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小學一年級英語課外閱讀

發布時間:2021-01-28 21:43:17

⑴ 一年級有什麼好的英文課外書,可以推薦小朋友平時閱讀

按照各地英語教育大綱,一年級基本上是以會讀英文為主,拓展出去的很少。如果在課外參加了其他英文課程的培訓,可以在當 當, 京 東 上搜一些英文讀物。

⑵ 孩子小學一年級,英語和閱讀總是跟不上步子,大家有什麼好方法支下招,謝謝了!

ls的朋友說的很對,興趣才是最重要的。要是逼著孩子學不喜歡的東西,這不是虐心么。這樣不好!建議用一些有趣的學習方法,比如獎勵,也比如一些好玩的教輔產品。推薦外研通,不僅是點讀筆,而且還可以配合外研社的強大教材體系,給孩子不僅僅是英語和閱讀方面的改進和提高。

⑶ 小學一年級適合讀英語嗎

告訴你不早啊!正是要這個年齡去學,因為小朋友的模仿能力非常強,送他去學習英內語的話,他應該學得容比較快。不過我建議你送乖乖去那種專門培訓少兒英語的機構那種比較專業,因為小孩子還小,學習很多單詞不是重點,重點是先培養他喜歡英語的興趣,他自己喜歡英語後自然會去學,這樣就會學好。。你覺得呢?

⑷ 小學一年級用什麼英語教材好

看一下朗文出版的,能接上新概念的就好,學英語到高年級一般都會以新概念為教版材權,新概念一直是朗文出版的,朗文還出版了一些低幼兒童的教材,銜接起來比較容易。學音標最好有了一定的詞彙量再學。忒別是一年級,孩子還要學拼音學字母,再學音標,會讓他很為難的。

⑸ 求適合小學一年級的英語小故事,簡短些的,帶翻譯

One day, a tiger was hungry. The tiger met a fox and wanted to eat it.

「How dare you eat me?!」 the fox shouted.

「Why not?」 the tiger asked.

「 I am sent by god to rule all the animals! I am the king of animals! If you eat me, you will defy the order of heaven!」 the fox said.

The tiger said:「 I don』t believe you! You must be lying!」

The fox said:「 If you don』t believe me, you can walk behind me and go to the forest with me. Then, you can see all the animals are scared and run away when they see me.」

So, the tiger followed the fox, going to the forest. As soon as the animals saw them, they fled for their lives.

The tiger didn』t realize it was him that all the animals were really afraid of.

從前在某個山洞中有一隻老虎,因為肚子餓了,便跑到外面尋覓食物。它碰到了一隻狐狸,狐狸剛要溜走,已被它一把捉住。狡猾的狐狸看見自己無法逃脫,就耍了一個花招。它一本正經地斥責老虎說:「你怎麼敢吃我?我是天帝任命來管理所有的野獸的,你要吃了我,就是違抗天帝的命。」老虎一聽愣住了。狐狸馬上接著說:「你要是不信,就跟在我後面走一趟,看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命。」老虎聽狐狸說話的口氣很大,態度也很強硬,有幾分相信了,決定跟著狐狸去看看。有許多小動物正在那兒爭相覓食,但是當它們發現走在狐狸後面的老虎時,不禁大驚失色,狂奔四散。老虎以為百獸真的害怕狐狸而不知道是害怕自己,於是就把狐狸給放了。

⑹ 一年級小學生課外輔導適合用什麼英語書

小學生快樂英語來.一年級源
小學生快樂英語。
開心玩樂中輕松學習,練習輔導與教材同步。
目前出版的小學英語教材多為卡通讀物,知識含量不足,本書特色在於既照顧到兒童趣味學習的需要,又適量增加學習內容及練習,便於加強記憶。
誰說英語枯燥難學,讀這本書可有意思啦,好玩極了!涵蓋當前小學英語教材1-6年全部內容,練習與課程同步,附有答案,便於自學預習或反復練習。

當今,全國大多數小學從一年級開始學英語,這是改革開放,培養符合時代要求的人才的必由之路。
為了配合小學生學好英語,緊跟1-6年級學生學英語的需要,並以涵蓋全國各種小學英語教材的內容為前提,特編寫了這套叢書。編者在編寫過程中,參考了全國各地小英語教材,除從幫助小學生學會課堂知識外,還從提高和增加知識面出發,增添了很多有趣味的故事、小幽默、小常識以及外國小朋友的有趣生活習俗、場景用語等內容,知識含量大,對小學生學英語具有普遍的適應性,也可作為家長和教師輔導孩子學英語的參考讀物。
針對低年級兒童的心理,在1-3冊中用大量的動物擬人化的圖畫,使孩子在童趣和歡樂中學習第二語言。4-6冊則結合可愛和有趣的幽默人物形象和生活中的情景、圖畫,使學生在樂趣中學好英語。

⑺ 有沒有小學一年級的英語故事,一年級小孩能看懂的,急需~~~

傻子鐧懼害鍦板浘

本數據來源於網路地圖,最終結果以網路地圖最新數據為准。

⑻ 有沒有適合一年級孩子學英語的課外讀物最好是帶光碟的。另外求教一年級孩子如何學英語比較好

中國少年英語報可以,只是不知有一年級的沒有

⑼ 孩子小學一年級,英語和閱讀總是跟不上怎麼辦兒童學英語哪個好

應該為孩子創設一種輕松愉快的英語環境, 我覺得樂知還挺不錯,我孩子上了一回個月的課 好喜歡答的 尤其是裡面的Art老師 每次還沒上課就在那念著念著的 Flash做的挺漂亮的 推薦家長們去聽聽課 小朋友上課好好玩,有時候我在旁邊陪我家兒子上課 我都快笑暈過去了~ 呵呵~

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