① 小學二年級日記20個字
1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥
2。 今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是誇獎我寫得好。
3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。怎麼辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌
4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！
5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我
6。媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那麼小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情願，還是去了
7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜裡他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯
8。哎，又是重復的一天，奶奶還是那樣 對我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終於忍不住了，大吼一聲，哭什麼哭 奶奶嚴厲的說不許對弟弟這樣，他不會說會 當然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈
② 二年級小學生日記怎麼寫100個字10篇
寫作方法：
1、在生活中捕捉寫作的素材。學生寫作的源泉來源於生活，要想讓學生喜歡寫作文，首先要引導學生學會尋找寫作文的源頭。生活是實實在在的，又是豐富多彩的，學生留心觀察生活，能把平凡生活反映出來，這對學生寫作來說具有重要意義。因此，只有讓學生平時多留心觀察生活，多參加實踐活動，才能積累學生對事物的認識和感受。為了讓學生能夠從日常生活中獲得豐富的寫作素材，我注意培養學生留心觀察周圍事物的習慣。如果學生平時能夠養成多看、多聽、多思、多問的好習慣，日積月累，就豐富了自己的作文材料。
2、大量閱讀豐富語言的積累。多讀多練是寫好作文的「訣竅」。閱讀是作文的基礎，要提高學生的寫作能力，就要指導學生做好讀書筆記，要做好課內課文的讀書筆記，但這遠遠不夠，還要指導學生大量閱讀課外讀物，並做好讀書筆記。平時閱讀教學中指導學生體會、認識課文中語言表達的規律性知識，要求學生不能只是泛泛而讀，要深入進去用心讀，還訓練學生逐步養成不動筆墨不讀書的好習慣，引導學生把課文中的好詞佳句、優美片段分類摘抄在採集本上，進行讀、背、記在心中，加強體會，以便在習作中運用。
3、有效仿寫提升寫作能力。仿寫文中的一段話或句群的表達方式。學生學會了仿寫段，也就為寫篇打下了基礎。指導仿寫課文的寫作方法，進行篇的訓練。語文教材中安排的課文都是佳作，無論是語言文字，還是篇章結構都是學生學習的典範。這樣就可以把課內學到的知識巧妙地運用到了作文教學當中，達到了學以致用的目的。
注意事項：二年級是小學語文寫作打基礎的關鍵時期，家長和老師均應承擔起對小學生的教育指導工作。發現寫作不規范的地方要及時的指出並予以改正，要培養寫作的興趣，在日常生活中就要培養看書的習慣，多寫多練才能打成堅實的寫作基礎。
③ 小學二年級日記
嗯？作文嗎？有很多題材啊
寫景寫事
二年級就……好玩的事，去了哪裡，幹了什麼有意義的事，學會了什麼，從什麼事取得了什麼教訓
二年級的話……怎麼看見什麼東西就怎麼寫好了，這個要慢慢來，慢慢練
④ 小學生二年級日記怎麼寫
可以如實記錄每天發生的有趣的事，也可以記錄看到的電視或者故事的讀後感，日記重在記錄，並不是特比注重形式，每天記一點，不需要很長100-200字即可
⑤ 小學2年級日記怎麼寫
看圖說話為主，多鼓勵小孩大膽把想的說出來，然後寫出來
⑥ 二年級日記怎麼寫
小學二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下專就摔倒了，不過我沒屬有放棄，我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：「花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。」通過這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。
吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：「媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。」想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：「媽媽，我來洗碗吧！」媽媽說：「好吧。」
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裡面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裡去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最後再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進消毒櫃里。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
⑦ 小學二年級日記怎麼寫130個字
（一）爸爸回來了，我大約不到5秒鍾，就飛奔了出來，看到了一個豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。有一些糖。還有一個酒瓶蓋。
我問爸爸：「這個酒瓶蓋有什麼用？」「不是有什麼用。而是我覺得這個酒瓶蓋好看，所以在聯歡會上拿來的。」爸爸說。我連忙跑到床上，先吃了一個「軟軟棉花糖」。後來，媽媽問我：「你吃了幾個糖？」我回答道：「一個。」「行了，大半夜的吃什麼糖？別吃了，要保護好嗓子。」我只好戀戀不舍地把糖給了媽媽。媽媽向我微笑地點點頭。
小學150字日記大全（二）
今天媽媽讓我去買東西。
我拿了10元錢。出發了，我騎著車子來到了小賣部，來到小賣部是我已經氣喘吁吁了，我挑了幾個「紅彤彤」的西紅柿，5塊錢，好便宜啊；我又買了幾根黃瓜，4元錢，今天上午可以吃西紅柿打雞蛋湯了。我給了老闆10元錢，那個老闆近視很厲害把10元錢看成了20元，我對老闆說：「老闆，這是十元錢的，不是20元錢」我算了事5+4=9元，老闆找給了我錢我就走了，快到家的時候我看了看找的錢，啊！！！怎麼找給了我3元？老闆真是近視的很厲害啊，我想：到底還給老闆嗎？做人不能貪財的，我騎著車子把2元錢又送了回去，老闆還誇獎可我那！
今天雖然來回跑了好幾趟，但我還是很高興！
⑧ 小學二年級日記該怎麼寫
二年級日記（一）：
今天的天氣格外晴朗，藍藍的天空萬里無雲。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
下午開幕式開始了。首先進場的就是四位護旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進會常後面跟著各個方隊，有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然後從一年級一班開始，各班的方隊按順序走進會常我們也焦急的等待上常
終於輪到我們了。「二年四班，奮勇爭先，同心協力，爭奪第一。」伴隨著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席台。
我們還看了一些精彩的節目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結束後各個方隊井然有序的離開會常明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
二年級日記（二）：
讓我時時魂牽夢繞的家鄉，其實就是一個風景秀美的小山村。多少次趟過記憶的長河，多少回穿越時空的邃道，跋山涉水，夢回這山清水秀的家鄉和摯愛的親人。
我思念家鄉的那座高山，主峰直插雲霄，把家鄉的天撐得高遠深邃。它四季長青，綠樹成蔭，十分清幽。山稔花開時，滿山遍野都點綴著粉紅色的花朵，繁星點點，煞就是好看；山稔果熟時，此時令人垂涎三尺，更逗得孩子們滿山亂跑，其實，我喜歡家鄉的山，就是因為我人生的底色就就是山的本色，我個性里就有山的影子和山的秉性。我嚮往家鄉的山，就是因為它像故鄉人一樣勤勞、率真，清晨捧著日出，給朝霞以亮麗；傍晚守侯日落，給晚霞以輝煌。我崇拜家鄉的山，就是因為它像父親一樣忠厚、堅強，有著父親挺拔的脊樑，寬敞的胸膛。「站起來就就是一座山」。
我思念家鄉的那條山路。崎嶇而又蜿蜒。那條山路有母親守候的牽掛，有鄉親盼望的視線，也有遊子依依回望的目光，更有我的歡樂、嚮往與追求，當然也有過我的夢幻與彷徨。小時候常常望著那條山路發呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外就是什麼模樣。於就是便常常幻想有一天能長出一雙翅膀，飛過萬水千山，看一看山外的世界。如今，最後天塹變通途，展此刻眼前的就是一條水泥大道，故鄉的父老鄉親再也用不著在斗折蛇行的羊腸小道上苦苦掙扎了。
我思念家鄉的那條河，它記載了我的成長足跡，也記載了父母對我的厚愛，它承載著我太多的記憶，忘不了孩提時父親常常抱我來到河邊，給我講述關於河的故事；忘不了上學時母親常常在河邊目送我上學，叮嚀我要好好學習，天天向上；忘不了祖母常常在河邊望眼欲穿，盼望我常回家看看。河水川流不息，潺潺地唱著鄉村古老的歌謠，這歌聲飄進我的耳朵，不管走到哪裡，此時只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉很近了，彷彿就在昨日，彷彿就在眼前。