㈠ 小學二年級語文上冊有計劃的教學進度安排達到什麼效果
本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依回次是：美麗的秋答天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、一課「識字」、四～五篇課文以及「語文園地」。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。
本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音並配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。本冊教材仍然堅持「多編少搬」的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規范，淺顯易懂，便於對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便於幫助學生理解課文內容，培養其形象思維能力。
㈡ 小學二年級語文上冊進度表怎麼寫
應該是教學進度表吧。可以這樣寫：
一般通過表格來表現，表格上一行寫上有關項目。項目一般有時間、周次、教學內容、課時安排、備注等，下面表格中填上具體內容。附件是一個老師的進度安排表，你可以下載參考一下。