『壹』 小學四年級關於說話反思
上課說話檢討書抄
「上課！」「同學們好！」「老師好！」「請坐！」伴隨著一聲聲的稚嫩的童音，又一節課開始了！
我認真地聽了一小會，可是不知道怎麼的，就是聽不進去。這時，我想到了講話。
「哎！」我碰了碰同桌的衣服，「咱們倆講會話吧!」「不行！」「哎呀求求你了，我有點太無聊了。」「那好吧。」同桌終於答應了，我們倆高高興興地聊了起來。
正在這時，老師把我叫了起來，「你怎麼回事？怎麼講起話了？……」我傷心的淚水奪眶而出，只聽見老師那惡狠狠的聲音。
老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以後一定要認真聽課，做一名好學生！
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多麼辛苦啊！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多麼崇高的職業！而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩備的課啊！一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了！老師，對不起！我以後一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上！我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師！
『貳』 小學數學四年級期中反思！400字左右！十萬火急！！！
第一次月考結束了，成績也發下來了，本以為心情會輕松一些，但是反而更緊張了。
因為成績很不理想，我們是八個班裡的倒數第一，這不僅使我疑惑，更使成老師不解。因為在這一個月里，我們同學沒有做什麼太出格的事，都安安生生的，不是別亂。
因此，我覺得這次月考我們發揮失常了。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。我總結了一下我考試失利的原因，共有兩點：第一，復習不嚴密。這次考試中，我發現了許多問題，有些地方我都沒有復習到。第二，復習方法沒有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試，在學習了一個月後，要月考了，心中當然有些緊張，但又不知道怎樣復習，試卷會考哪方面的知識，沒有一個目標，很盲目，所以只有把所有的書都復習了一遍，但所學的知識太多了，有些東西就丟掉了，導致考試時會迷惑。因此，我要經常復習，踏踏實實地做到日日清、周周清、月月清，並且還要經常復習以前的舊知識，多思考，多問問題。找到一個適合自己的學習方法，爭取在期中考試能取得進步。
在這次月考中，我學會了許多，我知道我的不足在哪裡，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績不是很理想，但這次月考卻給我上了一節讓我今生難忘的課，這節課中，他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對得起自己，對得起支持自己的人。有一句話說得好：「人之所以成功或失敗，完全取決於對別人和自己的態度」。因此做任何事情都要認真對待，都要一絲不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多麼小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進垃圾桶，也要認真去做。假如我們人人都明白這次考試告訴我們的道理，教給我們在做實事的方法，並且付諸實踐，我覺得這次考試的成績就不重要了，因為我們獲得的是比成績更重要、更有意義的東西。
這次月考已經結束了，可以說這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會讓一個勇敢堅強的人爬不起來，反而會讓這個勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟，這個勇敢堅強的人會一次又一次的讓失敗低頭，我們不會在逆境中低頭，我們要在逆境中揚起頭，尋找新的方向和希望。中國人常說「聞過則喜」，意思是聽到自己有過失，就高興。雖然這次我們考試考砸了，但我們從這次考試中找到了不足，有了方向，我們應該吸取教訓。我相信，我們八班一定是最棒的，我們八班一定可以在期中考試時一舉成功。
再把月考改為期中考試，班級也改為你們班
『叄』 小學生四年級一周反思小結一百字
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相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。追問：
這個檢討是你從別的網上復制來的吧,我已經寫過了,我每天都要寫一篇...回答：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
『肆』 小學四年級個人反思作
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也版。」權可見反思在學習活動中的作用。任何一個學生，不論其學習能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的學習進行反思。
我有許多不足，如：上課開小差啦，廣播體操不認真啦…… 我要能夠時刻反省自己，找出自己的不足和缺點，不斷完善自己；防止問題擴大，在問題還小的時候將其解決，以免造成更大的危害。以積極誠懇的態度來虛心聽取別人的批評，有則改之，無則加勉，不能忌恨對方，反而應該感謝他為自己提出了意見。 學會一日一省吾身，在睡覺的時候想一想我今天都做了那些事情，那些是應該的，哪些是不應該的，自身還存在哪些缺點和不足，努力在第二天做得更好；
學會心理換位，與他人產生了矛盾之後，應多從自身找毛病，多自我批評；同時及時找到對方主動道歉，和好如初；
主動找老師或同學接受教育；
在開展自我批評的時候，要客觀地評價自己，既不放過缺點，也要肯定優點，正確地評價自己.
採納哦
一字一字打的，好辛苦
『伍』 考試反思四年級400字
期中考試成績終於揭曉了，成績真的出乎意料，語文83分，數學92分，英語105.5分,政治專77，歷史86，地理屬84，生物85。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
期中考試後，每個人都有不同的體會，不同的反思與總結。現在，請牢記住這個習慣，帶上你的收獲與總結，跨步前行。有更多的挑戰等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌!
『陸』 小學四年級語文考試反思怎麼寫400字
小學四年級語文考試反思怎麼寫400字要從取得成績的優缺點兩方面來寫？盡量在缺點上下功夫，有哪些改進的措施？
『柒』 小學生四年級語文測驗沒考好寫300字反思
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是「大意失荊州」，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
『捌』 四年級考試反思怎麼寫
寫考試過後的反思，哪裡不該做錯的，因該怎麼學會在上課的時候認真聽課。