A. 小學三年級科學上冊課件 動物怎樣過冬
植物在不斷地發生變化,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯.
植物的變化表現在各個方面,主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面.
植物的變化是生命體的特徵之一.
過程與方法：
能用測量的方法比較葉的大小,能用數據記錄植物的變化.
情感、態度、價值觀：
能夠關注周圍植物的變化,堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表.
【教學重點】觀察記錄描述植物的變化.
【教學難點】堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表.
【教學准備】
分組材料：一把尺子,4張不同大小的葉片,記錄表.
教師准備：一些樹木四季變化的圖片,帶花苞的菊花,狗尾草.
【教學過程】
一、怎樣觀察植物的變化
我們知道,春暖花開的季節,許多植物很快地進入生長期,發芽、長大、開花結果.秋天裡,從開學到現在,好幾個星期過去了,校園里的植物發生了什麼變化?（可結合第2課的課外作業及學生的精彩發現激發學生的探究欲.）
討論：我們可以觀察植物的哪些變化?我們怎樣觀察?
首先得測量樹干是否變粗了,我們得在樹乾的同一高度連續測量三次,取接近值（三年級孩子尚未接觸過平均值的數學解法）；過一個階段再同樣測量進行記錄.能不能看出樹乾的變化呢?
數數每天有多少落葉.菊花的花苞長得怎麼樣了?
狗尾草會枯死嗎?樟樹的果實又是怎樣變化的呢?
B. 小學三年級科學課件《比較水的多少》
1.瓶里的水不要灑了。
2.比較時要將兩個杯子 平放、靠近一點。 3.在杯子上作內上記號， 不要調換容了。
3.眼睛要平視杯子。
4.記錄員不要忘記及時 記錄你們的實驗結果。 量筒小知識 應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時， 視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平， 再讀出液體的體積數。否則，讀數會偏高或偏低。
怎樣讀出所取液體的體積數？
杯里的水不要灑了。
使用量筒要十分小心， 不要摔破了。
量筒要平放，眼睛平 視，與水的凹液面的最 低處保持水平再讀數。
記錄員不要忘記及時 記錄你們的實驗結果。 瓶子 1號 2號 水量 （用量筒測量的結果） 我們小組得出的結論： ______ 號瓶的水比______號瓶的水多_________。
C. 小學三年級上冊科學教學視頻.或課件
上一點通教學視頻網搜搜看吧，應該是有的。