小學一年級晨讀選集

A. 小學生經典晨讀100篇的介紹

該書收集了名家的經典美文，讓讀者在大聲朗讀中愛上母語，學好語文；有專最有趣的語文屬、數學、寫作故事，讓讀者在閱讀中輕松獲得各類知識；有最神奇的科學故事，為讀者開啟通向科學的智慧之門；有最經典的推理破案故事，讓讀者越讀越聰明；有最全的新課標必讀名著的讀後感，是讀者寫作時最佳的參考書；把小學課本中常見的成語、諺語、歇後語、名人名言一網打盡，為讀者提供最全的語言資料。

B. 如何指導小學生晨讀

第一，首先，晨讀有三不讀
不優美的內容不讀。

清晨是一天中的盛時，此時的精氣神如何，更是決定了一天的心情。如果這時候讀一些灰暗的，消沉的，或是充滿憂傷的語句，豈不是破壞了一天的好心情。托爾斯泰晚年，每天清晨散步，都會拿一本小詩集，他喜歡在清晨讀一些簡潔優美的語句。他說，這樣的晨讀，可以讓我一天都有一個好心情。

太難懂的內容不讀。

晨讀時，人的記憶力也是最好的時候。這一刻，讀一些通俗易懂的內容，會更好地理解並記憶。而少讀艱澀難得，或是佶屈聱牙的內容。哪怕一些讀過的書，也不妨在清晨重讀，沒准會有新的發現。

太長的內容不讀。

晨讀之所以美好，還在於時間的短暫。美好的清晨轉瞬即逝。每天清晨利用20分鍾或半個小時來晨讀就足夠了。時間過長，效果可能未必會好。既然如此，讀的內容也不宜過長。散文，詩詞，短篇小說，或是哲理小品文，都是可以選擇的。這就像有些人在清晨喜歡讀報是一樣的道理，報紙文章短小，簡明扼要，能夠快速的獲取信息。最適合清晨閱讀。盡管現在起床讀報紙離我們的生活已漸行漸遠，都已被手機閱讀替代。但形式雖變，內容實質並無變化，仍以篇幅短小，知識豐富的內容為主。

晨讀，該如何做才更好呢？
首先，必須要堅持。如果只是兩天打魚，三天曬網，讀再好的內容也是無濟於事。晨讀之所以會如此受重視，就在於堅持與積累。

其次，不僅要默讀，還要有朗讀。朗讀是閱讀不可分割的部分。閱讀好，朗讀一定好。只有朗讀好，才能把閱讀做好。很多人閱讀時不喜歡張嘴，不喜歡發聲。這也是一種閱讀的障礙，通過大聲的朗讀可以打破這種障礙，更好的養成閱讀習慣。

最後，讀的內容要豐富。晨讀需要堅持，如果只讀一類的，恐怕會形成一種枯燥感和乏味感。這是不利於堅持的，所以不妨讓自己讀的內容豐富些，可以不斷的帶來新鮮感。既可以讓堅持更長久，也可以讓學習的知識豐富。一舉兩得。

根據以上三點，我們的中小學生在清晨該讀些什麼內容呢？
一、可以讀散文，優秀作文，或是名家名篇。

這幾類文章都有共同特點，篇幅不長，但意蘊深遠。而且都是一些推薦的必讀。這里，針對小學生我推薦一套《小學生文學名家讀本》（升級版），這套書是錢理群主編，各類學者與特級教師參考編寫，所選包括朱自清、老舍、豐子愷，巴金，葉聖陶，魯迅，蕭紅，等等。都是中小學生讀的名家名篇。針對中學生推薦《新語文讀本》。同樣是北大泰斗學者錢理群先生所編。多年暢銷不衰，是中學語文課外閱讀的權威版本。

學霸都有晨讀習慣，如何培養孩子晨讀，做到三讀三不讀

二、可以讀一些優秀的作文選。好作文要學會借鑒，但是很多同學對作文選的使用卻大錯特錯，都是在寫作文的時候才拿出來翻一翻，抄一抄。真是浪費了好作文。所以在晨讀時，不妨讀一些優秀作文，或是獲獎作文，更有助於提升對好作文的理解與認識，加深印象，為未來的作文寫作提供幫助。這里針對小學生，我推薦《小學生獲獎作文1000篇》，針對中學生推薦《2019-2020最新中考滿分作文特輯》。

提醒一點：作文選不宜多買，選一本對的，反復閱讀，效果更好。

三、古詩文也是晨讀時不可或缺的。

我經常提倡的一點，古詩文一定要背誦的，現代文則不必背。因為我們現在仍在使用現代文，語文又是日益進化的，而古文則不同，古文我們已經不在日常生活中使用，但古文中的一些詞我們今天仍在使用，學習傳統文化，了解歷史發展，更是離不開學習古文。一些優秀的文言文，更是代表了漢語在各個階段的發展的最高水平。所以古詩文一定要背。不能丟。

在這部分，我推薦可以讀《唐詩三百首》《宋詞三百首》《古文觀止》。當然還不止這些，優秀的古典文學作文都是可以的。

最後，仍是那句話，一日之計在於晨，大好春光好好利用，學習效率將會極大提高。家長們，同學們，趕緊行動起來吧。

C. 小學兩年級的孩子晨讀可以讀什麼

在家的晨讀，可以讀語文課文、生字詞、一些簡單的唐詩、數學口訣之類。像三字經、弟子規和千字文這些國學也可以讀讀，不過得給孩子粗略的講解下意思，可以讀的東西太多了。

D. 小學生經典晨讀100篇的基本信息

書名： 小學生經典晨讀100篇
I S B N ： 9787546331140
定價： ￥15.80

E. 小學生晨讀課本的詩

古詩：抄

尋隱者不遇

唐
—
賈島

松下問童子，言師采葯去。

只在此山中，雲深不知處。

所見

清
---
袁牧

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

題秋江獨釣圖

明
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王士禎

一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。

一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。

F. 一年級晨讀早讀數學可以讀什麼

我感覺數學天分很重要 您不如讓孩子多背些詩詞以後會用的上的 誰不喜歡有才藝詩意的人 當然數學也可靠後天努力 一年級么 出了乘法口訣 其他的要多做題比較好 十分不建議早讀讀數學 祝孩子好好學習 天天向上

G. 我想要找小學語文《晨讀》這篇課文

晨讀

清晨，天淅淅瀝瀝下著雨。送孩子上學後，冒雨就近買了點菜，便一路小跑沖回家。對於雨，我是又愛又怕。愛雨，喜歡在雨絲綿綿雨聲淅淅中漫步，籠罩在朦朧煙雨中的大地一片蒼茫，多了清爽溫順，少了塵土喧囂，雨水滑過腳丫總有一份溫軟柔潤的感覺爬上心頭。怕雨，怕它雨勢太大而放濫成災，怕它過於纏綿來了不走，怕我的臭腳丫受浸太久長出濕疹。
放置好東西，擦乾腳上雨水，看看時間尚早，吃飯不覺餓，上班沒到鍾，做什麼好呢？要是以往，我肯定又爬上床去睡懶覺。昨晚睡得早，今晨起來精神飽滿，毫無倦意。看電視吧，房裡有人還在豬呢！笨蛋，看書呀！很久沒有早上看書了。於是，悄悄潛入房中，從書櫃中取出一本《文化名家談讀書》來。這是一本頗有看頭的書，裡面集合了各大名家關於讀書的優美散文，因為是分篇的精美短文，適合短時閱讀，平時都是睡前看上兩三篇，便酣然入夢。時間在無形中化零為整，這不，估計也就半個月吧，每晚十分鍾左右，230頁的書如今只剩下50頁。
挑了個喜歡的抱枕，靠著長沙發上，喝上幾口白開水清咽潤喉，然後開始久違的晨讀。窗外，雨聲依舊；室內，氣息如常，不同的是，欣欣然的情緒在心頭流淌著。說是在看，漸入狀態卻似與名人相對而坐，他們侃侃而談，我斂聲凝神聆聽。聽他們談書及讀書的感受，他們或談讀書的甘苦，或談購書之歡樂，或談藏書之擔憂，都是他們自身經歷、性格、情趣中衍生而來的經驗之談，都是些積極向上、閃爍著真理或真情的文字。公劉先生在《讀出書之味》中說，「真正的好書，一如美食，越咀嚼越有滋味。」「有錢人一般不讀書，讀書卻往往沒有錢。」而講得最令人回味的是篇末一句：「可以斷言，不讀書的人，也許能風光旖旎一時，但絕不能****蘊藉一世。」宗璞先生在《恨書》中談到為什麼恨書，因為藏書太多書櫃太沉書籍散落管理麻煩等，以致生活出現諸多不便，是故恨書。但那些看似恨恨的話語，卻明明透著沉沉的愛意，書如人，恨得愈深愛之愈切。劉心武在《有聊才讀書》中談到：「人因為太有聊，實在需要化解，需要調劑，需要輕松，需要超脫，因而適當地翻閱一些無益也無害，僅供一笑或一皺眉的文字，也並不減卻其讀書的高尚。」「讀書能使郁悶的心靈得到疏通，能使我們從小胡同轉到大街上，能使我們的心弦適度松馳以防崩斷，能使我們超越歲月的無情與世俗的牽引。」哦，讀書果真有這么多潛在的好處，懵懂的我只知拿起書本心神自穩斂，情緒漸平靜，神思趨痴迷。
翻了個身，看看余秋雨的《藏書憂》，原來名家也有他們的煩惱。「一個學者，為了構建自我，需要吐納多少前人的知識，需要耗費多少精力和時間。苦苦匯聚，死死鑽研，篩選爬剔，孜孜矻矻。這個過程，與買書、讀書、藏書的艱辛經歷密切對應。」賈平凹在《好讀書》中對讀書另有一番獨特的見解。他先說了好讀書的諸多壞處。如好讀書就得受窮，好讀書就別當官，好讀書必然沒有好身體，好讀書不是好丈夫，好讀書沒有好人緣，好讀書性古鑽等，但是，話句一轉，「能好讀書必有讀書的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。」他把一套十冊名著給送他的小妹作為生日禮物，還寫了一篇《讀書示小妹生日書》，勉勵她小妹好好讀書，常讀好書。
好多名家談讀書，他們對於讀書的很多感受和體會，平凡的我也經歷過，讀起來總有一種似曾相識的感覺。只是笨拙粗淺的我，無法寫出他們那麼精緻優美的文字。望望牆頭的掛鍾，該是吃飯的時候了。哎呀，就最後一篇，且多逗留片刻吧。就一會。呵呵，是陳村的《躺著讀書》，太應境了，也太適合我了，我多半是躺著看書的。且聽名家又是如何躺著讀書的。「讀書的姿勢不是在課桌前，而是在枕上。凡讀書人都知此訣竅。身體安靜了，腦瓜才活躍得起來。何況讀書也是人類一種佔有，當然以躺卧為首選姿勢。能有資格躺在自己身邊的，不能不是密友。自己能夠不拘束躺著相會的，也是密友。無拘無束，平平等等，心心相印。」太精彩了，欣賞過後不禁重閱，回味無窮。
該吃飯了，不然上班會遲到的。戀戀不舍放下書本，卻又忍不住重新拾起。信手一翻，柯靈在《書的抒情》中說：「書是我青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。」「書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想，沒有書的世界是什麼樣的世界。」是呀，沒有書的世界是什麼樣的世界！
外面的雨漸漸停歇了。盡管有很多意猶未盡，酣暢的晨讀也該暫停了。生活中不能沒有書本，但也不能沒有工作。好好工作，美美讀書。
在寧靜的環境、悠閑的心情中晨讀，清爽明朗，通竅觸心，如聞茉莉花香，如品甘醇茗茶。但願今後有更多的時間和心情，享受晨讀的樂趣。

H. 一年級適合看什麼書

一年級適合看的書如下：

《活了100萬次的貓》、《帕西爺爺有辦法》、《丟飯團的笑婆子》、《獾的禮物》、《魔奇魔奇樹》、《市場街最後一站》、《打架的藝術》、《明天要遠足》、《妖怪山》、《我有友情要出租》、《月光男孩》、《小真的長頭發》、《不可思議的旅程》。

《活了100萬次的貓》是2004年接力出版社出版的圖書，作者是佐野洋子。主要講述了從來不向人獻媚，總是那麼孤獨而高傲的貓的故事。

《丟飯團的笑婆子》是2009年浙江少年兒童出版社出版的圖書。一個愛做飯團的老婆子，她的飯團不見了！老婆子一路找下去，飯團沒找著，反倒被惡鬼給抓了去。但老婆子仍運用機智脫離了魔掌，重回家園。

(8)小學一年級晨讀選集擴展閱讀

《市場街最後一站》是中信出版社2016年8月出版的圖書。

《市場街最後一站》奶奶一句句啟迪人心的溫暖話語 。輕輕撫慰了孩子心裡的不平。引領孩子看見生命中的美好…… 每個星期天，小傑都和奶奶一起搭乘巴士到市場街的最後一站。但是今天，小傑為此很不開心。

一路上，他不斷抱怨著：為什麼他不能像朋友那樣有自己家的車，而要在雨天里等巴士;為什麼他不能跟別人一樣有一個隨身聽;為什麼他每次都要來到這個城市最臟亂的地方。

每個問題，奶奶都給他一個富有啟發的回答，讓他發現日常生活中那些被忽略的美好和快樂：熙熙攘攘的城市其實充滿生機;日常生活中就有美妙的音樂;為別人獻出愛心原來能給予我們神奇的力量。

奶奶用智慧引導小傑，讓他擁有一雙發現美好的眼睛，讓他用心感受人與人之間的溫暖。

I. 小學生晨讀讀什麼

讀英語，語文