小學生四年級作文竹子

『壹』 怎樣寫竹子的作文〈小學五年級

古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的「無意苦爭春,一任群芳妒」的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有「花」。而竹呢？她既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因為竹的萬般風情給人以藝術的美感,而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
「咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終「咬定青山」、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節的品格形象,為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發了,一場春雨過後,竹筍 破土而出,直指雲天,所謂「清明一尺,穀雨一丈」，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：「千花百草凋零盡,留向紛紛雪裡看。」竹, 擁有永不消失的春天。
松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節,朴實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：「一節復一節,千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶。」竹子心無雜念,甘於孤寂,她不求聞達於莽林,不慕熱鬧於山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。
置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性。「莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢；莫道土埋節短,青尖露後,立刺蒼穹。」這副對聯,道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。
那怕是在條件艱苦的破岩中,竹子也能頑強生存；她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳餚,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子製作的竹涼席、竹傢俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉,蘇東坡「寧可食無肉,不可居無竹」一說,道出了竹鄉人與竹密不可分的關系。竹鄉人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫紮成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發揮光和熱。有幅對聯這樣寫道：「竹頭雖微餐餐灶底炊餚饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲。」竹與人類結下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是「出世予人惠,捐軀亦自豪。」
修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

『貳』 四年級由竹子想到的400字作文怎麼寫

歲寒三友「松」、「竹」、「梅」。在生活中都能經常見到。但是在歲寒三友中，我最喜歡的就是竹子了。我們學校的東面有數不勝數的一棵棵屹立的竹子，從遠處看，像一位位挺拔的戰士。

它們不管春、夏、秋、冬，從來都不會像其他植物一樣，冬天枯萎，而是像從前一樣堅強。寧折不屈。竹子全身上下都是寶，它的生命力頑強，外形也美觀，生長速度也很快。

「竹子開花——結結高」它雖然只有一根，但是一根竹子有很多的竹葉，竹葉可以用來泡茶喝，竹葉水可以治感冒、口渴、發燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時珍不是也說過：「竹葉菜處處平地之有，三四月出苗，嫩時可食。」

竹子是一種再平凡不過的木本植物了，但是它們互相依靠，團結一致，自力更生。

上次，讀書節排練劇本的時候，我有幾次仔細觀察過，不管是哪一根，打得還是小的，每一根都是那麼的挺拔。我心裡想了想：這一棵棵竹子經歷了多少風風雨雨，依然沒有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多麼頑強呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇！那麼堅硬。簡直是跟石頭差不多堅硬。

竹子，一直都有無私奉獻、團結、堅強的一種精神，而我們連竹子都不如的么？這竹子的精神，也就是「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」的精神。這是我們必定所需要的，可是這簡簡單單的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個人都像竹子一樣，節節高升。

我喜歡竹子美觀的外型，更欽佩它們那種頑強的生命力和生長速度。

『叄』 4年級的作文,我發現了竹子生長的過程,100字的

4年級的作文,我發現了竹子生長的過程,100字的

『肆』 《竹子》五年級作文450字

我很討厭竹子，特別是在我家左手邊的竹子。
小時候我並沒有其它多餘的愛好，比較喜歡的就是在過年的時候看看小鎮里大家慶祝時放的煙花。就因為這高高的竹子，我在過年時的這一個小小的願望也終被擋在了一望無邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子，耐何這個要求至今也沒能實現。那時只好跑到遠處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想像，在這光凸凸全是沙子的小山上也長滿了竹子，我只能從其間的一點縫隙看到遠處的煙花，卻也被一片小樹林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無處不在。走在鄉間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細小而尖，樹干也不似其它樹木，而是真空的。它們長得幾乎都一樣高，偶爾有幾根長得高些也會乖乖的垂下頭，不與人爭先。
我一直都討厭竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以來最熱的一天。火辣辣的太陽直照得人睜不開眼，空氣燥熱得就像加油站里的汽油，一點即燃。呆在屋裡也只能稍稍緩解炎熱。連續兩個多月的火爆太陽讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹也變為了枯柴。我也在這兩個多月里受盡煎熬。別人還說挺羨慕我們家。我卻是不明所以，到後來我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽，避免了陽光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了，老樹枯了。就連長滿竹子的厚土也乾裂了好多口子。可是當大雨來臨，竹子又以最快的速度變得生機昂然。
它總是那麼堅強，無論嚴寒酷暑總是那麼直直的挺立著，為人們遮風擋雨。它們又總是那麼的團結，無論吹多大的風它們總是牢牢的抱在一起，一點也不肯松開。它們也總是那麼的頑強，就算偶爾被風吹斷幾根，它們也不會死。等待第二年春天，又從土裡鑽出竹筍，繼續它平凡的生涯。這就是竹子，簡單而明了的兩個字。

『伍』 小學生三年級153字作文寫竹子

竹子
我家養了六棵竹子,爸爸把他們放進玻璃瓶里,玻璃瓶里有許多清水.
一開始版爸爸拿來的時候竹子一點兒權根也沒有,是乳白色的,現在每根竹子的根都是土黃色的,長出了又細又長的根,就象人的頭發一樣,又象迷宮一樣亂.每根竹子大約70厘米,有12個節,每節大約有3\4厘米,每根竹子就象一根小木棒.竹子的頂端有7片葉子,葉子碧綠碧綠的,它們就象一個雞毛毽子向外面散開.
爸爸經常給它換水,有一天,我發現瓶里有許多小泡泡,原來爸爸剛換了水.
我喜歡竹子.

『陸』 描寫竹子的作文

答：關於竹子的作文

萬物凋零的冬季，同學們會立即聯想四季長青的松樹、傲霜鬥雪的寒梅、堅韌不拔的冬竹，他們三個像好朋友一樣在冬天競相展示自己的風姿，其中使我印象最深的還是冬竹。陽光下，竹子遠遠望去綠的發亮，碧綠中不留一點縫，給人一種團結頑強的力量。

冬竹是頑強的。即使把它栽在貧瘠的山嶺，它也一樣青翠挺拔，而且越是貧瘠，它的筋骨愈是堅韌。它不需要人鬆土施肥，也不要人澆水治蟲。萬物凋零的冬季，它以它特有的青綠頂風傲雪，送給人們縷縷春意；驕陽似火的盛夏，旱魔嚇不倒它，烈日曬不枯它，它把根深深地扎進土裡，依舊神采飛揚。

冬竹是無私的，它是春的常駐代表，老師說竹子全身都是寶，它們被砍伐後，可以織成各式各樣的竹器，它的枝葉是很好的燃料，不晾曬也能燃燒，真是鞠躬盡瘁，死而後已。看到竹子，我想了很多很多……

竹子是代表頑強不屈的，而我卻和它真好相反，我一遇到困難就退縮，不敢面對困難，比如一次：我考試沒考好，心裡亂七八糟，於是出來走了走，風吹的很涼，而我的心更涼，這時我突然看見了一棵竹子堅強不屈的挺立著，是啊！冬天來了，萬物都低下了頭，竹子卻不畏嚴寒的佇立著，我受到一點挫折就退縮還不如竹子，竹子都不畏嚴寒，那我受到一點小挫折還算什麼呢？於是我對自己有了信心，在回家路上我腦海里時時浮現出竹子不畏嚴寒的情景。竹子著團結向上、堅韌不拔、無私奉獻的精神，不正值得我們要學習嗎？

『柒』 竹子的作文

答：竹子的作文

有人喜歡花，有人喜歡柳，而我喜歡亭亭玉立的竹子。

我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，智慧無私奉獻的品質。不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者們，他們為祖國，為人民辛勤的勞動著，無私的奉獻，他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。

我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，無論它生長在平地還是山間……那飽經風寒而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」就是這樣形容竹子的。

啊！多麼令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子。喜歡它的品質，喜歡它的無私奉獻。在生活中，我希望人人都像竹子一樣，無私奉獻的精神，不畏艱險的品質。

『捌』 關於竹子的作文400字(借物喻人)

答：關於竹子的抄作文400字(借物喻人襲)

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供葯用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是「綠色的寶礦」。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為「歲寒三友」，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所嚮往。

當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。

暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而且確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。

『玖』 作文題目(竹子的好處)400字

說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有「梅蘭竹菊」四君之一，「梅松竹」歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復甦。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。他們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。
時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的「小娃娃們」已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個「涼爽的世界」。陣陣『叮咚』的溪水聲 伴隨著風吹竹葉『沙沙』的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建築材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求於人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！

『拾』 小學生作文《我愛你,竹子》

我愛家鄉的竹子
宜興素有「陶的古都，茶的綠洲，竹的海洋，洞的世界」的美稱。其中，我最愛家鄉的竹子.
竹子是多年生木質化植物，枝幹挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有「梅蘭竹菊」四君子之一,「梅松竹」歲寒三友之一等美稱。
當春風還沒有融盡殘冬時，新筍就悄悄在地里萌發了。當春雨一下，它們就破土而出，那尖尖的腦袋，活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的世界。竹子大約長到三米多高時，就讓春風拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛長出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時候，它舒展開長臂，抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去，像一個成熟的姑娘站在那裡。陣陣風兒吹過，竹子翩翩起舞，發出「沙沙」的聲音，就好像在演奏美妙的樂曲。
秋冬時節，許多樹木的葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風中。
竹子的用處可多了，富有韌性的枝幹可用來做傢具，如：床、背籮、椅子、竹席；可以用作建築材料，如造房；可用來做樂器，如竹笛、笙、葫蘆絲…… 可用來造紙；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供葯用；竹葉可治病；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘；就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀！
竹子不僅外型美觀，用途廣泛，生命力也十分頑強，清代詩人鄭燮贊嘆道：「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。「
我愛家鄉的竹子，愛它的蒼勁挺拔，愛它的勃勃生機，愛它的頑強生命力，愛它無私奉獻的精神。