗的指引下，創造奧林匹克的輝煌。校棋：（男）沃土育英才，辛勞結碩果。（女）七中，有各級領導的親切關懷。（男）七中，有開拓進取，觀念超前的領導班子。（女）七中，有知識拼搏，理念領先的教師隊伍。（合）讓我們上下一心，團結合作七中的騰飛，指日可待。七中的未來必將更加光明燦爛。花籃，花束（男）眼前是一片花的海洋。（女）眼前是一片多彩的世界。（男）每個人都高舉著手中的花束。（女）每個人心中都盛開著希望之花。（合）預祝大會圓滿成功。旗海（男）看旗海隊走過來了。（女）瞧，他們精神抖擻，昂首闊步。（男）他們年輕氣勝，志氣風發。（女）他們朝氣蓬勃，奮發向上。（男）眼前是希望的升騰。（女）眼前是博發的海浪。（男）讓我們高舉手中的旗幟。（女）奔向光輝燦爛的明天。裁判員：（男）裁判員隊伍走過來了。（女）你們是公正的化身。（男）你們是勝利的使者。（女）大會期待著你們用公正、嚴謹、求實的態度去對待每位運動員運動會前導詞一年一班山呼海嘯，氣勢奪人的一年一班走過來了，作為一個新組建的，年輕的班級，他們有著強大的向心力，有著勇奪佳績的堅強信心，同學年少，書生意氣，祝願他們在本次大會中創造輝煌，譜寫歷史新的篇章。一年二班邁著堅強有力的步伐走過來的是剛剛步入七中校園的一年二班的運動員。這是一個 年輕的集體，這是一個團結的集體這更是一個前進的、必勝的集體，迎著朝陽，帶著希望，他們有信心，有能力在本次大會中一展雄姿，創造輝煌。一年三班「雷霆震驚，大氣磅礴」走來了一年三班的同學們，看，他們邁著矯健的步伐，帶著對未來的渴望，對新學期憧憬，向著前方昂然挺進，作為一個嶄新的集體，他們有能力、有信心，在本次大會中一展雄姿，勇創佳績，讓我們拭目以待。一年四班看，一年四班的檢閱隊伍走過來了！他們昂首闊步，精神抖擻，步伐矯健！聽！他們的口號清脆響亮，震撼雲宵，每一句都喊出他們的心聲。今天，他們是祖國的花朵，明天他們將成為祖國的棟梁。在新的學校，新的環境中，在全體同學的共同努力下，定會把一年四班建設成一個積極向上，團結友愛的優秀團體。年五班看！一年五班的檢閱隊伍昂首挺胸，邁著矯健的步伐向我們走過來了！他們個個英姿博發，精神抖擻，高昂的口號聲回盪校園內外，一年五班是一個團結友愛、勤奮學習、全面發展、自我管理能力強的班級，他們要以飽滿的精神接受各位領導和老師的檢閱。他們會在老師的辛勤培育下，百尺竿頭，更進一步，一定成為七中的佼佼者。他們決心在本次運動會上取得最佳成績。一年六班一年四班的檢閱隊伍英姿博發，精神抖擻的向主席台走過來了！看他們雖然剛入學兩周，但是他們有信心克服一切困難，在本次運動會上取得好成績，向校領導，班主任老師匯報。一年七班帶著必勝的信念，邁著堅定的步伐，一年六班的隊伍走過來了。他們雖然是剛入學的新生，但是他們已經能遵守校規，尊敬師長，課堂上思維活躍，積極動腦，他們活潑開朗，勇於進取，在本次運動會上，他們決心挑戰自己，挑戰極限，爭得佳績。一年八班看！一年八班踏著堅實的步伐走過來了，該班是我校的微機試驗班，在信息技術飛速發展的今天，他們將走在時代的前列，為祖國科技事業的騰飛作出貢獻。在本次運動會上，他們要努力拚搏，向全校師生展示他們的風采。二年級前導詞二年一班大家看，二年一班的檢閱隊伍邁著矯健的步伐走過來來了。該班同學精神飽滿，如蓓蕾花朵，生機盎然；如旭日朝陽充滿活力。「團結拼搏，友誼互助」是他們的追求。他們信心百倍，要在初中生活中留下燦爛的一筆。作為新世紀的希望，前途將無限光明。努力吧，千淘萬潞雖辛苦，吹盡狂沙始得今！二年二班步履鏗鏹，英姿博發的走過來的是充滿活力的二年二班，這是一個團結、向上的集體，經過一年的努力拚搏，在各個方面都取得了長足的進展。「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」預祝二年二班在本次大會中一展雄姿，再創佳績！二年三班二年三班邁著整齊的步伐向主席台走來，在這一年裡他們有著巨大的變化，他們一直以「自主明理，多思好學為基礎，努力學習，奮發圖強位目標」在本次大會他們本著友誼第一，比賽第二為本次比賽的口號。我希望在本次運動會中他們有著一個優異的成績。二年四班榮譽與成功，堆積起了二年四班的輝煌，輝煌不僅指學習，還有運動會上運動員的英姿颯爽，眼看二年四班向主席台迎面走來，看他們踏著春風，塔著朝陽，看他們向著成功邁著他們去年一年的成績，我們肯定他們的成功和將來，肯定他們用汗水換來的熾熱的希望。二年五班看！二年五班同學邁著整齊而有力的步伐，接受大會的檢閱。他們精神抖擻、英姿颯爽，二年五班是一個團結向上的班級。在班主任李偉老師的帶領下，有著日新月異的變化，他們將以竭盡全力，勇於拼搏，勇於進取，賽出水平，賽出風格，以優異的成績回報關心他們健康成長的老師及校領導。二年六班看，那張張帶著幸福的笑臉．恰似祖國的花朵開得正艷．你們是我們祖國的未來和希望．定會為我們七中爭光添彩。團結．奮斗．拼搏．進取．祝微機班的你們．一定會在這次賽會上取得好成績。二年七班艷陽九月，秋風颯爽．迎著朝霞邁著矯健的步伐，高喊著嘹亮的口號．排著整齊的隊伍．接受大會主席台的檢的檢閱．看．他們個個精神抖擻，鬥志昂揚．這支優秀的隊伍，便是二年七班方隊。望他取得優異的成績。三年級前導詞：三年一班三年一班伴著「拼搏」，「進取」的口號，邁著矯健的步伐走來了．該班在顏老師的帶領下多次被評為「衛生窗口」班級「精神文明獎」「優勝班級」等多個獎項。他們在學校的各項活動中都趕城前頭。看，他們各個英姿颯爽，希望你們在本次運動會上再創佳績。三年二班看！三年二班的檢閱隊伍正邁著矯健的步伐向我們走來，幾年來，他們在班主任高老師的帶領下成績優秀，班級在各項活動中都走在學校的前列．並多次獲得優秀班級才自主管理先進班級等榮譽稱號．升入三年級後，他們決心惜時守信．勤奮求實．文明創新．在剩餘的兩年中取得令人滿意的碩果。三年三班看！三年三班的檢閱隊伍正邁著矯健的步伐走向大會主席台。他們一個個英姿颯爽，像展翅的雛鷹。在班主任李淑傑老師的帶領下，他們自主、團結、奮發、向上、努力拚搏，互幫互助。在學習上他們不斷進取，在體育上，他們名列前茅，他們立志在本次大會上取得最佳成績，並預祝大會圓滿成功！三年四班看！三年四班的檢閱隊伍迎著朝陽，邁著矯健的步伐走過來了，這是一個團結向上，拼搏奮進的集體．他們紀律嚴明，成績優異．曾有多人次在省市競賽中獲獎．而且連年被評為優秀班級，在這次運動會中，他們定會發揚「友誼第一，比賽第二」的精神，爭取再創佳績。三年五班看！三年五班的檢閱隊伍，邁著豪邁的步伐走來了，他們踏著蓬勃的朝氣，向著未來的暑光．走在求知的憤發之路,任憑蠶從及而鳧，荊棘道路坎坷．賃著努力．堅強．執著的信念．一次次的發憤．次次的磨難．一次次的信心．將永遠走在新世紀的前列。三年六班下面迎面走來的是三年六班的檢閱隊伍看著他們，鬥志昂揚．英姿颯爽步伐整齊．朝氣蓬勃，在去年的運動會上，三年六班取得了驕人的成績，在今年的運動會上他們還會再接再勵，再奪桂冠。結束語：（女）回首七中，幾年前還是一個蹣跚學步的孩童，經過七中不斷的努力，今天它已成長為一所設施現代化的一級一類學校，成為長春市十大教育科研示範校。（合）抓素質教育，創外語特色，建科研名校，育世紀人才，是七中人共同的目標。（男）辛勤耕耘結碩果，「自主教育」譜新章。隨著我校「自主教育」的不斷深入開展，同學們的各項素質不斷提高，相信在本屆校運動會上獎會有更多的捷報頻傳。（合）讓我們衷心地祝福：偉大祖國繁榮富強！本屆大會圓滿成功！回答者： 皇浩 - 江湖新秀 四級 8-18 12:27這是找的別的學校的,你可以把需要的地（男）伴隨著祖國振興的雷鳴號角，聆聽著華夏騰飛的世紀強音。（女）收獲著汗水澆灌的累累碩果，滿懷著未來創業的豪邁激情。（男）信鴿翱翔，金風送爽，在這火紅的季節。（合）我校迎來了第十三屆運動盛會。
B. 張禕婷五年級考試多少分數期末考試
太搞笑了吧，她考多少分是能在網路問的嗎？網路不是她老師，不是什麼問題都可以在網路問的
C. 小學五年級第九冊數學知識與能力訓練21頁最下方活動角的答案. 不用了，我已經想出來了。
題目呢?更何況我才4年級!
D. 為什麼說三角形最穩固 因為我是要講給小學五年級的學生聽,所以請盡可能的講得淺顯易懂些!
原因是：三角復形的制每個邊只對著一個角,並且邊的長度決定了角的開度（也就是大小）,想想看,任何多於三條邊的多變形,一條邊對應的角度有兩個以上吧?兩個以上的角由一條邊決定的話,只要保證兩個以上的角的和不變就行了,所以可以發生扭曲和變形,因此是不穩定的,結論就是：三角形最穩固!
E. 小學五年級考試
已解決
期末考試的數學語文和英語的試卷（五年級）
【試題答案】在下(試題下)
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：60分鍾）
一. 基礎知識。（0.38）
小學數學五年級期末試卷
學校 姓名 學號
一、 填空。
1．3．27×0．18的積是（ ）位小數，3．5÷0．25的商的最高位是（ ）位。
2．m×7×n用簡便寫法寫成（ ），5×a×a可寫成（ ）。
3．已知1．6×0．32=0．512，那麼0．16×0．32=（ ），160×3．2=（ ）
（ ）×0．32=51．2，0．016×（ ）=0．512，1．6×（ ）=512。
4．三個連續的自然數，最小數表示a，最大的自然數是（ ）；如果三個數中，中間的一個數是b，另外兩個自然數是（ ）和（ ）。
5．一個平行四邊形的底和高都擴大3倍，面積擴大（ ）倍。
6．小蘭家養了a只黑兔，養的白兔比黑兔只數的3倍還多2隻。養了（ ）只白兔。
7．一個等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個三角形的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
8．在○里填上＞、＜或＝。
8．34÷0．43○8．34÷0．34 9．65×0．98○9．65×1．001
9．有一組數：40、37、28、22、22、38、23，這組數的平均數是（ ），中位數是（ ）。
10．用a元買了單價為5元的甜橙4千克，應找回（ ）元，若a=50元，應找回（ ）元。
11．一個正方體的 子，投擲120次，出現3的次數約是（ ）次。
12．一個高是4厘米的三角形與邊長是4厘米的正方形面積相等，三角形的底是（ ）厘米。
二、判斷。
1．x=2是方程2x－2=0的解。 （ ）
2．一個數除以0．98，商一定比這個數大。 （ ）
3．2×a可以簡寫成a。 （ ）
4．方程的解和解方程的意義是相同的。 （ ）
5．3．55555555555555是循環小數。 （ ）
三、選擇。
1．x與y的和除以4列式為（ ）
A．x+y÷4 B．（x+y）÷4 C．4÷(x+y) D．4÷x+y
2．0．47÷0．4，商1．1，余數是（ ）
A．3 B．0．3 C．0．03 D．0．003
3．0．8313131……的循環節是（ ）
A．831 B．31 C．13 D．313
4．X的3倍比9多4，所列方程不正確的是（ ）
A．3x－9=4 B．3x=9+3 C．3x+4=9 D．3x－4=9
5．計算28×0．25，最簡便的方法是（ ）
A．28×0．5×0．5 B．28×0．2+28×0．05
C．7×（4×0．25） D．20×0．25+8×0．25
四、計算。
1、直接寫出得數。
1．45×0．2= 0．88÷0．44= 2－1．2= 12．5×0．8=
1－0．2÷0．2= 0×6．3÷9= 4．2÷7×7= 4．5×2÷4．5×2=
2、用豎式計算。
3．7×2．06（保留兩位小數） 0．756÷0．36（要驗算）
3、解方程。
4．2x－2．7×4=6 0．8x＋x=5．4
5．3＋3x=6．8 6．3－2x＋4．5=7．4
4、怎樣算簡便就怎樣算。
6．71×0．52＋4．8×0．671 3．8＋2．49＋7．51＋4．2
102×4．5 8．3－2．63＋2．73×1．5
5、計算下面圖形的面積。（單位：厘米）
五、觀察物體填空。
六、解決問題。
1、2006年紹興縣補助貧困殘疾人家庭1000戶，補助資金100萬元，補助資金是2003年的2．5倍，補助家庭約是2003年的1．8倍。
（1）2006年紹興縣平均每戶貧困殘疾人家庭補助資金是多少元？
（2）2003年共補助資金多少元？
（3）2003年補助的貧困殘疾家庭約是多少戶？（得數保留整數）
2、一架客機的速度是870千米，比汽車的速度的11倍還多45千米，汽車的速度是多少千米？（用方程解）
3、一塊平行四邊形的地，底邊長1200米，高約為600米，在這塊地里種小麥，平均每平方米可收小麥0．56千克，這塊地共收割小麥多少千克？合多少噸？
4、水果市場運來一批水果，運來的蘋果比梨多910千克，蘋果的重量是梨的1．7倍，蘋果和梨各多少千克？（用方程解）
5、玩具廠用2．6米布可做布娃娃5個，改進工藝後，每個布娃娃可以節約0．02米布。
（1）現在每個布娃娃需要用布多少米？
（2）原來生產800個布娃娃的布，現在可以做多少個布娃娃？
【試題答案】在下(試題下)
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：60分鍾）
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的「他」指的是__________________。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02）
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（ ）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是_____________________________。
你認為「真正的上帝」指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
【試題答案】
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 動 ） （ 敏 銳）
méng lóng wéi gān
（ 朦 朧 ） （ 桅 桿 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壯 烈 豪 邁 ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：開關 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠
五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
一連三，二連一，三連二
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。
這段話中的「他」指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當的語言。（0.02）
略
4. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06）
5. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
班級____________ 姓名___________ 分數_________
聽力部分（20%）
一、將聽到單詞的序號填入括弧中。（8分）
1．（）A．beer B．juice
2．（）A．coke B．soup
3．（）A．fish B．chicken
4．（）A．sandwich B．hamburger
5．（）A．bread B．fries
6．（）A．salad B．cheese
7．（）A．pie B．pizza
8．（）A．egg B．milk
二、聽句子，選擇聽到的詞語，將序號寫在橫線上。（7分）
1．（） We』d like ___________ please.
A．chicken and beer
B．fish and soup
2．（）I』d like ___________ please.
A．a cup of tea
B．a cup of coffee
3．（）Would you like ___________?
A．some fried chicken
B．some fries
4．（）What would you like ___________?
A．sir
B．madam
5．（）What would you like for ___________?
A．breakfast
B．supper
6．（）Tea or coffee? ___________.
A．Tea, please.
B．Coffee, please.
7．（）What do you want for ___________ .
A．dinner
B．lunch
三、為聽到的句子選擇正確的譯文，請填序號。（5分）
1．（）A．你想要點什麼，先生？
B．你想要點什麼，女士？
2．（）A．我想要三明治。
B．我想要漢堡包。
3．（）A．你想要薯條嗎？
B．你想要些沙拉嗎？
4．（）A．早餐你想吃什麼？
B．晚餐你想吃什麼？
5．（）A．我要一瓶礦泉水。
B．我要一杯咖啡。
筆試部分（80%）
一、為下面各圖選擇相應的詞語，請填序號。（7分）
1．（）
A．cheese
B．bread
2．（）
A．sandwich
B．pie
3．（）
A．chicken
B．fish
4．（）
A．a glass of juice
B．a bottle of beer
5．（）
A．eggs
B．some milk
6．（）
A．sir
B．madam
7．（）
A．a bowl of soup
B．a cup of coffee
二、從下面單詞中選出8個一表示食品的詞，寫在橫線上。（8分）
play, fish, football, chicken, black, two, cup, hamburger, pizza, some, please, pie, bread, egg, butter, fries
①_______ ②_______ ③_______ ④_______
⑤_______ ⑥_______ ⑦_______ ⑧_______
三、連線組成詞語並寫下來。（10分）
A B
1．a glass of sandwich 1．____________
2．a bottle of water 2．___________
3．some tea 3．___________
4．a bread 4．___________
5．a cup of juice 5．___________
四、根據句子內容將圖和相應的單詞連線。（16分）
1．Tom likes chicken.
2．John likes fish.
3．Nina likes sandwich.
4．Susan likes
F. 雲南省永勝縣片角鄉小學五年級的語文排名
急什麼，老師會發的！只是時間問題，真很急很急就去問改分的老師，要不牛的就去問校長，問統計的老師，去官網
G. 化州官橋鎮三角車小學五年級期末成績
我意外地收到了一份禮物，媽媽送給我一本書，名字叫《夢幻小公主之尋找遺失地圖》。我被專堅強的喏喏，以及她的屬冒險經歷所感動了。當我輕輕合上書的最後一頁，我不禁深深地震撼了！喏喏，一個堅強樂觀的小女孩，她有一隻小精靈，名叫樂樂，樂樂看上去像人類小女孩四五歲的身高，其實可愛的小精靈已經上百歲了。一路上，她們結識了高貴的花王子、來自深海的珍珠王子、正義的赫蘭特以及鳥仙十二中的陽光大哥哥——鳥仙十一。花王子殿下告訴喏喏，只有找齊七塊花之拼圖才可以找到遺失的艾瑞斯大陸。在赫蘭特的幫助下，喏喏得到了神奇的交通工具——花之漩渦。這原本是每個女孩夢寐以求的美妙經歷，可為了找齊七塊花之拼圖，美妙的經歷也充滿了無數意想不到的危險：在草莓色的天空下，他們差點餵了長著潔白牙齒的大海怪，差點被一大一小的兩條噴火龍燒成美味的烤肉；差點被一大群圍攻的食人蟲們咬死，差點被波濤洶涌的洪水淹死……你一定會覺得非常驚險，其他人都嚇得畏首畏尾、戰戰兢兢，可喏喏握緊拳頭，拍拍胸脯，發誓一定要堅持到最後！為了保護大家的家園，為了保護最善良的朋友們，喏喏克服了種種困難，度過了重重機關，最終拿到了七塊花之拼圖，找到了艾瑞斯大陸。
H. 2009年小學五年級期末成績答案
我也是找的,不知對不對!
1. Fěi cuì páng bó yí hàn nuǎn kàng jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí zhì xùn měng ē cì kāng kǎi liǘ lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二關：成語大集合
興 安 氣 人 舍 逐 前 後
單 匹 唇 舌 走 無 應接
你知道的成語還有： 。
第三關：詞語碰頭會
近義詞 制約（ ） 誕生（ ） 穩定（ ） 心馳神往（ ）
第四關：句子變、變、變
1、請你把它變成陳述句：你難道見過這樣簡朴節儉的總理嗎？
2、請你縮句：肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。
3、換一種說法，但意思不能變哦：凡卡把寫好的信塞進郵筒。
第五關：古文大擂台
古詩廣場：
1、這學期你學習的古詩有：
2、其中哪一首詩最讓你感動呢，把它寫下來吧！
3、同學們，《竹石》一詩中，那強勁剛毅的竹子咬定青山不放鬆的精神
一定深深地感動了你，把自己想像成一棵竹子吧，告訴大家你最想說的話！
文言文一角：
1、請你填空並回答：
使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心 ，思援弓繳而射之。
看到這兩位態度不同的學生，我想說：
。
2、⑴請你翻譯：
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
。
⑵這句話摘自 的《列子·湯問》。你能補充他說的這句話嗎：知之為知之， ，是知也。
一． 讀拼音寫詞語。（5分）
qián kūn tuǒ tiē kāng kǎi yí hàn shān luán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.形近字組詞。（8分）
瑕（ ） 代（ ） 既（ ） 銹（ ）
暇（ ） 伐（ ） 即（ ） 綉（ ）
協（ ） 綜（ ） 資（ ） 瞻（ ）
脅（ ） 蹤（ ） 姿（ ） 檐（ ）
三.劃去不正確的讀音。（3分）
膝蓋（xī qī） 殲滅（jiān qiān） 慰籍（jì jiè）
剝開（bō bāo） 眷戀（juàn quàn） 挪動（nuó luó）
四.把詞語補充完整。（8分）
紅葉＿＿ 奇峰＿＿ 高不＿＿ 水平＿＿
＿＿不斷 ＿＿壯闊 ＿＿嶙峋 ＿＿密切
＿＿突兀 喜出＿＿ ＿＿剔透 ＿＿可親
深情＿＿ 栩栩＿＿ ＿＿自得 ＿＿天工
五.給帶點的詞選擇正確的解釋。（5分）
A 含義 B兆頭 C趣味 D願望 E心意、
1. 這是我的一點兒小意思，請收下。（ ）
2. 這個故事很有意思。（ ）
3. 天有下雨的意思。（ ）
4. 大家的意思是一起去。（ ）
5. 他說這句話的意思我明白了。（ ）
六.把下列詩句補充完整，並寫出試題和作者。
1. ＿＿＿＿＿＿＿，任爾東南西北風。《 》( )
2. 千錘萬鑿出深山，＿＿＿＿＿＿＿。《 》（ ）
3. 金沙水拍雲崖暖，＿＿＿＿＿＿＿。《 》（ ）
4. 不要人誇好顏色，＿＿＿＿＿＿＿。《 》（ ）
七.按要求改寫句子。（7分）
1. 改為反問句。
如果我們現在不好好學習，將來就不能擔當起建設祖國的重任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. 改為間接引用的句子。
老戰士焦急地看看天，又看看我，說：「我背你去！」
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. 改為「被」字句。
蟻穴可以毀壞河堤。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.改為打比方的句子。
雪山頂上，藍藍的湖水透明極了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.改為擬人句。
春天來了，柳樹發芽了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.用關聯詞語把兩個句子連成一句話。
小明的學習成績很好。
小明不愛參加體育鍛煉。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.縮句。
白發蒼蒼的老爺爺的左邊有一位頭戴花帽的小姑娘。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八.用修改符號修改病句。（5分）
1. 全班加倍努力，爭當三好學生。
2. 我已養成了愛動腦筋。
3. 多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
4. 夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
5. 戰士們擊落了敵人的三架飛機和兩輛坦克。
九.閱讀短文，按要求回答問題。（21分）
南方一家幼兒園公開招聘（pìn pìng）園長，由於待遇優厚，一時間報名者雲集，其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業和穩定收入的女大學生，但經過考試，最終被錄取的卻不是他們，而是一個相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——她叫文文。
最後一次考試安排在二樓。樓外陽光明媚，春風和煦，鳥兒歡唱；樓梯拐角處，卻有一個臟（zāng zhāng）兮兮的小男孩，拖著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什麼。眾多應聘者，大多面容姣好，打扮入時，舉止得體，他們經過小男孩的面前，穿過長長的樓梯，滿懷信心地去棉試；只有文文一個停下來，她不僅掏出手帕（pà pò）給男孩子擦了擦鼻涕，還親切地說了一句：「小弟弟，是不是找不到媽媽了？別急，等我一會兒，姐姐去去就來，帶你去找媽媽。」
面試之後，眾多應聘者匆匆下樓，對樓梯拐角處的小男孩視若無睹，惟有文文把臟兮兮的小男孩抱了起來，那麼親切地哄他，那麼認真地給他唱歌，那麼投入地給他講故事——而這一切，被早已架設好的錄象機全部錄了下來！
天！考生們誰也沒有發現，這個小男孩兒，原來是幼兒園方面專門安排好的！
一樓廳里，聚滿了等待宣布結果的應聘者。當考核小組宣布被錄用者是文文時，大家都愕然了，驚訝的目光投向著裝樸素，相貌平平的文文。文文也暗想：「我的文化成績並不十分出色呀……」隨後，考核小組播放了剛才的錄象，眾多的報名者，羞愧地低下了頭——他們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然。
1. 結合上下文，理解詞語。（2分）
視若無睹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. 把文中帶點字的錯誤讀音劃去。（3分）
3. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：親切—— 羞愧—— 驚訝——
反義詞：必然—— 出色—— 淘汰——
4. 根據短文內容，回答問題。
⑴「大家都愕然了……」
①「愕然」的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②大家為什麼都愕然了？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵文文為什麼會錄用呢？請你說明她被錄用的原因。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶幼兒園方面安排這樣的考核好嗎？為什麼？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷文章先寫了＿＿＿，再寫了＿＿＿。這樣安排的好處是＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
⑷概括本文主要內容。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十.作文。（30分）
題目：謝謝你，對＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：1.把題目補充完整。
2.選擇一件自己親生經歷的事寫下來，注意表達真情實感。
I. 我兒子今年12歲，上小學五年級，因為成績不好，老師經常批評他，同學也不愛和他玩，他都是一個人待在角
你孩子有點自卑啊。。多和孩子交流溝通 鼓勵孩子去和別的小朋友玩耍。。實在不行就帶孩子去看看心裡醫生吧。 。